Questões de Concurso
Para cis 5ª rs - pr
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Q4065579
Não definido
Analise as seguintes atividades do profissional de Psicologia: construção de
estratégias de recolocação no mercado de trabalho e manejo dos impactos psicossociais
do desemprego. Essas atividades são relativas a qual dos campos intradisciplinares da
estrutura de atuação profissional dos psicólogos e psicólogas que atuam em
organizações?
Q4065578
Não definido
Esse princípio visa reduzir as desigualdades. Embora todos tenham direito aos
serviços, as pessoas não são iguais e, portanto, têm necessidades diferentes, em outras
palavras, isso significa tratar desigualmente os desiguais, alocando mais recursos onde há
maior necessidade. Descreve-se um dos princípios do SUS nomeado como:
Q4065577
Não definido
Considerando as modalidades de entrevista que podem ser empregadas pela (o)
psicóloga (o) para ordenar uma investigação da personalidade, analise as caracterizações a
seguir e posteriormente assinale a alternativa CORRETA:
1 - O principal instrumento para a avaliação do funcionamento psicológico é a entrevista clínica. 2 - As entrevistas de livre estruturação não são necessariamente desestruturadas. Elas são distintas pelo protagonismo do examinando durante a entrevista, logo o avaliador tem um papel pouco diretivo no processo. O principal exemplo desse tipo de entrevista é a psicanalítica, por meio da técnica de associação livre. 3 - As entrevistas semiestruturadas se caracterizam pelo protagonismo compartilhado entre o entrevistador e o entrevistado. O entrevistador possui perguntas preparadas para orientar o processo, porém, elas não são rígidas nem inflexíveis às necessidades do entrevistado. Trata-se de um protagonismo compartilhado, uma vez que, embora o entrevistador desempenhe um papel mais diretivo, ele permite que o entrevistado participe ativamente da entrevista. O foco dessa modalidade está na coleta das informações necessárias pelo entrevistador. Trata-se de um método para a coleta de dados previamente definidos pelo avaliador. Exemplo desse tipo de entrevista é a anamnese clínica. 4 - A entrevista estruturada é definida por um conjunto fixo de perguntas, cujas respostas precisam ser codificadas e analisadas posteriormente. O examinador desempenha o papel principal nesse tipo de entrevista. Ele deve ser capacitado no sistema de aplicação e codificação dessas entrevistas e deve ser intensamente diretivo durante o processo, a fim de determinar qual escore ou código melhor corresponde à resposta do examinando. O objetivo desse tipo de entrevista é codificar as respostas do examinando da maneira mais precisa possível, a fim de compará-las com amostras de normatização ou sistemas padronizados. Exemplo desse tipo de entrevista é o questionário de exame de estado mental.
1 - O principal instrumento para a avaliação do funcionamento psicológico é a entrevista clínica. 2 - As entrevistas de livre estruturação não são necessariamente desestruturadas. Elas são distintas pelo protagonismo do examinando durante a entrevista, logo o avaliador tem um papel pouco diretivo no processo. O principal exemplo desse tipo de entrevista é a psicanalítica, por meio da técnica de associação livre. 3 - As entrevistas semiestruturadas se caracterizam pelo protagonismo compartilhado entre o entrevistador e o entrevistado. O entrevistador possui perguntas preparadas para orientar o processo, porém, elas não são rígidas nem inflexíveis às necessidades do entrevistado. Trata-se de um protagonismo compartilhado, uma vez que, embora o entrevistador desempenhe um papel mais diretivo, ele permite que o entrevistado participe ativamente da entrevista. O foco dessa modalidade está na coleta das informações necessárias pelo entrevistador. Trata-se de um método para a coleta de dados previamente definidos pelo avaliador. Exemplo desse tipo de entrevista é a anamnese clínica. 4 - A entrevista estruturada é definida por um conjunto fixo de perguntas, cujas respostas precisam ser codificadas e analisadas posteriormente. O examinador desempenha o papel principal nesse tipo de entrevista. Ele deve ser capacitado no sistema de aplicação e codificação dessas entrevistas e deve ser intensamente diretivo durante o processo, a fim de determinar qual escore ou código melhor corresponde à resposta do examinando. O objetivo desse tipo de entrevista é codificar as respostas do examinando da maneira mais precisa possível, a fim de compará-las com amostras de normatização ou sistemas padronizados. Exemplo desse tipo de entrevista é o questionário de exame de estado mental.
Q4065576
Não definido
De acordo com o capítulo sobre o direito à convivência familiar e comunitária do
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa INCORRETA.
Q4065575
Não definido
Assinale a alternativa abaixo que descreve com exatidão o disposto na Lei 10.216/2001:
Q4065574
Não definido
Sobre a concepção teórica de Vigotski e o conceito de zona de desenvolvimento
proximal, analise as afirmações a seguir e posteriormente assinale a alternativa CORRETA:
1 - Por meio deste conceito é possível explicar as dimensões do aprendizado escolar.
2 - A zona de desenvolvimento proximal se refere à distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
3 - Por intermédio deste conceito o autor demonstrou como um processo interpessoal (social) se transforma num processo intrapessoal (psíquico).
4 - As funções psíquicas de organização e adaptação mantêm entre si uma relação de reciprocidade dinâmica, edificando um campo de desenvolvimento proximal.
1 - Por meio deste conceito é possível explicar as dimensões do aprendizado escolar.
2 - A zona de desenvolvimento proximal se refere à distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
3 - Por intermédio deste conceito o autor demonstrou como um processo interpessoal (social) se transforma num processo intrapessoal (psíquico).
4 - As funções psíquicas de organização e adaptação mantêm entre si uma relação de reciprocidade dinâmica, edificando um campo de desenvolvimento proximal.
Q4065573
Não definido
Analise as afirmações sobre o conteúdo das Normas Operacionais Básicas do Sistema
Único de Assistência Social (SUAS) e posteriormente assinale a alternativa CORRETA:
1 - Um dos objetivos do SUAS consiste em definir os níveis de gestão de acordo com estágios de organização da gestão e ofertas de serviços pactuados nacionalmente.
2 - Uma das seguranças afiançadas pelo SUAS é relacionada à acolhida por meio da escuta profissional qualificada.
3 - Um dos princípios éticos para a oferta da proteção socioassistencial no SUAS é a matricialidade sociofamiliar.
4 - Uma das diretrizes estruturantes da gestão do SUAS é o fortalecimento da relação democrática entre Estado e sociedade civil.
1 - Um dos objetivos do SUAS consiste em definir os níveis de gestão de acordo com estágios de organização da gestão e ofertas de serviços pactuados nacionalmente.
2 - Uma das seguranças afiançadas pelo SUAS é relacionada à acolhida por meio da escuta profissional qualificada.
3 - Um dos princípios éticos para a oferta da proteção socioassistencial no SUAS é a matricialidade sociofamiliar.
4 - Uma das diretrizes estruturantes da gestão do SUAS é o fortalecimento da relação democrática entre Estado e sociedade civil.
Q4065572
Não definido
No processo de avaliação psicológica, o examinador tem a necessidade de avaliar o
construto atenção de uma pessoa com 22 anos de idade. Qual dos testes psicológicos
abaixo ele poderia empregar para tal finalidade?
Q4065571
Não definido
Considerando as características dos transtornos de personalidade, analise as
afirmações e posteriormente assinale a alternativa CORRETA:
1 - Um transtorno de personalidade é um padrão duradouro de experiência interna e comportamento que se desvia significativamente das normas culturais do indivíduo. Esse padrão é difuso e inflexível, inicia-se na adolescência ou no início da vida adulta, mantémse estável ao longo do tempo e causa sofrimento ou prejuízo.
