Gramática é um sistema, um código que estabelece as regras usadas numa língua. Então, a língua segue as regras da gramática no uso da linguagem. (...) (Língua e linguagem: o que é e qual a diferença? - Toda Matéria (todamateria.com.br))

Sobre a dimensão de: "Concepção de Língua e Linguagem: sistema, uso e norma", marque a alternativa incorreta.

Analise as informações sobre "Inferência, pressupostos, subentendidos".

Quando observamos um fato, tiramos algumas conclusões (inferências), a partir de dados que estão implícitos (contidos nele). Boa parte do que o texto significa não se mostra explicitamente. Quando escrevemos deixamos implícitas algumas informações, e cabe ao leitor completar as lacunas. Os implícitos são basicamente de dois tipos: pressupostos e subentendidos. Os pressupostos estão inscritos na língua; não há como fugir ao sentido que eles determinam. Já os subentendidos dependem de interpretação.

(CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em Construção. A Escritura do Texto. Editora Moderna. São Paulo. Unidade3 P. 36/7). − (Adaptado)

Nesse contexto, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).

(__)Se alguém diz a um amigo: "Finalmente você apareceu", pressupõe-se que o interlocutor há tempo não aparecia para o enunciador da mensagem; podendo-se comprovar com o advérbio: "finalmente".

(__)Na frase: "Mulheres já podem trabalhar em canteiros de construções civis" − infere-se que "Os tempos estão mudando".

(__)Com a frase: "Carros brasileiros são recusados pelos europeus", pode-se inferir que os carros brasileiros não têm a qualidade almejada pelos brasileiros.

(__)A frase: "O inverso está terminando" é uma inferência que pode ser relacionada ao fato: "Comércio faz liquidação de agasalhos de lã".

Marque a alternativa com a série correta.

A linguagem não é um simples conteúdo escolar, mas uma atividade humana, histórica e social. Portanto seu estudo deve contribuir para auxiliar a solução de problemas cotidianos, propiciar o acesso aos bens culturais acumulados pela humanidade e familiarizar o aluno com os diferentes gêneros que circulam nos diversos campos de atividade humana (jornalístico-midiático, artístico-literário, campo de atuação na vida pública e das práticas de estudo e pesquisa). (A BNCC para o ensino da Língua Portuguesa)

(https://cursocompletodepedagogia.com/a-area-de-linguagens-no-ensin o-fundamental-segundo-a-bncc/#)

Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).

(__)Considerando que ser um usuário competente da língua é uma das condições para a efetiva participação social, achamos que a finalidade do ensino da Língua Portuguesa deve visar, prioritariamente, ao desenvolvimento da capacidade de produzir e interpretar textos orais ou escritos, à medida que se auxiliem o educando a ler o mundo em que vive, a analisar o que dele se diz e se pensa e a expressar uma visão fundamental e coerente dessa leitura e dessa interpretação.

(__)Para o componente curricular Língua Portuguesa, a BNCC considera o texto, em suas múltiplas formas, como o centro das práticas de linguagem, além de assumir as perspectivas enunciativas-discursivas na abordagem, de forma a sempre relacionar os textos aos seus contextos de produção e o desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de leitura, escuta e produção de textos em várias mídias e semioses.

(__)Em relação à importância dada ao texto no ensino da Língua Portuguesa, sob orientação da BNCC, serão oferecidos, para investigação e aprendizado dos alunos, textos que articulam, em sua composição, elementos verbais, visuais, gestuais, sonoros, dentre outros, e que circulam nos modos impresso, digital, televisivo etc.

(__)Os textos multimodais ou multissemióticos que estão estruturados em quatro eixos organizadores que perpassam todo o Ensino Médio: Leitura, Produção de textos, Oralidade e Análise linguística/Semiótica. Para trabalhar com esses quatro eixos, tomamos como referência práticas de uso e de reflexão sobre a linguagem, favorecendo a organização dos objetos de conhecimento e das habilidades para a aprendizagem nos Anos Finais do Ensino Fundamental.

Marque a alternativa com a série correta.

Mikhail Bakhtin, um estudioso russo, propôs o viés filosófico sobre a linguagem, postulando que, no momento da interação oral ou escrita, os sujeitos recorrem a determinados gêneros discursivos. Essas escolhas estão intrinsecamente associadas às necessidades dos falantes/escritores. Isso significa que os gêneros discursivos são determinados pela esfera discursiva e estão presentes em toda atividade comunicativa humana.

