Questões de Concurso para Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG

Q4237149

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237149 Fisioterapia

Qual é a estrutura que faz parte tanto do sistema respiratório quanto do sistema digestório?

A

Cavidade nasal;

B

Laringe;

C

Esôfago;

D

Faringe.

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Q4237148

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237148 Ciências

O potencial de ação neuronal é um evento biológico caracterizado pela propagação do sinal elétrico nas células neuronais dispostas em rede, que faz com que o sistema nervoso central funcione vias de atuação do metabolismo animal.
A etapa conhecida como Repolarização do potencial de ação neuronal é marcada por:

A

Influxo de sódio na célula;

B

Efluxo de potássio da célula;

C

Influxo de cálcio na célula;

D

Efluxo de cloreto da célula.

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Q4237147

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237147 Medicina

Qual o nome do acidente ósseo onde o músculo bíceps braquial se conecta em uma de suas inserções?

A

Processo coroide;

B

Processo coronóide;

C

Processo coracóide;

D

Acrômio clavicular.

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Q4237146

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237146 Fisioterapia

O conjunto de músculos responsáveis por estabilizar e auxiliar movimentos da maior articulação do membro superior é:

A

Peitoral maior;

B

Manguito rotador;

C

Tríceps braquial;

D

Complexo romboide.

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Q4237145

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237145 Medicina

Qual é a droga que pode ser usada como tratamento farmacológico para crianças com Artrite Reumatóide Juvenil para controle da dor, rigidez e inflamação?

A

Drogas córtico-esteróides sistêmicas;

B

Sulftasalazina;

C

Penicilamina;

D

Ácido acetilsalicílico.

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Q4237144

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237144 Fisioterapia

A Artrite Reumatóide Juvenil é uma doença reumática comum na infância e uma significante causa de incapacidade. Sobre essa doença, podemos afirmar:

A

A idade de início e a distribuição entre os sexos variam nos diferentes tipos da doença, embora exista uma predominância do sexo masculino na maioria dos tipos.

B

A maioria das crianças acometidas pela doença são afrodescendentes.

C

Um critério de definição da doença diz que a artrite reumatoide juvenil acomete uma ou mais articulações, durante duas semanas ou mais, em crianças com menos de 8 anos de idade.

D

A doença é marcada por altos picos de febre de 39ºC uma ou duas vezes ao dia, com temperaturas normais ou subnormais entre os picos.

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Q4237143

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237143 Fisioterapia

Um programa de intervenção fisioterapêutica adequado para pacientes com Distrofia Muscular de Duchenne deve envolver:

A

Prevenção de deformidades, prolongamento da capacidade funcional, facilitar o desenvolvimento e a assistência do apoio familiar e controlar a dor, se necessário.

B

Prevenção de deformidades, aquisição de habilidades motoras, controle da dor e evolução sensitiva.

C

Facilitar o desenvolvimento e a assistência do apoio familiar, teste de marcha, treino respiratório e controle da dor, se necessário.

D

Facilitar o desenvolvimento e a assistência do apoio familiar, aquisição de habilidades motoras, equilíbrio estático e treino de força respiratória.

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Q4237142

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237142 Fisioterapia

Um grupo de miopatias geneticamente determinadas que apresentam um curso degenerativo constantemente progressivo configura o termo distrofia muscular. Em relação a distrofia muscular de Duchenne podemos afirmar que:

A

A Distrofia muscular de Duchenne é uma das miopatias mais comuns e bem conhecidas dentre as distrofias que afetam as crianças.

B

A manobra conhecida como sinal de Gower, na qual a criança se levanta do chão “escalando pelas pernas” é indicativa de fraqueza muscular distal.

C

Os membros inferiores da criança apresentam uma condição global de endurecimento e mioclonias que se estende até o décimo segundo ano do paciente.

D

Com o tratamento fisioterápico adequado a criança pode apresentar regressão da distrofia com provável atenuação dos sintomas motores apresentados no desenvolvimento da doença.

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Q4237141

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237141 Fisioterapia

Para examinar a motricidade, o examinador observa os movimentos espontâneos, enquanto a criança se encontra em decúbito dorsal e ventral, ao ser carregada, ao ser acariciada e enquanto se fala com ela. Esta observação fornece indícios sobre a atividade muscular, a qual pode ser classificada, por exemplo, segundo Shepherd:

A

Ausente, constante e alongada.

B

Ausente, atenuada e expansiva.

C

Ausente, presente em amplitude diminuída e presente em normais amplitudes.

D

Ausente, insuficiente e presente.

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Q4237140

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237140 Fisioterapia

Em relação a lesão do plexo braquial no lactente podemos citar, EXCETO:

A

O bebê apresenta postura assimétrica: o braço afetado fica flácido ao lado do corpo, ao invés de apresentar a postura normal do recém-nascido, na qual predomina a flexão.

B

O reflexo de preensão será normal na paralisia do tipo superior, mas ele falta na paralisia de Klumpke.

C

A lesão das raízes superiores resulta em paralisia da musculatura da mão, também conhecida como paralisia de Klumpke.

D

Reflexo de Moro, reflexo de Galant, reação de colocação das mãos e reação de endireitamento da cabeça são alguns exemplos de testes utilizados para examinar a motricidade.

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Q4237135

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237135 Saúde Pública

Indica o número total de casos de uma doença, novos e antigos, existentes em determinado local e período. Portanto, expressa como a doença subsiste na população. É mais usado para avaliar doenças crônicas, como diabetes e tuberculose. Auxilia no planejamento, pois se conhece o número de doentes existentes na comunidade. Qual o indicador de saúde explanado acima?

A

Índice de Gini.

B

Prevalência.

C

Incidência.

D

Letalidade.

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Q4237132

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Fisioterapeuta |

Q4237132 Saúde Pública

Quadro de disseminação de uma doença quando ocorre um aumento inesperado do número de infectados em uma determinada região. Tal termo indica o crescimento na quantidade de casos da doença em locais específicos, como por exemplo em um bairro.

Sobre qual temo se refere o excerto anterior?

A

Surto.

B

Epidemia.

C

Pandemia.

D

Endemia.

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Q4237076

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237076 Português

Texto associado

Texto II

"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre".

(Paulo Freire)

Outro pensamento que é pertinente com o que afirma Paulo Freire é:

A

O verdadeiro sábio é aquele que reconhece que é um eterno aprendiz.

B

Aquele que ainda insiste em saber mais é escravo da ignorância.

C

O sábio é aquele que reconhece que a sua sabedoria já é o suficiente.

D

Aquele que ainda busca aprender é um eterno ignorante.

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Q4237070

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237070 Português

Texto associado

Texto I

Razão x consciência

Os valores humanos podem ser definidos como os princípios morais e éticos que conduzem a vida humana. Eles fazem parte da formação de sua consciência e da maneira como vivem e se relacionam na sociedade.

Muitas vezes queremos justificar nossas condutas como se fôssemos vítimas de algo ou alguém que nos impulsiona a agir impulsivamente. Pautamos em frases que só servem para nos direcionar à margem de uma sociedade mais harmônica. Frases, estas do tipo:

"Não levo desaforo pra casa."

"Assim nasci, assim vou ser.

E daí vai. Sempre buscamos razão para qualquer tipo de atitude. E a consciência, onde fica? Afinal, qual a diferença entre a consciência e a razão?

A razão sempre ocorre como uma justificativa para nossas atitudes, boas ou ruins. Agora, já a consciência é a sensatez em discernir se realmente certas atitudes carecem de razão. Por quê?

Conscientizar é refletir, é saber qual o melhor ato, é solucionar questões sem se prejudicar nem prejudicar o outro. É contar até dez... 100... 1000, se fizer necessário.

(Texto adaptado)

"Os valores humanos podem ser definidos como os princípios morais e éticos que conduzem à vida humana." Pode-se afirmar que o núcleo do sintagma nominal responsável pela ação da primeira oração é:

A

Valores;

B

Humanos;

C

Podem;

D

Morais.

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Q4237068

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237068 Português

Texto associado

Texto I

Razão x consciência

Os valores humanos podem ser definidos como os princípios morais e éticos que conduzem a vida humana. Eles fazem parte da formação de sua consciência e da maneira como vivem e se relacionam na sociedade.

