Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 129

Q3979435

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar |

Q3979435 Pedagogia

O regimento escolar constitui um documento normativo que orienta o funcionamento da unidade escolar, estabelecendo direitos, deveres e procedimentos relacionados à organização da vida escolar. No cotidiano da escola, diferentes profissionais contribuem para que as normas institucionais sejam compreendidas e aplicadas pela comunidade escolar.

Considerando a atuação do orientador escolar, sua contribuição nesse processo consiste em:

A

organizar registros institucionais relacionados ao regimento escolar, sistematizando documentos e informações administrativas que contribuam para o acompanhamento do funcionamento da unidade escolar.

B

definir individualmente as normas de convivência da escola, estabelecendo regras disciplinares que deverão ser aplicadas sempre que ocorrer descumprimento das orientações institucionais.

C

acompanhar a aplicação das normas institucionais da escola, orientando alunos, professores e famílias sobre os procedimentos previstos no regimento escolar e contribuindo para a mediação de situações de convivência.

D

orientar alunos, professores e famílias em situações de convivência escolar sem considerar as orientações e procedimentos previstos no regimento escolar, baseando suas intervenções apenas em decisões pontuais ou interpretações individuais.

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Q3979434

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar |

Q3979434 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) expressa a identidade da escola e orienta a organização do trabalho pedagógico e institucional. Sua implementação envolve a participação de diferentes profissionais da escola, cada qual com responsabilidades específicas no acompanhamento das ações educativas e na articulação com a comunidade escolar.

Considerando a atuação do orientador escolar nesse processo, é correto afirmar que esse profissional contribui para a implementação do PPP ao:

A

acompanhar o desenvolvimento das ações educativas previstas no documento, dialogando com professores, alunos e famílias sobre situações relacionadas à vida escolar e ao processo educativo dos alunos.

B

definir individualmente diretrizes pedagógicas institucionais e estabelecer objetivos educacionais que orientem o trabalho docente, definindo também encaminhamentos para a organização das atividades desenvolvidas na escola.

C

coordenar o planejamento pedagógico da escola junto à equipe docente, definindo conteúdos curriculares e orientando os professores sobre a organização das práticas educativas desenvolvidas nas turmas.

D

organizar registros administrativos e sistematizar documentos institucionais da escola, garantindo o arquivamento das informações relacionadas ao planejamento pedagógico e às ações educativas desenvolvidas.

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Q3979413

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar |

Q3979413 Pedagogia

A organização dos tempos e espaços escolares constitui um elemento fundamental para o funcionamento da escola e para o desenvolvimento das atividades educativas. Nesse processo, a organização institucional envolve a articulação entre aspectos administrativos e pedagógicos, garantindo condições adequadas para a implementação da proposta curricular e para o desenvolvimento do trabalho docente.

Nesse contexto, no âmbito da organização dos tempos e espaços, o administrador escolar deve:

A

Organizar administrativamente horários, ambientes e uso dos espaços da escola, garantindo condições institucionais para o desenvolvimento das atividades pedagógicas previstas na proposta curricular.

B

Definir as estratégias pedagógicas de organização das turmas e das atividades educativas, considerando os objetivos de aprendizagem previstos no planejamento pedagógico da escola.

C

Estabelecer as prioridades pedagógicas da unidade escolar, orientando os professores sobre a organização das práticas educativas desenvolvidas com os estudantes.

D

Elaborar o planejamento pedagógico da escola, definindo a organização curricular e as metodologias de ensino adotadas pelos professores da unidade escolar.

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Q3979412

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar |

Q3979412 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 – LDB, em seu art. 15, estabelece que os sistemas de ensino devem assegurar às unidades escolares progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira, respeitadas as normas gerais da educação nacional e as diretrizes estabelecidas pelo próprio sistema de ensino.

Considerando a atuação do administrador escolar no âmbito da organização institucional da escola, a autonomia da unidade escolar deve ser compreendida como:

A

A possibilidade de a escola organizar suas rotinas administrativas e pedagógicas considerando as necessidades institucionais da unidade, ainda que sem articulação direta com o Projeto Político-Pedagógico e com as orientações do sistema de ensino.

