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Caso o acompanhante do paciente não esteja disponível no momento do exame, um funcionário do serviço de radiologia especialmente responsável por essa atividade deverá acompanhar o paciente.
Em estudos de radioscopia podem ser acrescentados à identificação de rotina dados adicionais, como o tempo passado após a administração do meio de contraste ou do início do exame.
A compostagem é uma forma de tratamento que consiste na decomposição da fração orgânica dos resíduos sólidos. Uma das desvantagens desse método é a diminuição da vida útil do aterro sanitário.
Em mananciais superficiais poluídos/contaminados, a água captada não deve sofrer nenhum tipo de tratamento, apenas ser distribuída à população.
O chorume gerado em aterros sanitários tende a acumular-se no fundo da célula e pode infiltrar no solo caso não exista nenhum dispositivo de impermeabilização.
São considerados como itens mínimos de identificação a serem dispostos no filme radiográfico a data de realização do exame e o registro do paciente.
Equipamentos de radioproteção, como aventais de chumbo, devem ser obrigatoriamente utilizados pelos acompanhantes dos pacientes que permanecerem na sala durante o exame radiológico.
Os organismos patogênicos não devem ser removidos em processos de tratamento de água por não representarem riscos à saúde pública.
Ao incinerar resíduos excessivamente úmidos ocorrerá gasto de energia adicional devido à necessidade de secagem da carga.
No Brasil, a identificação é disposta, por convenção, sempre no canto inferior esquerdo do filme.
A água para abastecimento humano deve ser insípida e incolor e deve conter organoclorados.
Para se evitar que o paciente fique ansioso, a presença de acompanhantes durante os procedimentos radiológicos deve ser incentivada.
Os filmes devem ser mantidos em posição vertical, longe da fonte de radiação.
Wallon desenvolveu o conceito de condicionamento operante.
A chuva ácida e a destruição da camada de ozônio são exemplos de problemas globais decorrentes da poluição atmosférica.
Vygotsky criou o conceito de zona de desenvolvimento proximal (ou potencial).
A educação básica é composta de ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
Bruner postulou a idéia de inteligências múltiplas.
Piaget explicou os processos de assimilação e acomodação.
Recentemente, foram alterados artigos da LDB, de forma que o ensino fundamental incorporasse mais um ano de duração, a qual passou a ser de nove anos.