(ABAURRE, Maria Luiza M.; ABAURRE, Maria Bernadete M.; PONTARA, Marcela. Português − Produção de texto, interlocução e gêneros. Editora Moderna. S. Paulo. Unidade 1. Cap. 1. P.36.).

Nessa dimensão, marque a alternativa com informação incorreta. 

Analise o texto transcrito a seguir:

Um índio da Transamazônica todo dia passava pelas obras, com um menino nas mãos e um livro debaixo dos braços. 

Um dia, o engenheiro perguntou a ele:

− Aonde vai com esses livros?

− Pra escola!

O engenheiro ficou maravilhado!

− Que coisa edificante, ver um índio brasileiro levar uma criança para a escola.

− Não é criança não. Quem vai escola é índio mesmo!

− Ah ... que empolgante − falou o engenheiro. Aí, deu uma paradinha, uma pensadinha e perguntou: − E o menino?

− Ah! − Falou o índio − menino é merenda!

(Ziraldo)

Sobre a estrutura do texto, analise as assertivas:

I.O texto é narrativo comprovado pela existência de aspectos, entre os quais temos: um fato, personagens, tempo, local.

II.Textos narrativos partem de uma situação de estabilidade, representadas por fatos que se repetem ou são habituais ou ainda que nada têm de estranho. Esta informação pode ser comprovada com o trecho: "Um índio da Transamazônica todo dia passava pelas obras, com um menino nas mãos e um livro debaixo dos braços".

III.No texto, temos tempos verbais que, respectivamente, marcam a estabilidade e a perda da mesma, podendo-se comprovar com: "passava" − pretérito imperfeito do modo indicativo (ação contínua no passado); "perguntou" − pretérito perfeito do modo indicativo (ação concluída no passado).

IV.A expressão: "Um dia" quebra a situação de estabilidade inicial e dá início ao fato narrativo propriamente dito.

V.O texto contém descrições representadas por excesso de adjetivos.

VI.Os verbos: "ficou", "falou", "deu" comprovam a trava que foi dada à narrativo.

Marque a alternativa com a série correta.

Há vários tipos de textos, classificados segundo sua finalidade básica: textos publicitários, textos humorísticos, textos didáticos, entre outros, que são realizados por meio de alguns modos de organização discursiva: narração, descrição e argumentação. Assim, é preciso não confundir tipo de texto com o modo como ele é organizado. (...) O modo de organização descritivo compreende três tipos de processo: nomear ou identificar; localizar-situar e qualificar. (...) As formas mais comuns de textos descritivos são: as listas, os parênteses ou fragmentos completos numa narração e os elementos descritivos que penetram uma narração ou uma argumentação. (...) Argumentação compreende um quadro constituído de um tema, assunto sobre o qual haja dúvidas quanto à legitimidade, um argumentador, que desenvolve um raciocínio a respeito do tema e um receptor, a quem se dirigem os argumentos com a finalidade de que venha participar da mesma opinião ou certeza do argumentador. (...)

(CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em Construção. A Escritura do Texto. Editora Moderna. São Paulo. Unidades: 1/2/3. P. 7/19/34).

Sobre "Modos de organização do texto: narração, descrição e argumentação", analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).

(__)O modo narrativo pode aparecer combinado com qualquer tipo de texto (publicitário, humorístico, didático, etc) caracterizando-se fundamentalmente pela evolução cronológica de ações. Essas ações são vistas sob determinada lógica e constroem uma história, que nos é dada/transmitida por um narrador que pode ser: observador, onisciente ou narrador-personagem

(__)No texto descritivo, "Nomear ou identificar" é dar existência a um ser, após uma operação dupla: perceber uma diferença no continuum do universo e simultaneamente relacionar essa diferença a uma semelhança. "Localizar-situar" é determinar o lugar que o ser ocupa no espaço e no tempo. "Qualificar" é o testemunho do observador sobre os seres do mundo.

(__)Entre os elementos da lógica argumentativa há alguns básicos: a asserção inicial (premissa), a asserção final (conclusão) e uma ou várias asserções intermediárias, que permitem passar de uma a outra (inferência, prova, argumento). A asserção inicial apresenta como tipos mais comuns: afirmações factuais, que podem ter seu valor de verdade verificado pela confrontação com os fatos que representam; julgamentos, que são inferências deduzidas dos fatos, de menor confiança que as afirmações factuais; testemunhos de autoridade, de responsabilidade de pessoas supostamente especialistas no assunto.