Muitas vezes queremos justificar nossas condutas como se fôssemos vítimas de algo ou alguém que nos impulsiona a agir impulsivamente. Pautamos em frases que só servem para nos direcionar à margem de uma sociedade mais harmônica. Frases, estas do tipo:

"Não levo desaforo pra casa."

"Assim nasci, assim vou ser.

E daí vai. Sempre buscamos razão para qualquer tipo de atitude. E a consciência, onde fica? Afinal, qual a diferença entre a consciência e a razão?

A razão sempre ocorre como uma justificativa para nossas atitudes, boas ou ruins. Agora, já a consciência é a sensatez em discernir se realmente certas atitudes carecem de razão. Por quê?

Conscientizar é refletir, é saber qual o melhor ato, é solucionar questões sem se prejudicar nem prejudicar o outro. É contar até dez... 100... 1000, se fizer necessário.

(Texto adaptado)

A palavra que melhor define o posicionamento do autor quanto ao agir com consciência é:

A

Discernimento;

B

Passividade;

C

Temor;

D

Arrependimento.

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Q4237067

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237067 Português

Texto associado

Texto I

Razão x consciência

Os valores humanos podem ser definidos como os princípios morais e éticos que conduzem a vida humana. Eles fazem parte da formação de sua consciência e da maneira como vivem e se relacionam na sociedade.

Muitas vezes queremos justificar nossas condutas como se fôssemos vítimas de algo ou alguém que nos impulsiona a agir impulsivamente. Pautamos em frases que só servem para nos direcionar à margem de uma sociedade mais harmônica. Frases, estas do tipo:

"Não levo desaforo pra casa."

"Assim nasci, assim vou ser.

E daí vai. Sempre buscamos razão para qualquer tipo de atitude. E a consciência, onde fica? Afinal, qual a diferença entre a consciência e a razão?

A razão sempre ocorre como uma justificativa para nossas atitudes, boas ou ruins. Agora, já a consciência é a sensatez em discernir se realmente certas atitudes carecem de razão. Por quê?

Conscientizar é refletir, é saber qual o melhor ato, é solucionar questões sem se prejudicar nem prejudicar o outro. É contar até dez... 100... 1000, se fizer necessário.

(Texto adaptado)

As frases exemplificadas, entre aspas, no texto, servem:

A

Como reforço do que o autor defende em sua tese, que a razão é mais pertinente que a consciência.

B

Como prova de que agir somente com a razão é não se deixar levar por injustiças alheias.

C

Como um tipo de argumento para reforçar que nem sempre a razão nos beneficia.

D

Como prova de que agir com consciência é fazer justiça, ainda que prejudique o outro.

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Q4237064

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237064 Educação Física

Embora o movimento da corrida seja contínuo e cíclico, para fins de análise mecânica, podemos isolar os passos (embora na corrida seja usado o corpo todo) e, posteriormente, decompomos esses passos em três momentos distintos: o contato, o impulso e a recuperação. Sobre o momento do contato, assinale a alternativa CORRETA.

A

O pé que está à frente desce para apoiar no solo enquanto o joelho é ligeiramente flexionado, servindo para amortecer e preparar o impulso.

B

Nas corridas de curta distância, o contato com o solo é realizado com a parte posterior do pé e tem longa duração.

C

É a fase definida pela extensão das articulações do tornozelo, joelho e quadril, com aplicação de força contra o solo (empurrando-o para baixo e para trás) com objetivo de impulsionar o corpo, projetando-o para a frente.

D

Nesse momento, o pé de impulso se eleva para trás e a outra perna se estende à frente. Esse é o momento em que projeta-se mais o corpo e pode ser associado à fase de relaxamento.

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Q4237063

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237063 Educação Física

Entre as críticas frequentes ao modelo tradicional de avaliação, uma aponta o fato de esta restringir-se ao domínio motor, como se a Educação Física implicasse somente o rendimento físico, e não as relações cognitivas, afetivas e sociais subjacentes. A avaliação em Educação Física deve considerar a observação, análise e conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana. Sendo assim, é INCORRETO afirmar que:

A

A avaliação deve ser voltada para a aquisição de competências, as habilidades, os conhecimentos e as atitudes dos alunos.

