Foram encontradas 459 questões

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Q4282531 Não definido
Os estudos sobre alfabetização, letramento e multiletramentos compreendem a aprendizagem da leitura e da escrita como prática social relacionada à participação dos estudantes em diferentes situações comunicativas. Nessa perspectiva, uma prática pedagógica coerente com esses processos caracteriza-se por
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Q4282530 Não definido
O desenvolvimento cognitivo, social e emocional na infância ocorre por meio das relações estabelecidas pela criança com outras pessoas e com o ambiente cultural em que está inserida. À luz dessa concepção, os processos de aprendizagem infantil devem fundamentar-se em 
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Q4282529 Não definido
A relação entre escola, família e comunidade contribui para o fortalecimento do processo educativo, a participação social e o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes. Nesse contexto, a atuação da escola orienta-se 
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Q4282528 Não definido
A avaliação institucional possibilita analisar o funcionamento da escola, contribuindo para o planejamento educacional e para a melhoria das práticas pedagógicas e administrativas. Logo, a avaliação institucional deve favorecer processos de
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Q4282527 Não definido
As dificuldades no processo de escolarização exigem acompanhamento pedagógico sistemático, análise das necessidades educacionais dos estudantes e desenvolvimento de estratégias que favoreçam a participação, a permanência e a aprendizagem no contexto escolar. Sob essa perspectiva, o trabalho pedagógico da escola deve
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Q4282526 Não definido
As competências gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orientam o desenvolvimento dos estudantes porque 
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Q4282525 Não definido
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê que a organização da educação básica em contextos rurais considere as particularidades da vida no campo, incluindo aspectos sociais, culturais e econômicos das comunidades atendidas. Sendo assim, a educação escolar deve 
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Q4282524 Não definido
A organização curricular na Educação Básica envolve seleção de conhecimentos, definição de práticas pedagógicas e articulação entre as experiências escolares e os contextos sociais dos estudantes. Além da dimensão normativa, o currículo expressa concepções de educação, cultura e formação humana presentes no trabalho pedagógico da escola. Com base nesse entendimento, o currículo escolar caracteriza-se por
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Q4282523 Não definido
A coordenação pedagógica desempenha papel fundamental no acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem, promovendo formação docente, reflexão sobre práticas pedagógicas e análise dos resultados educacionais. Considerando esse cenário, a função principal da coordenação pedagógica está relacionada  
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Q4282522 Não definido
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para orientar os currículos da Educação Básica, assegurando aprendizagens essenciais e o desenvolvimento de competências e habilidades comuns aos estudantes em todo o país. Diante disso, uma proposta central da BNCC relacionada à garantia do direito à aprendizagem é  
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Q4282521 Não definido
A legislação brasileira determina a inclusão da história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar como parte das ações voltadas à valorização da diversidade étnica e ao enfrentamento das desigualdades históricas. Sob esse enfoque, o trabalho pedagógico na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve 
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Q4282520 Não definido
A teoria histórico-cultural de Lev Vigotski compreende o desenvolvimento e a aprendizagem como processos relacionados às interações sociais, à mediação pedagógica e à apropriação cultural do conhecimento. Assim, uma prática pedagógica coerente com essa perspectiva caracteriza-se por
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Q4282519 Não definido
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um documento orientador das ações escolares, articulando objetivos educacionais, organização curricular, práticas pedagógicas e participação da comunidade escolar. Nesse contexto, a elaboração do PPP deve ocorrer de maneira 
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Q4282518 Não definido
A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva da educação inclusiva, exige práticas didáticas que garantam acesso, participação e aprendizagem dos estudantes em contextos diversos. Uma prática coerente com os princípios da educação inclusiva caracteriza-se por planejar atividades
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Q4282357 Não definido
O uso de metodologias diversificadas no ensino de Matemática favorece o desenvolvimento da aprendizagem e amplia as possibilidades de participação dos estudantes nas atividades escolares. Entre essas metodologias, a resolução de problemas contribui para a construção de estratégias e para a interpretação de situações matemáticas. No contexto da resolução de problemas, o trabalho pedagógico do professor caracteriza-se por
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Q4282356 Não definido
Leia o caso a seguir.

Durante o monitoramento da epidemia de dengue em Goiás, uma equipe de vigilância epidemiológica registrou o número de casos confirmados em quatro bairros de um município. Os dados coletados foram: 18, 22, 25 e 35 casos.

A média de casos confirmados nesses bairros corresponde a
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Q4282355 Não definido
Leia o caso a seguir.

Em uma reunião pedagógica de uma escola municipal, participaram professores de Matemática, Física e Química. Sabe-se que:

• todos os professores de Física participaram da reunião;
• alguns professores de Matemática também lecionam Física;
• nenhum professor de Química leciona Física.

Com base nos dados apresentados no caso, conclui-se que
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Q4282354 Não definido
Leia o caso a seguir.

Uma equipe de agentes de saúde organizou uma sequência de visitas domiciliares para monitoramento de focos de dengue. No primeiro dia foram realizadas 12 visitas; no segundo dia, 18; no terceiro dia, 24. O padrão de crescimento manteve-se nos dias seguintes.

De acordo com os dados apresentados no caso, o número de visitas realizadas no sexto dia foi de:
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Q4282353 Não definido
Leia o caso a seguir.

Durante uma campanha de vacinação em uma cidade, uma equipe de saúde registrou que a razão entre o número de adultos vacinados e o número de crianças vacinadas, nessa ordem, era de 5 para 3. Ao final do dia, foram vacinadas 320 pessoas.

De acordo com os dados apresentados no caso, o número de adultos vacinados foi de:
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Q4282352 Não definido
Leia o caso a seguir.

Uma professora de Matemática de uma escola da rede pública utilizou um software de geometria dinâmica durante as aulas para explorar propriedades de figuras geométricas. Além disso, organizou atividades em grupos heterogêneos e acompanhou continuamente o desempenho dos estudantes ao longo das aulas.

A prática pedagógica descrita no caso evidencia
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Respostas
381: D
382: A
383: C
384: B
385: D
386: C
387: A
388: B
389: D
390: A
391: D
392: C
393: A
394: B
395: D
396: A
397: B
398: D
399: B
400: D