Questões de Concurso Comentadas

Q4232778

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232778 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma equipe escolar propõe que um estudante com deficiência frequente somente o Atendimento Educacional Especializado - AEE, deixando de participar das aulas da turma comum. De acordo com os fundamentos da educação inclusiva, essa proposta é

A

Inadequada, pois o AEE possui caráter complementar ou suplementar e não substitui a matrícula e a frequência na classe comum.

B

Adequada, desde que a família concorde com a retirada do estudante da turma regular.

C

Inadequada apenas quando o estudante possui condições de acompanhar todos os conteúdos sem adaptações.

D

Adequada, porque o AEE substitui a escolarização quando o estudante apresenta necessidades específicas.

E

Adequada, porque o professor do AEE assume integralmente a responsabilidade pela aprendizagem do estudante.

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Q4232777

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232777 Pedagogia

Uma escola matricula um estudante com deficiência na turma comum, mas informa à família que ele deverá adaptar-se sozinho às regras, aos materiais e à organização já existentes. Essa conduta aproxima-se mais de uma perspectiva de

A

Equidade, pois oferece condições idênticas a todos os estudantes.

B

Integração, pois permite o ingresso, mas atribui ao estudante a responsabilidade de adaptar-se à escola.

C

Inclusão, pois a matrícula na turma comum garante, por si só, participação e aprendizagem.

D

Acessibilidade, pois evita alterações que poderiam diferenciar o estudante dos colegas.

E

Educação especial inclusiva, pois preserva a organização tradicional da escola.

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Q4232776

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232776 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Um estudante com deficiência necessita de auxílio para alimentação, higiene e locomoção durante o período escolar. Em determinado momento, a família solicita ao profissional de apoio que realize um procedimento de saúde próprio de uma profissão regulamentada, sem acompanhamento de profissional habilitado. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão, o profissional de apoio escolar deve:

A

Realizar o procedimento, pois toda necessidade do estudante está incluída em suas atribuições.

B

Realizar o procedimento somente quando houver autorização escrita da família.

C

Recusar qualquer apoio ao estudante, pois alimentação, higiene e locomoção são responsabilidades exclusivas da família.

D

Solicitar que outro estudante aprenda o procedimento para executá-lo quando necessário.

E

Limitar-se ao apoio previsto em suas atribuições e comunicar a solicitação à equipe responsável, pois procedimentos próprios de profissões regulamentadas estão excluídos de sua função.

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Q4232775

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232775 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma escola particular informou à família de um estudante com deficiência que sua matrícula seria aceita, mas condicionou sua permanência à cobrança mensal de uma taxa destinada às adaptações e ao profissional de apoio escolar. De acordo com a Lei nº 13.146/2015, essa conduta é:

A

Permitida, desde que a escola apresente os gastos realizados com a inclusão do estudante.

B

Permitida quando o profissional de apoio atender exclusivamente ao estudante com deficiência.

C

Proibida, pois as instituições privadas devem cumprir as medidas de inclusão sem cobrar valores adicionais.

D

Proibida apenas quando a família comprovar que não possui condições de pagar a taxa.

E

Permitida até que o poder público disponibilize um profissional para atuar na escola privada.

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Q4232774

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232774 Pedagogia

Um estudante com deficiência está matriculado em uma turma regular, mas permanece separado dos colegas, realiza sempre atividades diferentes e raramente participa das decisões ou experiências coletivas. Nessa situação, a escola:

A

Efetivou a inclusão, pois garantiu a matrícula do estudante na turma regular.

B

Assegurou igualdade, pois ofereceu atividades consideradas mais fáceis e adequadas à deficiência.

C

Deve manter a separação até que o estudante apresente o mesmo desempenho dos colegas.

D

Precisa rever suas práticas, pois a inclusão envolve acesso, participação, aprendizagem e eliminação de barreiras.

E

Deve transferir ao profissional de apoio toda a responsabilidade pela aprendizagem do estudante.

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Q4232773

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232773 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma escola decide não permitir que um estudante com deficiência participe de uma visita pedagógica, alegando que sua presença poderia exigir adaptações e aumentar a responsabilidade dos profissionais. À luz dos direitos humanos e da educação inclusiva, a decisão da escola é

A

Adequada, pois atividades externas não integram o direito à educação.

B

Adequada, desde que o estudante receba uma atividade diferente na escola.

C

Adequada quando os profissionais considerarem que a adaptação pode alterar a organização habitual da atividade.

D

Inadequada somente quando a família se responsabilizar integralmente pelo acompanhamento do estudante.

E

Inadequada, pois a escola deve avaliar as necessidades individuais e providenciar apoios e adaptações razoáveis que possibilitem sua participação.