B

Embora as três dimensões do conhecimento (conceitual, atitudinal e procedimental) apareçam integradas no processo de aprendizagem, nos momentos de formalização a avaliação pode enfatizar uma ou outra delas.

C

A avaliação deve abranger as dimensões cognitiva (habilidades motoras e capacidades físicas), motora (valores) e atitudinal (competências e conhecimentos), verificando a capacidade de o aluno expressar sua sistematização dos conhecimentos relativos à cultura corporal em diferentes linguagens – corporal, escrita e falada.

D

O problema da avaliação não está na escolha dos instrumentos, mas sim na concepção que sustenta a utilização deles. Podem-se utilizar provas teóricas, trabalhos, seminários, gravação em videoteipe, para avaliar habilidades e atitudes, observações sistemáticas, fichas e, inclusive, testes de capacidades físicas.

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Q4237062

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237062 Educação Física

A atividade circense é configurada como uma atividade que reúne vários conhecimentos de caráter educativo, o que é suficiente para abordar tal arte no currículo não só da Educação Física, mas de outras disciplinas escolares. Analise as afirmativas sobre o ensino das ginásticas circenses na escola e marque V para verdadeiro e F para falso.

( )Para o professor de educação física inserir a ginástica circense em suas aulas, ele deve entender a sua realidade, observar as possibilidades da escola, do local, do grupo de alunos e realizar um planejamento da atividade a ser desenvolvida.
( )Para iniciar o ensino da ginástica circense é interessante fazer uma sucinta explanação sobre o assunto proposto e avaliar as possibilidades e os limites dos alunos. Em seguida, classificar as modalidades e eleger os materiais que podem ser aplicados em aula, sendo compatíveis com as ações corporais desejadas a executar.
( ) Durante a aula, a proposta de ensino para essa prática deve atender às necessidades lúdicas, vivência motora, infraestrutura escolar e conhecimento do professor e dos alunos sobre o exercício a ser aplicado, sem se atentar para a segurança dos mesmos.
( ) Os materiais que também podem ser usados nas aulas de Educação Física são: massas, bolas, arcos, para realizar as seguintes atividades: atirar, lançar, girar, rotar, manter em equilíbrio, arrastar ou conduzir, recepcionar, golpear e balançar.

A sequência CORRETA é:

A

V – F – F – V.

B

F – V – V – F.

C

V – V – F – V.

D

F – F – V – F.

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Q4237061

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237061 Educação Física

Analise o trecho a seguir.

Muitos sistemas fisiológicos são controlados pela homeostasia e esta pode ser alterada por diversos fatores, como o treinamento físico, sedentarismo, envelhecimento, mudanças climáticas, alimentação ou doença. Ou seja, por razões biológicas e devido aos estímulos que sofre a todo instante, o organismo dificilmente retorna exatamente à sua funcionalidade anterior como previsto pela homeostase (SOUZA JUNIOR; PEREIRA, 2008).

Sobre o controle homeostático e a resposta fisiológica do indivíduo perante a prática de exercício físico, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O princípio da homeostase impõe, dessa forma, que variações metabólicas ou fisiológicas são meramente respostas transitórias às flutuações promovidas por estímulo, como, por exemplo, estímulo do exercício físico.

B

O exercício físico leva a mudanças corporais e fisiológicas devido à repetição, e assim o corpo busca a constante estabilidade como preconizado pela homeostase, e quando o exercício físico for em excesso, pode propiciar ao organismo perda de complexidade estrutural e funcional, resultando no fenômeno conhecido por barreira de desempenho (rendimento) físico, estresse físico, fadiga e até lesão.

C

O exercício físico pode ser considerado um estímulo estressor, que leva a inúmeras alterações fisiológicas visando suprir o aumento da demanda energética e a busca de uma nova situação de homeostase.

D

O conceito básico de homeostasia é que o corpo tenta diminuir o valor de uma variável quando ela está abaixo de seu valor ótimo (ponto de ajuste) e aumentar este valor quando ele está acima do ótimo.

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