2 - Os transtornos de personalidade, como o transtorno de personalidade borderline, podem apresentar uma considerável sobreposição de sintomas com transtornos bipolares, já que a instabilidade emocional e a impulsividade são características comuns em ambas as condições.
3 - Os transtornos de personalidade frequentemente são provenientes de aspectos relacionados à aculturação após imigração ou à manifestação de práticas, tradições ou valores religiosos e políticos da cultura de origem do indivíduo.
4 - Alguns tipos de transtorno da personalidade (notavelmente os transtornos da personalidade antissocial e borderline) apresentam uma tendência a ficar menos evidentes ou a desaparecer com o envelhecimento.
1 - Um transtorno de personalidade é um padrão duradouro de experiência interna e comportamento que se desvia significativamente das normas culturais do indivíduo. Esse padrão é difuso e inflexível, inicia-se na adolescência ou no início da vida adulta, mantémse estável ao longo do tempo e causa sofrimento ou prejuízo.
2 - Os transtornos de personalidade, como o transtorno de personalidade borderline, podem apresentar uma considerável sobreposição de sintomas com transtornos bipolares, já que a instabilidade emocional e a impulsividade são características comuns em ambas as condições.
3 - Os transtornos de personalidade frequentemente são provenientes de aspectos relacionados à aculturação após imigração ou à manifestação de práticas, tradições ou valores religiosos e políticos da cultura de origem do indivíduo.
4 - Alguns tipos de transtorno da personalidade (notavelmente os transtornos da personalidade antissocial e borderline) apresentam uma tendência a ficar menos evidentes ou a desaparecer com o envelhecimento.
Q4065570
Não definido
O Conselho Federal de Psicologia reconhece 13 (treze) áreas
de especialidades profissionais (Resolução CFP 23/2022) e oferece completa descrição das
possibilidades de atuação, todavia cita apenas duas áreas de especialidades com modo de
trabalho multidisciplinar. Assinale a alternativa que contempla estas áreas de
especialidades profissionais:
Q4065415
Não definido
Sobre o processo de Letramento, há que se considerar suas especificidades e
peculiaridades acerca de seu conceito, significado e atribuições junto aos processos
pedagógicos e sociais que o envolvem. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:
Q4065414
Não definido
Constitui um dispositivo legal que orienta, define, fundamenta e regimenta em
específico o Currículo Nacional. Dessa forma, assinale a alternativa que indica tal
dispositivo, de maneira CORRETA:
Q4065413
Não definido
Indica essa perspectiva de colaboração um importante dispositivo legal que permeia o
documento que preconiza a Educação estadual, que é o Referencial Curricular do PR. Tal
texto descreve CORRETAMENTE que:
Q4065412
Não definido
Dentre as opções abaixo, constituem-se Leis e demais dispositivos legais que orientam, regimentam e estruturam a Educação em termos de Currículo Pleno, concepções pedagógicas, prerrogativas e Propostas curriculares de maneira CORRETA:
Q4065411
Não definido
Indica uma das importantes fases/momentos da Educação nacional, baseando-se na
História da Educação contextualizada no Brasil, por meio de estudos teóricos e críticas de
autores contemporâneos. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:
Q4065410
Não definido
Quanto ao processo de orientação das famílias, é importante que a atuação pedagógica seja realizada de acordo com as necessidades de cada contexto, valorizada a condição social de cada espaço e caso. Nesse sentido, aponte a alternativa INCORRETA em relação à atuação pedagógica:
Q4065409
Não definido
Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), podemos afirmar como alternativa
CORRETA:
Q4065408
Não definido
A prática de ensino envolve a atuação do professor em contextos reais que
materializam a vida concreta e cotidiana. Nesse contexto, analisando as respostas a seguir,
assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à prática de ensino:
Q4065407
Não definido
Compõe as formas de escolha de diretores, a partir de suas possibilidades de escolha,
exceto uma. Assim, marque a alternativa INCORRETA:
Q4065406
Não definido
Sobre os processos de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
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