A respeito da concepção de criança presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, assinale a alternativa INCORRETA.

É pelo __________ que as crianças se expressam e se comunicam. É através das brincadeiras que elas começam a experimentar e a fazer ____________ com os objetos e as pessoas que estão à sua volta. À medida que a criança cresce, as brincadeiras vão tomando uma dimensão mais _____________.

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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as características do cuidar e do educar na organização do currículo da Educação Infantil.

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Coluna 1

1. Cuidar.

2. Educar.

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Coluna 2

( ) Envolve atenção dedicada às necessidades básicas de higiene, alimentação e repouso.

( ) Valoriza, escuta e respeita as características, os conhecimentos e as experiências das crianças, compreendendo-as como sujeitos de direitos, sociais, ativos e potentes.

( ) Está direcionada à atitude do adulto em relação às crianças, ou seja, ao modo como toca um bebê quando está higienizando, ao modo como alimenta uma criança que ainda precisa de sua ajuda nessa atividade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise a sentença abaixo:

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A expressão educação “pré-escolar”, utilizada no Brasil até a década de 1980, expressava o entendimento de que a Educação Infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no Ensino Fundamental. Situava-se, portanto, fora da educação formal (1ª parte). Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e préescola às crianças de zero a 6 anos de idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio (2ª parte). E a partir da modificação introduzida na LDB em 2006, que antecipou o acesso ao Ensino Fundamental para os 6 anos de idade, a Educação Infantil passa a atender a faixa etária de zero a 5 anos (3ª parte).

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Quais partes estão corretas?

A respeito do trabalho com projetos na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas, e assinale a alternativa correta.

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I. O planejamento desenvolvido por meio de projetos pedagógicos, em Educação Infantil, tem por fundamento uma aprendizagem significativa para as crianças. Eles podem se originar de brincadeiras, da leitura de livros infantis, de eventos culturais, de áreas temáticas e de necessidades observadas quanto ao desenvolvimento infantil.

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PORQUE

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II. Vários projetos podem se desenvolver ao mesmo tempo, de tal forma que se dê a articulação entre o conhecimento científico e a realidade espontânea da criança, promovendo a cooperação e a interdisciplinaridade num contexto de jogo, trabalho e lazer.

Sendo a avaliação, o conjunto de procedimentos didáticos que se estendem por um longo tempo e em vários espaços escolares, de caráter processual e visando sempre à melhoria do objeto avaliado (HOFFMANN, 2012), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/96) estabelece que na Educação Infantil, a avaliação será feita mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.

( ) A ação avaliativa precisa considerar as crianças em sua diversidade: sua realidade sociocultural, sua idade, suas oportunidades de conhecimento, etc., e a diversidade dos professores que atuam com elas.

( ) A avaliação precisa buscar elementos tanto para a elaboração de relatórios e pareceres avaliativos das crianças como para repensar o fazer educativo do professor e da instituição.

( ) Avaliar é fazer um diagnóstico de capacidades, levando em conta apenas as crianças, não sendo necessário considerar o âmbito da instituição com todas as relações que se estabelecem neste ambiente.

( ) A avaliação deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O gráfico a seguir representa uma função de 1º grau. Sobre essa função, assinale a alternativa correta.

A região de Tunas foi colonizada, na sua maioria, por descendentes de alemães vindos do município de:

No aspecto econômico, na década de 1970, ocorreu em Tunas a mecanização das lavouras de:

Com base no Regime Jurídico do Município de Tunas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O estagiário, quando convocado, deverá participar de todo e qualquer curso específico referente às atividades de seu cargo.

( ) O servidor estável perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

( ) O servidor submetido à reversão reiniciará a contagem do tempo de serviço, não computando o período em que ficou aposentado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo os termos da Lei de Improbidade Administrativa, constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe:

Com referência no Plano de Carreira do Município de Tunas, analise as assertivas abaixo:

I. As licenças para tratamento de saúde em pessoa da família, que excederem a 30 (trinta) dias, suspendem a contagem do tempo para fins de promoção.

II. O servidor necessita ter 6 anos de exercício na classe A para ser promovido à classe B.

III. O merecimento fica prejudicado, acarretando a interrupção da contagem do tempo de exercício para fins de promoção, sempre que o servidor somar dez saídas antes do horário marcado para o término da jornada.

Quais estão corretas?

No trecho a seguir, tem-se o emprego do imperativo: “Vá ler o resto do jornal, aqui você só estaria perdendo tempo.”. Caso substituíssemos a pessoa para quem a ordem é dada por “tu”, a forma verbal sublinhada deveria ser:

Considerando o emprego dos “porquês”, assinale a alternativa na qual a ocorrência de tal palavra seja a mesma que na frase a seguir, ou seja, com grafia e função idênticas: “eu só não perdia a cabeça porque ela estava presa no corpo”.

Assinale a alternativa que indica o número do termo que tem a função sintática de adjunto adnominal no trecho a seguir. O número referente ao termo sublinhado está inserido imediatamente após cada um dos termos. “A mãe (1) fazer o ruído (2) do motor (3) enquanto aproxima o pseudoaviãozinho (4) da sua boca não ajuda (5) em nada”.

Em novembro, ocorrerá a Copa do Mundo FIFA de 2022, no Catar. A edição desse ano será a primeira realizada no:

“O Ministério das Relações Exteriores (MRE) abre hoje (25/08/22), a exposição Um Coração Ardoroso: vida e legado de D. Pedro I. O evento faz parte das comemorações dos 200 anos da ____________________________ e permitirá que o público veja o coração do imperador, que está conservado em cápsula de vidro. Emprestado pelo governo português, para ser exposto durante as comemorações, o órgão do primeiro imperador brasileiro foi trazido de Portugal a bordo de um jato executivo da Força Aérea Brasileira (FAB)” (Fonte: Agência Brasil).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O Município de Tunas é criado a partir de um distrito do município de:

O Município de Tunas foi criado no ano de:

Com referência no Estatuto Nacional da Igualdade Racial, analise as assertivas abaixo:

I. A promoção da saúde integral da população negra, priorizando a redução das desigualdades étnicas e o combate à discriminação nas instituições e serviços do SUS, constitui objetivo da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra.

II. A inclusão nas políticas públicas de desenvolvimento econômico e social é o meio prioritário de promover a participação da população negra, em condição de igualdade de oportunidade, na vida econômica, social, política e cultural do País.

III. Os estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados estão desobrigados de lecionar aos alunos sobre a história geral da África e a história da população negra no Brasil.

Quais estão corretas?