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Assinale a alternativa incorreta
Para que seja possível colocar em prática a avaliação formativa, é necessário abandonar algumas ações associadas à avaliação - estigmatizada pelo senso comum -, no intuito de desenvolver um trabalho muito mais ético, responsável e comprometido, que vise realmente formar o estudante, e não somente quantificar seu desempenho. Conforme apontado por Ferreira (2009, p. 53), o professor:
Coloque (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas alternativas abaixo, no que se refere às pessoas envolvidas no PPP escolar.
( ) Os alunos: crianças, adolescentes, jovens e adultos , sujeitos principais do processo educativo da escola.
( ) Os professores e qualquer profissional ligado à da Educação, imprescindíveis e responsáveis pelo ensino e pela aprendizagem dos alunos.
( ) A equipe gestora, profissionais que regem toda essa orquestra municipal, não importando se faz parte ou não daquela comunidade escolar.
( ) Os pais ou responsáveis: pessoas que confiam os filhos à escola para compartilhar sua Educação, sujeitos ocultos ou não, mas parceiros na educação das crianças, adolescentes e jovens.
A sequência correta está em:
Relacione as duas colunas:
I. Empirismo
II. Inatismo
III. Associacionistas
IV. Teóricos de Campo
( ) Thorndike e Skinner - suas respectivas teorias do comportamento reflexo ou estímulo-resposta.
( ) Koffka e Köhler - Nestas escolas prevalece a concepção de que as pessoas são capazes de pensar, perceber e de responder a uma dada situação, de acordo com as suas percepções e interpretações desta situação.
( ) Gaonac e Golder - as formas de conhecimento estão pré-determinadas no sujeito que aprende.
( ) Gaonac e Golder - a mente é considerada inerte, e as ideias vão sendo gravadas a partir das percepções. Baseado neste pressuposto, a inteligência é concebida como uma faculdade capaz de armazenar e acumular conhecimento.
A sequência correta está em: