Questões de Concurso
Para prefeitura de são joão del rei - mg
Foram encontradas 867 questões
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Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Auxiliar de Saúde Bucal ESF |
Q1836653
Português
Assinale a alternativa em que a frase está
CORRETAMENTE grafada.
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Auxiliar de Saúde Bucal ESF |
Q1836652
Português
Assinale a alternativa que apresenta APENAS
palavras proparoxítonas:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Auxiliar de Saúde Bucal ESF |
Q1836651
Português
Texto associado
Leia a Tirinha para responder as questões a seguir:
Disponível em: https://homensapiens.wordpress.com/2010/09/03/dilbert/. Acesso em: 10 de outubro de 2021.
Analise o trecho a seguir:
“Qual é o dia da Proclamação da República?”
É CORRETO afirmar que exerce a função de pronome o termo:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Auxiliar de Saúde Bucal ESF |
Q1836650
Português
Texto associado
Leia a Tirinha para responder as questões a seguir:
Disponível em: https://homensapiens.wordpress.com/2010/09/03/dilbert/. Acesso em: 10 de outubro de 2021.
Parte do humor da tirinha se DEVE ao fato de:
Q1236947
Matemática
Foi realizada uma pesquisa com os 270 alunos da educação infantil de uma escola, a fim de se saber a quantidade deles que se vacinou ou não contra o sarampo ou contra a gripe. Todos os alunos responderam à pesquisa. Sabe-se que 141 alunos tomaram a vacina contra o sarampo, 147 alunos tomaram a vacina contra a gripe, e 27 alunos não tomaram nenhuma das duas vacinas.
Logo, com relação aos alunos que participaram da pesquisa, o percentual dos alunos que tomaram a vacina contra o sarampo e contra a gripe é, aproximadamente, igual a
Logo, com relação aos alunos que participaram da pesquisa, o percentual dos alunos que tomaram a vacina contra o sarampo e contra a gripe é, aproximadamente, igual a
Q1229389
Ciências
A variedade de substâncias existentes, inúmeras vezes maior do que os elementos que temos na tabela periódica, é explicada pelo fato de que átomos de um mesmo elemento podem se ligar a vários outros átomos e de diversas maneiras. Assim, as substâncias podem ser formadas por átomos isolados, agrupamentos de moléculas, cátions, ânions e elétrons semilivres ou grandes grupamentos de átomos neutros. Desse modo, características como temperatura de fusão e ebulição, solubilidade e condutividade elétrica são definidas pelo tipo de ligação química existente. Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação entre as substâncias formadas pelos tipos de ligações químicas e suas características.
COLUNA I 1. Iônica 2. Covalente 3. Metálica 4. Molecular
COLUNA II ( ) Possuem elétrons livres e, assim, podem conduzir energia elétrica. São consideradas ótimos condutores, principalmente na fase sólida. ( ) Não são formadas por moléculas ou por íons. Há uma rede de átomos ligados que se estendem por toda a substância. ( ) Conduzem corrente elétrica somente quando ionizadas em água. ( ) São maleáveis e possuem brilho intenso. ( ) São sólidos quebradiços.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I 1. Iônica 2. Covalente 3. Metálica 4. Molecular
COLUNA II ( ) Possuem elétrons livres e, assim, podem conduzir energia elétrica. São consideradas ótimos condutores, principalmente na fase sólida. ( ) Não são formadas por moléculas ou por íons. Há uma rede de átomos ligados que se estendem por toda a substância. ( ) Conduzem corrente elétrica somente quando ionizadas em água. ( ) São maleáveis e possuem brilho intenso. ( ) São sólidos quebradiços.
Assinale a sequência correta.
Q1220141
Português
Cientistas escrevem na Science contra ameaça à biodiversidade Pesquisadores criticam projeto de lei que coloca em risco até 100 mil quilômetros quadrados de áreas protegidas
Pesquisadores de diferentes instituições de Minas Gerais assinaram uma carta endereçada à Science, principal periódico científico do planeta, para denunciar os riscos à biodiversidade caso o Projeto de Lei (PL) 3751/2015 seja aprovado. [...] a iniciativa tornaria inválidas todas as unidades de conservação (UCs) cujos proprietários privados não foram indenizados no período de 5 anos. No texto, os cientistas afirmam que o Brasil é um destaque global em relação às medidas para a proteção da biodiversidade e a criação de áreas protegidas. Caso a lei seja aprovada no Congresso Nacional, entretanto, expressiva área de conservação estaria em risco: segundo o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), 56 mil quilômetros quadrados de área privada deixariam de ser unidades de conservação (podendo chegar até 100 mil quilômetros quadrados), o que equivale a quase 10% do total desses espaços. “Essa lei entra em conflito com o artigo 225 da Constituição brasileira, que determina que ‘todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado’, e representa o ápice de uma série de ataques à biodiversidade do Brasil em áreas de proteção ambiental”, afirmam os pesquisadores. [...] Redação Galileu. Galileu. Disponível em: <https://glo.bo/2M2Qa1j>. Acesso em: 9 ago. 2018 (Fragmento adaptado).