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Q4232772

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232772 Pedagogia

Em uma reunião multiprofissional, professor, profissional de apoio, equipe pedagógica e profissionais especializados analisam as necessidades de uma estudante, pois perceberam mudanças em sua comunicação, alimentação e participação nas atividades. A conduta mais adequada do profissional de apoio consiste em:

A

Apresentar observações objetivas sobre a rotina escolar, ouvir os demais profissionais e colaborar com as estratégias definidas pela equipe.

B

Propor sozinho a alteração do diagnóstico da estudante, pois permanece mais tempo com ela durante as atividades escolares.

C

Restringir seu relato às dificuldades da estudante, evitando mencionar capacidades que possam reduzir a oferta de apoio.

D

Executar as orientações dos profissionais especializados sem considerar o planejamento pedagógico ou as respostas da estudante.

E

Compartilhar as informações com familiares de outros estudantes para obter diferentes opiniões sobre o caso.

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Q4232771

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232771 Pedagogia

Durante o intervalo, um servidor pergunta ao profissional de apoio qual é o diagnóstico de um estudante e solicita detalhes sobre seus comportamentos. O servidor não participa diretamente do acompanhamento do aluno. Nessa situação, o profissional de apoio deve:

A

Fornecer as informações, desde que solicite ao servidor que não as compartilhe com outras pessoas.

B

Explicar apenas o diagnóstico, evitando comentar as dificuldades observadas na rotina escolar.

C

Negar qualquer informação, inclusive à equipe responsável pelo planejamento dos apoios educacionais.

D

Divulgar as informações à equipe escolar completa, pois o estudante frequenta espaços comuns da instituição.

E

Preservar o sigilo e compartilhar informações somente com profissionais que necessitem delas para o acompanhamento do estudante, pelos canais institucionais adequados.

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Q4232770

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232770 Pedagogia

Uma estudante necessita de ajuda para organizar materiais e iniciar algumas atividades, mas consegue realizar grande parte das tarefas quando recebe instruções objetivas e tempo adequado. Nesse caso, a atuação mais adequada do profissional de apoio consiste em:

A

Executar antecipadamente as tarefas para garantir que a estudante acompanhe o ritmo da turma.

B

Oferecer pistas e orientações graduais, reduzindo o auxílio conforme a estudante desenvolve autonomia.

C

Permanecer ao lado da estudante durante toda a aula, mesmo quando ela não solicitar ajuda.

D

Modificar os objetivos das atividades sem consultar o professor responsável pela turma.

E

Direcionar todas as perguntas da estudante ao professor, evitando interferir em seu processo de aprendizagem.

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Q4232769

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232769 Pedagogia

Dois estudantes possuem o mesmo diagnóstico de deficiência, mas apresentam diferentes formas de comunicação, mobilidade e participação nas atividades escolares. Assinale a alternativa que apresenta a melhor ação para definir as formas de apoio:

A

Aplicar as mesmas estratégias aos dois estudantes, pois o diagnóstico determina necessidades semelhantes.

B

Priorizar as limitações descritas no laudo, independentemente do desempenho observado na escola.

C

Considerar as características individuais, as barreiras do ambiente e os apoios necessários em cada situação.

D

Aguardar orientações médicas para oferecer qualquer auxílio nas atividades cotidianas.

E

Substituir os estudantes nas tarefas em que apresentem dificuldade, evitando situações de frustração.

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Q4232768

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232768 Pedagogia

Um estudante com transtorno do espectro autista (TEA) demonstra desconforto diante de uma mudança inesperada na rotina escolar e do excesso de ruídos no ambiente. Ele começa a cobrir os ouvidos, afastar-se do grupo e apresentar dificuldade para compreender as instruções. A intervenção mais adequada nessa situação está corretamente indicada na alternativa:

A

Comunicar a mudança de maneira clara, reduzir os estímulos quando possível e oferecer estratégias de apoio à comunicação e à autorregulação.

B

Repreender o comportamento, pois afastar-se do grupo constitui desobediência às regras escolares.

C

Apresentar várias instruções simultaneamente para redirecionar rapidamente sua atenção.

D

Obrigá-lo a permanecer no ambiente até que se acostume aos estímulos presentes.

E

Suspender definitivamente sua participação em atividades coletivas para evitar novas situações de desconforto.

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Q4232767

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232767 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma estudante apresenta deficiência múltipla, com comprometimentos físicos e visuais associados. Ela utiliza recursos de comunicação e necessita de apoio em alguns deslocamentos e atividades de cuidado pessoal. Nesse caso, qual deve ser o planejamento do apoio ?

A

Considerar somente a deficiência que aparenta produzir maior limitação.

B

Aplicar as mesmas estratégias utilizadas com qualquer estudante com deficiência física.

C

Substituir a participação da estudante nas atividades por atendimentos individuais separados da turma.

D

Partir das necessidades funcionais da estudante, considerando a interação entre os impedimentos, as barreiras existentes e os recursos que favorecem sua participação.

E

Aguardar que a estudante adquira independência completa antes de incluí-la nas atividades coletivas.