B

A condição institucional que permite aos profissionais da escola desenvolverem suas práticas pedagógicas de forma independente, considerando principalmente as decisões individuais relacionadas ao planejamento e à organização do trabalho docente.

C

A organização do funcionamento administrativo e institucional da escola de forma articulada ao Projeto Político-Pedagógico, respeitando as normas do sistema de ensino e contribuindo para a implementação das ações educativas da unidade escolar.

D

A possibilidade de a escola definir autonomamente seus processos administrativos e pedagógicos, dispensando a necessidade de prestar informações institucionais ou apresentar relatórios ao sistema de ensino.

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Q3979410

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar |

Q3979410 Pedagogia

As Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 1/2024) reafirmam que a organização das instituições de educação infantil deve garantir condições institucionais, pedagógicas e estruturais que assegurem o direito das crianças a uma educação de qualidade.

Nesse contexto, a atuação do Administrador Escolar na organização e acompanhamento do funcionamento da unidade educacional deve:

A

Priorizar a ampliação da oferta de vagas na educação infantil, garantindo o atendimento das demandas da comunidade e a organização administrativa necessária para o funcionamento da instituição.

B

Promover juntamente com a equipe escolar condições institucionais, pedagógicas e organizacionais que possibilitem o desenvolvimento integral das crianças, articulando a organização da escola às diretrizes curriculares e às práticas educativas próprias da educação infantil.

C

Orientar as famílias para que assumam papel central no acompanhamento do desenvolvimento das crianças, considerando que a educação infantil deve atuar prioritariamente como espaço complementar às experiências vividas no contexto familiar.

D

Organizar prioritariamente as rotinas administrativas e institucionais da unidade educacional, garantindo que as atividades pedagógicas sejam desenvolvidas pelos professores de acordo com o planejamento de cada turma.

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Q3979408

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar |

Q3979408 Pedagogia

Em uma unidade da rede municipal, o administrador escolar organiza o funcionamento da escola priorizando apenas aspectos administrativos, como distribuição de salas, elaboração de horários, controle de frequência e organização de documentos institucionais, sem dialogar com a equipe pedagógica ou acompanhar a implementação da proposta curricular.

Considerando as atribuições da administração escolar e os princípios presentes na Proposta Curricular do Município de Itapoá, essa prática pode ser compreendida como:

A

Uma forma adequada de atuação administrativa, pois cabe ao administrador escolar organizar os processos burocráticos e administrativos da unidade, enquanto o acompanhamento das práticas pedagógicas permanece sob responsabilidade exclusiva da direção e da equipe pedagógica da escola.

B

Uma estratégia suficiente para o funcionamento da unidade escolar, uma vez que a organização administrativa e o cumprimento das rotinas institucionais garantem condições básicas para que o trabalho pedagógico ocorra de forma independente.

C

Uma prática aceitável quando as demandas administrativas da escola exigem maior atenção da equipe responsável, desde que a equipe pedagógica realize reuniões periódicas para acompanhar o trabalho docente e assegurar a implementação da proposta curricular.

D

Uma compreensão limitada da função administrativa na escola, pois a organização administrativa deve estar articulada ao trabalho pedagógico, garantindo condições institucionais para a implementação da proposta curricular e para a realização das ações educativas desenvolvidas pela unidade escolar.

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Q3979407

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar |

Q3979407 Pedagogia

Durante o processo de revisão do Projeto Político-Pedagógico de uma escola municipal, a equipe gestora decide elaborar o documento apenas entre direção e coordenação pedagógica, apresentando-o posteriormente aos professores e à comunidade escolar para ciência. À luz da LDB (arts. 12 e 14) e dos princípios da gestão democrática, essa decisão:

A

É adequada, pois a equipe gestora possui autonomia para definir o projeto pedagógico da escola e apresentá-lo posteriormente à comunidade escolar.

B

Está parcialmente correta, pois a elaboração do PPP é responsabilidade exclusiva da equipe pedagógica, cabendo aos professores apenas executá-lo.

C

Contraria os princípios da gestão democrática, uma vez que o PPP deve ser construído coletivamente, garantindo a participação dos profissionais da educação e da comunidade escolar nos processos decisórios.

D

Está correta, desde que o documento esteja alinhado às diretrizes do sistema de ensino.

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Q3979406

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Provas: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3979406 Pedagogia

Em debate pedagógico, um docente afirma que a escola deve manter postura neutra diante das desigualdades sociais, limitando-se à transmissão de conteúdos, sem assumir posicionamento formativo que possa ser interpretado como intervenção na realidade social.

À luz da concepção histórico-crítica assumida pela rede municipal e expressa na Proposta Curricular do Município de Itapoá (2022), essa afirmação:

A

É coerente com a função social da escola, pois a neutralidade pedagógica assegura imparcialidade na transmissão do conhecimento científico.

B

Pode ser considerada adequada desde que a escola garanta igualdade formal de acesso ao conhecimento, independentemente das condições sociais dos estudantes.

C

Corresponde ao princípio da autonomia docente, segundo o qual o professor deve evitar mediações que relacionem o conteúdo escolar às contradições sociais.

D

Expressa compreensão restritiva do papel da escola, ao desconsiderar que o ensino e a apropriação do conhecimento historicamente produzido participam da formação crítica dos sujeitos e de sua inserção consciente na realidade social.

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Q3979405

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Provas: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3979405 Pedagogia

Em uma unidade escolar da rede municipal, diante das dificuldades apresentadas por um estudante público-alvo da Educação Especial, parte da equipe pedagógica propõe que ele passe a frequentar exclusivamente o Atendimento Educacional Especializado (AEE), argumentando que sua permanência na classe comum compromete o ritmo da turma e que o atendimento especializado garantiria maior adequação pedagógica.

À luz da perspectiva da Educação Inclusiva assumida na rede municipal e da legislação educacional vigente, assinale a alternativa correta:

A

A proposta pode ser considerada adequada quando houver laudo clínico que comprove a deficiência, uma vez que o AEE constitui modalidade substitutiva ao ensino comum nesses casos.

B

A organização do AEE como atendimento exclusivo pode ser admitida temporariamente, desde que haja anuência da família e justificativa pedagógica registrada pela escola.

C

A proposta revela compreensão inadequada da Educação Inclusiva, pois o AEE possui caráter complementar ou suplementar ao ensino comum, devendo ocorrer articulado à classe regular, e não em substituição a ela.

D

A decisão acerca da permanência exclusiva no AEE deve priorizar a avaliação técnica da equipe pedagógica, ainda que implique afastamento do estudante do convívio na classe comum.

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Q3979404

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Provas: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3979404 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, alguns docentes afirmam que a proposta de Formação Humana Integral da rede municipal se efetiva prioritariamente pela ampliação da jornada escolar, sustentando que a oferta de tempo integral, por si só, garante o desenvolvimento pleno dos estudantes, ao ampliar sua permanência na instituição.

À luz dos Fundamentos da Proposta Curricular do Município de Itapoá (2022) e da perspectiva histórico-crítica que a orienta, assinale a correta:

A

A formação humana integral não se reduz à ampliação do tempo de permanência na escola, pressupondo a organização intencional do trabalho pedagógico orientada pela apropriação dos conhecimentos historicamente produzidos e pela articulação das dimensões intelectual, ética, estética, cultural e social do desenvolvimento humano.

B

A formação humana integral pode ser compreendida como ampliação do tempo escolar associada à diversificação de atividades voltadas ao desenvolvimento de competências acadêmicas e produtivas socialmente demandadas.

C

A ampliação da jornada escolar constitui elemento estruturante da formação humana integral, uma vez que o aumento do tempo institucional favorece experiências diversificadas, ainda que não esteja necessariamente articulado à reorganização dos fundamentos teórico-metodológicos da escola.

D

A oferta de tempo integral representa, isoladamente, estratégia suficiente para consolidação da formação humana integral, bastando ampliar oportunidades educativas e reduzir vulnerabilidades sociais, sem considerar a concepção curricular.