De acordo com o texto, é correto afirmar que
Pesquisadores de diferentes instituições de Minas Gerais assinaram uma carta endereçada à Science, principal periódico científico do planeta, para denunciar os riscos à biodiversidade caso o Projeto de Lei (PL) 3751/2015 seja aprovado. [...] a iniciativa tornaria inválidas todas as unidades de conservação (UCs) cujos proprietários privados não foram indenizados no período de 5 anos. No texto, os cientistas afirmam que o Brasil é um destaque global em relação às medidas para a proteção da biodiversidade e a criação de áreas protegidas. Caso a lei seja aprovada no Congresso Nacional, entretanto, expressiva área de conservação estaria em risco: segundo o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), 56 mil quilômetros quadrados de área privada deixariam de ser unidades de conservação (podendo chegar até 100 mil quilômetros quadrados), o que equivale a quase 10% do total desses espaços. “Essa lei entra em conflito com o artigo 225 da Constituição brasileira, que determina que ‘todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado’, e representa o ápice de uma série de ataques à biodiversidade do Brasil em áreas de proteção ambiental”, afirmam os pesquisadores. [...] Redação Galileu. Galileu. Disponível em: <https://glo.bo/2M2Qa1j>. Acesso em: 9 ago. 2018 (Fragmento adaptado).
De acordo com o texto, é correto afirmar que
Q1220088
Meio Ambiente
Cientistas escrevem na Science contra ameaça à biodiversidade
Pesquisadores criticam projeto de lei que coloca em risco até 100 mil quilômetros quadrados de áreas protegidas
Pesquisadores de diferentes instituições de Minas Gerais assinaram uma carta endereçada à Science, principal periódico científico do planeta, para denunciar os riscos à biodiversidade caso o Projeto de Lei (PL) 3751/2015 seja aprovado. [...] a iniciativa tornaria inválidas todas as unidades de conservação (UCs) cujos proprietários privados não foram indenizados no período de 5 anos.
No texto, os cientistas afirmam que o Brasil é um destaque global em relação às medidas para a proteção da biodiversidade e a criação de áreas protegidas. Caso a lei seja aprovada no Congresso Nacional, entretanto, expressiva área de conservação estaria em risco: segundo o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), 56 mil quilômetros quadrados de área privada deixariam de ser unidades de conservação (podendo chegar até 100 mil quilômetros quadrados), o que equivale a quase 10% do total desses espaços.
“Essa lei entra em conflito com o artigo 225 da Constituição brasileira, que determina que ‘todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado’, e representa o ápice de uma série de ataques à biodiversidade do Brasil em áreas de proteção ambiental”, afirmam os pesquisadores. [...]
Redação Galileu. Galileu. Disponível em: <https://glo.bo/2M2Qa1j>. Acesso em: 9 ago. 2018 (Fragmento adaptado).
A carta enviada à revista se configura como um
A carta enviada à revista se configura como um
Q1185529
Biologia
Analise o seguinte trecho.
“‘Recentemente descoberto na China e também encontrado em outros países da Ásia, da Europa e da África, o gene mcr-1, que causa resistência a uma classe de antibióticos utilizados justamente para tratar infecções por bactérias multirresistentes, foi identificado pela primeira vez no Brasil em cepas da bactéria Escherichia coli isoladas de animais de produção. A aparição desse gene no Brasil pode contribuir para o surgimento de bactérias resistentes a todos os antibióticos conhecidos, com risco de enfrentarmos uma situação similar ao que foi a era pré-antibiótica, quando doenças comuns, como uma infecção urinária ou um ferimento profundo na pele, levavam facilmente a óbito’, alerta Nilton Lincopan, responsável pela pesquisa Monitoramento de bactérias Gram-negativas multirresistentes de importância médica.” Disponível em: <https://jornal.usp.br/ciencias/cienciasbiologicas/encontrada-no-brasil-bacteria-resistente-a-um-dosmais-poderosos-antibioticos/>. Acesso em: 28 maio 2018.
A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.