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Q4232766

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232766 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em uma turma, um estudante apresenta deficiência visual e outro é surdo e utiliza Libras como principal meio de comunicação. Considerando as necessidades de acessibilidade, assinale a alternativa da ação recomendada para o profissional de apoio

A

Empurrar ou puxar o estudante com deficiência visual e falar mais alto com o estudante surdo.

B

Comunicar-se apenas com os acompanhantes, pois eles conhecem melhor as necessidades dos estudantes.

C

Utilizar exclusivamente instruções escritas para os dois estudantes, evitando explicações orais ou espaciais.

D

Descrever obstáculos e oferecer apoio de guia quando necessário, além de favorecer comunicação visual acessível ao estudante surdo, respeitando sua forma de comunicação.

E

Manter os estudantes próximos à mesa do professor, dispensando adaptações nos materiais e na comunicação.

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Q4232765

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232765 Pedagogia

Durante uma atividade, uma estudante com deficiência intelectual demonstra compreender o conteúdo, mas necessita de mais tempo para organizar as etapas da tarefa.

A conduta mais adequada do profissional de apoio é

A

Realizar a atividade pela estudante para evitar que ela fique atrasada em relação à turma.

B

Simplificar permanentemente todos os conteúdos, independentemente das orientações do professor.

C

Oferecer instruções objetivas, dividir a tarefa em etapas e conceder tempo para que ela responda e desenvolva autonomia.

D

Comunicar-se com a estudante como se ela fosse uma criança menor, utilizando apenas palavras e frases infantilizadas.

E

Retirar a estudante da sala sempre que apresentar dificuldade, encaminhando-a para uma atividade recreativa.

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Q4232764

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232764 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Um estudante com deficiência física utiliza cadeira de rodas e necessita de apoio para deslocar-se entre a sala de aula e o refeitório. Durante o trajeto, o profissional de apoio deve

A

Conduzir a cadeira sem avisar, evitando que o estudante se distraia durante o deslocamento.

B

Perguntar como o estudante prefere ser auxiliado e respeitar sua autonomia, observando as condições de segurança e acessibilidade.

C

Transportar o estudante no colo sempre que houver algum obstáculo, ainda que não tenha recebido orientação para realizar essa transferência.

D

Impedir que o estudante conduza a própria cadeira, pois o profissional é integralmente responsável por sua locomoção.

E

Escolher os trajetos mais rápidos, mesmo que apresentem degraus ou obstáculos, para reduzir o tempo fora da sala.

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Q4232623

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Polícia Penal - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Polícia Penal - RS - Analista da Polícia Penal - Ciência da Computação |

Q4232623 Segurança da Informação

De acordo com a ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022, assinale a alternativa que apresenta o responsável por assegurar a integração dos requisitos do sistema de gestão da segurança da informação aos processos da organização.

A

Alta Direção.

B

Gestor de Riscos.

C

Gestor de TI.

D

Gestor Técnico.

E

Proprietário do Risco.

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Q4232622

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Polícia Penal - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Polícia Penal - RS - Analista da Polícia Penal - Ciência da Computação |

Q4232622 Segurança da Informação

De acordo com a estrutura do Anexo A da norma ABNT NBR ISO/IEC 27001:2022, os controles de segurança da informação estão organizados em quatro temas distintos. Assinale a alternativa que apresenta um item que NÃO está classificado como um Controle Físico (Tema 7).

A

Backup das informações.

B

Mesa limpa e tela limpa.

C

Mídia de armazenamento.

D

Segurança do cabeamento.

E

Serviços de infraestrutura.

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Q4232621

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Polícia Penal - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Polícia Penal - RS - Analista da Polícia Penal - Ciência da Computação |

Q4232621 Segurança da Informação

Qual é a denominação do conjunto de programas e técnicas que permite esconder e assegurar a presença de um invasor ou de outro código malicioso em um computador comprometido?

A

Botnet.

B

Logic bomb.

C

Ransomware.

D

Rootkit.

E

Spyware.

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Q4232620

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Polícia Penal - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Polícia Penal - RS - Analista da Polícia Penal - Ciência da Computação |

Q4232620 Segurança da Informação

O cavalo de Troia, ou trojan, é um programa que executa outras funções, normalmente maliciosas, além daquelas para as quais foi aparentemente projetado. São tipos de trojan, EXCETO:

A

Backdoor.

B

Clicker.

C

Dropper.

D

Filter.

E

Proxy.

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Q4232619

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Polícia Penal - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Polícia Penal - RS - Analista da Polícia Penal - Ciência da Computação |

Q4232619 Segurança da Informação

Em uma infraestrutura de rede, qual é a denominação do sistema que objetiva bloquear um ataque em tempo real cujo posicionamento é chamado in-line e no qual todo tráfego precisa passar fisicamente ou logicamente por dentro dele antes de chegar ao destino?

A

FLT.

B

IDS.

C

IPS.

D

TRK.

E

RDS.

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