(__)Na argumentação podem-se usar dois processos: a indução e a dedução. Na indução, começa-se dos fatos e tenta-se chegar a algum modelo; na dedução, parte-se de um julgamento geral e tenta-se descobrir implicações específicas ou exemplos particulares.

Marque a alternativa com a série correta.

Marque a alternativa que apresenta a transposição correta da frase: "A Língua materna desempenha um papel fundamental na vida das pessoas" − para a voz passiva analítica.

Sobre a frase "A importância da língua materna nos dias atuais" marque a alternativa com análise incorreta.

Marque a figura de linguagem usada no trecho: "pois é a janela para os nossos primeiros significantes e para a relação com o meio":

Na Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB), Lei n° 9.394/1996, consta alguns princípios, um deles é que a Lei dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal definirá as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, sobre alguns princípios:

I.Participação dos profissionais de saúde ministrando palestras sobre vida saudável, englobando corpo e mente.

II.Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.

III.Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes.

É CORRETO o que se afirma em:

O Estatuto da Criança e do Adolescente disposto na Lei n° 8.069/1990 traz em seu Art. 57, que o poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à (ao):

Assinale a alternativa CORRETA.

A parte cinza da imagem abaixo representa a parte construída de um terreno, cujas medidas são dadas abaixo:

Qual é a medida da área livre de construção neste terreno?

Leia com atenção as afirmativas a seguir:

I.Arthur avançou com bravura e coragem admirável.

II.O cavaleiro vestia tabardo e luva vermelhos.

III.Interesso-me pelos hábitos e pela culinária italianos.

IV.Perdi a primeira e a segunda sessão do novo filme do Nolan.

Assinale a alternativa que indique em qual das afirmativas a concordância nominal está correta:

A movimentação manual de cargas implica riscos que podem afetar a integridade física e a saúde do trabalhador. Baseando-se nisso, selecione a alternativa correta acerca da movimentação manual de cargas:

A sequência ordenada de atividades é uma recomendação muitas vezes sem exceções, sobre o assunto analise as proposições abaixo,

I.As atividades realizadas na sequência correta existem apenas para direcionar quem está executando o trabalho.

II.A definição de sequenciamento de atividades não só garante um melhor fluxo de trabalho entre os profissionais envolvidos na obra, como na ajuda da organização do canteiro de obras e na redução de imprevistos.

Assinale a alternativa correta:

De acordo com a Lei Nº 8.027, de abril de 1990, que estabelece os deveres dos servidores públicos civis, analise as seguintes afirmações.

I.Exercer com zelo e dedicação as atribuições legais e regulamentares inerentes ao cargo ou função.

II.Delegar a pessoa estranha à repartição, exceto nos casos previstos em lei, atribuição que seja de sua competência e responsabilidade ou de seus subordinados.

III.Zelar pela economia do material e pela conservação do patrimônio público. 

É CORRETO afirmar que:

 A limpeza do ambiente além de proporcionar bem-estar físico e psicológico aos servidores, é também uma ferramenta eficaz e importante para o controle de doenças. Com base nessa afirmativa assinale abaixo a afirmativa correta com relação aos princípios para limpeza:

Um projeto de demolição é um conjunto de elementos gráficos que visa definir e disciplinar os métodos e a sequência de operações executivas a serem aplicadas na demolição total ou parcial de uma edificação, bem como os reforços e proteções de instalações ou edificações vizinhas ou partes remanescentes da edificação. No processo de demolição devemos observar as seguintes condições gerais, exeto:

Sobre a ética profissional, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).

1.(__)A ética é um elemento imprescindível na vida do ser humano em sociedade, com ela podemos ter convívio harmonioso e saudável com as pessoas.

2.(__)Estacionar em lugar proibido não é considerado uma ação antiética.

3.(__)A ética preconiza que antes de ser um excelente profissional, a pessoa deve ser um bom ser humano.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A escavação de valas é um serviço muito comum em áreas urbanas, sendo executado em obras lineares, sobretudo para distribuição de serviços (água, eletricidade, telefones) e para a coleta de águas servidas (esgoto; águas pluviais). Assinale abaixo a afirmativa que caracteriza a escavação de uma vala.