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Q3979403

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Provas: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3979403 Pedagogia

Em uma reunião pedagógica, um professor defende que o currículo deve ser organizado exclusivamente a partir dos interesses imediatos dos estudantes e de suas vivências cotidianas, evitando conteúdos científicos e conceitos mais sistematizados quando não estiverem diretamente presentes no cotidiano da turma. Outro professor argumenta que a escola tem responsabilidade de garantir o acesso ao conhecimento historicamente produzido, planejando a partir dos conceitos/conteúdos previstos e buscando formas de torná-los compreensíveis ao destinatário.

Considerando os Fundamentos da Proposta Curricular do Município de Itapoá (2022) e a perspectiva histórico-crítica, assinale a alternativa correta:

A

A defesa de um currículo pautado exclusivamente por interesses imediatos é coerente com a perspectiva histórico-crítica, pois o cotidiano do estudante define os conteúdos escolares e substitui a seleção curricular sistematizada.

B

A posição apresentada é compatível com a concepção adotada, desde que a escola utilize os interesses imediatos como critério principal de seleção de conteúdos e, apenas secundariamente, recorra a conceitos científicos.

C

A posição apresentada contraria a concepção adotada, pois reduz o currículo ao imediato e enfraquece o papel social da escola; na perspectiva histórico-crítica, o planejamento parte do conhecimento/conceito sistematizado e o trabalho pedagógico deve mediar sua apropriação, articulando-o às condições concretas da turma sem submeter o currículo ao espontaneísmo.

D

A posição apresentada é adequada, porque assegura neutralidade pedagógica e evita imposições culturais; assim, os conceitos científicos devem emergir espontaneamente da experiência individual dos estudantes.

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Q3979401

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Provas: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3979401 Pedagogia

Em uma unidade escolar da rede municipal, um professor afirma desconhecer o conteúdo do Projeto Político-Pedagógico (PPP), argumentando que sua atuação limita-se à execução do currículo e ao planejamento de suas aulas. Posteriormente, diante de questionamentos das famílias acerca dos critérios de avaliação e da organização do trabalho pedagógico, a equipe demonstra dificuldades em fundamentar institucionalmente suas decisões.

À luz dos arts. 12 e 13 da LDB - Lei nº 9.394/1996 e da natureza político-pedagógica do PPP, assinale a alternativa que melhor expressa a função desse documento no contexto apresentado:

A

O PPP constitui referência institucional da escola, porém sua apropriação sistemática pelos docentes é desejável, não sendo condição necessária para a legitimidade das práticas pedagógicas.

B

O PPP expressa as diretrizes coletivas da unidade escolar e orienta a organização do trabalho pedagógico, de modo que sua apropriação pelos professores é fundamental para assegurar coerência, unidade institucional e fundamentação pública das decisões educacionais.

C

O PPP formaliza a identidade da escola perante os órgãos administrativos, sendo sua principal função garantir alinhamento às políticas educacionais vigentes, ainda que a prática docente se organize de forma autônoma.

D

O PPP delimita princípios gerais da escola, cabendo à autonomia profissional dos docentes definir critérios de avaliação e encaminhamentos pedagógicos, independentemente de vinculação explícita ao documento institucional.

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Q3979400

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Provas: Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Orientador Esolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia | Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3979400 Pedagogia

O art. 2º da LDB - Lei nº 9.394/1996 estabelece que a educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, analise as afirmativas:

I. O dever do Estado se materializa apenas na oferta de vagas na educação básica obrigatória.
II. A responsabilidade pela permanência e aprendizagem do estudante é compartilhada entre família e Estado, exigindo da escola organização pedagógica coerente com o princípio da igualdade de condições de acesso e permanência.
III. A corresponsabilidade prevista na LDB implica que dificuldades de aprendizagem ou infrequência não podem ser atribuídas exclusivamente à família.
IV. A atuação da escola diante de situações que comprometam a permanência do estudante deve articular ações pedagógicas e institucionais, em consonância com os princípios legais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas II, III e IV estão corretas.