I. As bactérias sofreram mutações para tornaremse resistentes aos antibióticos utilizados. II. Houve modificações nas bactérias, tanto fisiológicas como morfológicas, causadas pelos antibióticos para melhor adaptá-las ao ambiente em que estavam. III. Os antibióticos selecionaram as bactérias mais sensíveis e permitiram que as resistentes se reproduzissem. IV. As bactérias incorporaram os antibióticos em seu DNA e, assim, ficaram resistentes a eles.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
“‘Recentemente descoberto na China e também encontrado em outros países da Ásia, da Europa e da África, o gene mcr-1, que causa resistência a uma classe de antibióticos utilizados justamente para tratar infecções por bactérias multirresistentes, foi identificado pela primeira vez no Brasil em cepas da bactéria Escherichia coli isoladas de animais de produção. A aparição desse gene no Brasil pode contribuir para o surgimento de bactérias resistentes a todos os antibióticos conhecidos, com risco de enfrentarmos uma situação similar ao que foi a era pré-antibiótica, quando doenças comuns, como uma infecção urinária ou um ferimento profundo na pele, levavam facilmente a óbito’, alerta Nilton Lincopan, responsável pela pesquisa Monitoramento de bactérias Gram-negativas multirresistentes de importância médica.” Disponível em: <https://jornal.usp.br/ciencias/cienciasbiologicas/encontrada-no-brasil-bacteria-resistente-a-um-dosmais-poderosos-antibioticos/>. Acesso em: 28 maio 2018.
A esse respeito, considere as afirmativas a seguir.
I. As bactérias sofreram mutações para tornaremse resistentes aos antibióticos utilizados. II. Houve modificações nas bactérias, tanto fisiológicas como morfológicas, causadas pelos antibióticos para melhor adaptá-las ao ambiente em que estavam. III. Os antibióticos selecionaram as bactérias mais sensíveis e permitiram que as resistentes se reproduzissem. IV. As bactérias incorporaram os antibióticos em seu DNA e, assim, ficaram resistentes a eles.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121870
Matemática
O gráfico a seguir, apresenta as quantidades dos três eletrodomésticos mais vendidos em uma loja, entre 2014 e 2017.
Com base nas informações apresentadas no gráfico, pode-se afirmar:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121867
Matemática
A soma de dois números é 57. A diferença entre eles é 13.Quais são esses números?
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121866
Raciocínio Lógico
Observe a reta numérica a seguir.
O número representado por “?” é
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121862
Matemática
A figura a seguir apresenta uma planta de um terreno em São Joãodel-Rei.
A área desse terreno mede
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121859
Raciocínio Lógico
Na aula de Matemática, Carlos propôs aos colegas o seguinte desafio: “Pensei em um número. Em seguida, multipliquei esse número por 7. Depois, adicionei 17 e obtive 59.”
Em qual número Carlos pensou?
Em qual número Carlos pensou?
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121856
Matemática
Nove torneiras, totalmente abertas, enchem um aquário de um parque em 45 minutos.Se forem utilizadas 15 torneiras, quanto tempo será necessário para encher esse mesmo aquário?
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121855
Direito Administrativo
Sobre a posse de servidor público em cargo público da administração do município de São João del-Rei, é correto afirmar:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121852
Direito Constitucional
Os fundamentos da República Federativa do Brasil são os mais importantes valores que orientam o Estado brasileiro.
Segundo o que prevê a Constituição de 1988, são fundamentos da República Federativa do Brasil, exceto:
Segundo o que prevê a Constituição de 1988, são fundamentos da República Federativa do Brasil, exceto:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121851
Direito Constitucional
Tendo em vista o que prevê a Constituição da República sobre as garantias ou remédios constitucionais, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121850
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Analise as afirmativas a seguir sobre a Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Para os efeitos dessa Lei, é considerada criança a pessoa até doze anos de idade incompletos.
( ) No caso de reiteração de faltas injustificadas e de e vasão escolar, esgotados os recursosescolares, cabe aos pais ou responsáveis comunicarem ao Conselho Tutelar.
( ) A prevenção de ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente é dever do Estado.
( ) O ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, deve ser assegurado à criança e ao adolescente pelo Estado.
Assinale a sequência correta.
( ) Para os efeitos dessa Lei, é considerada criança a pessoa até doze anos de idade incompletos.
( ) No caso de reiteração de faltas injustificadas e de e vasão escolar, esgotados os recursosescolares, cabe aos pais ou responsáveis comunicarem ao Conselho Tutelar.
( ) A prevenção de ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente é dever do Estado.
( ) O ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, deve ser assegurado à criança e ao adolescente pelo Estado.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de São João del Rei - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Monitor de CEI |
Q1121849
Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais
Com relação à estrutura da educação, baseada na Lei nº 5.037/2014, analise as seguintes afirmativas.
I.A primeira etapa da educação básica é a educação infantil, tendo como finalidade o desenvolvimento integraldacriançaaté6(seis) anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
II.O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
III.Destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental, a educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma estabelecida pelo sistema municipal de ensino.
Estão corretas as afirmativas.
I.A primeira etapa da educação básica é a educação infantil, tendo como finalidade o desenvolvimento integraldacriançaaté6(seis) anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
II.O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
III.Destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental, a educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma estabelecida pelo sistema municipal de ensino.
Estão corretas as afirmativas.
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