C

Apenas III e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3978827

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |

Q3978827 Pedagogia

Durante o Nível Sensório-Motor da Teoria de Jean Piaget, espera-se que no período de 4-8 meses, a criança tenha como característica geral desse período:

A

a descoberta de novos meios mediante experimentação.

B

as atividades reflexas.

C

a coordenação olho-mão e reprodução de eventos interessantes.

D

a invenção de novos meios através de combinações internas.

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Q3978826

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |

Q3978826 Pedagogia

Estando no trabalho diário, você percebeu que Juca, um bebê de 7 meses, ao iniciar um choro quando está deitado, imediatamente cessa sempre que você o pega no colo. Você acredita que Juca gosta bastante de você pois a situação se repete frequentemente. Dentro do Behaviorismo, é possível afirmar que o seu ato de pegar Juca no colo corresponde:

A

ao Reforço positivo

B

a Esquiva

C

ao Reforço negativo

D

a Extinção de comportamento

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Q3978825

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |

Q3978825 Pedagogia

Seguindo na teoria da questão anterior, de Piaget, dos quatro conceitos cognitivos básicos por ele usados para explicar como e porque o desenvolvimento cognitivo ocorre, podemos afirmar que a Acomodação:

A

é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, motor ou conceitual nos padrões de comportamentos já existentes.

B

é um estado de balanço cognitivo, o mecanismo auto-regulador, necessário para assegurar uma eficiente interação da criança com o meio ambiente.

C

são as estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.

D

é a criação de novos esquemas ou a modificação dos velhos esquemas e ambas resultam em uma mudança na estrutura cognitiva.

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Q3978824

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |

Q3978824 Pedagogia

As teorias de aprendizagem são importantíssimas para os profissionais da educação. Elas fornecem subsídios para compreender a assimilação do conhecimento em cada etapa do desenvolvimento. Dentre as muitas teorias, temos o Construtivismo que, baseada em Piaget:

A

defende a transmissão passiva de conhecimento para que o aluno memorize informações.

B

entende a aprendizagem como uma mudança no comportamento observável, resultante de estímulos e reforços do ambiente.

C

foca no desenvolvimento do aluno como um todo (holístico), valorizando suas emoções, sentimentos e autoconhecimento.

D

valoriza o erro como parte do aprendizado e estimula a autonomia.

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Q3978823

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |

Q3978823 Pedagogia

A higiene do recém-nascido (RN) é fundamental para proteger sua pele e sistema imunológico em desenvolvimento. Algumas rotinas devem ser implementadas para garantir a boa saúde e pleno desenvolvimento deste indivíduo que acabou de chegar ao mundo. Dentre os cuidados, recomenda-se:
I. O banho diário e a limpeza do RN.
II. A lavagem das mãos antes de manipular o RN.
III. O uso de talco no RN.
IV. A limpeza da região anal e perineal a cada troca de fraldas.
Estão corretos os cuidados elencados em:

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q3978822

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |

Q3978822 Pedagogia

O brincar tem suma importância para o desenvolvimento integral da criança, pois contribuiu significativamente no processo ensino e aprendizagem, afinal, a criança aprende brincando. Acerca do brincar, NÃO se pode afirmar que:

A

o brincar é uma importante forma de comunicação.

B

é umas das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia.

C

independente da época, cultura e classe social, faz parte da vida das crianças, pois vivem em um mundo de fantasias, onde a realidade e o faz de conta se confundem.

D

é uma atividade séria e o principal modo de aprendizado.

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Q3978821

Ano: 2026 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |

Q3978821 Pedagogia

Por estar em contato direto com crianças, é importante conhecer conceitos básicos e comportamentos adequados e inadequados, orientando-as (na medida da idade possível) e instruindo os pais para os melhores hábitos a seguir. Concernente a alimentação, você NÃO deve apoiar que:

A

se alimentem em local apropriado, calmo e tranquilo.

B

sirvam as refeições e lanches em horários fixos, diariamente.

C

realizem refeições na frente da televisão ou junto a quaisquer outras distrações como brincadeiras e jogos.

D

respeite o limite da criança, não havendo necessidade de forçar quando perceber que ela não quer mais comer.

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