Na avaliação de imóveis rurais realizada por um engenheiro agrônomo, é recomendável que sejam coletadas amostras de solo para análise química e física que poderão vir a servir como importante subsídio ao profissional no enquadramento do solo nas classes de capacidade de uso da terra. Contudo, na impossibilidade de se efetivar esse procedimento, recomenda-se, então, a utilização de parâmetros empíricos na classificação da fertilidade do solo. Nesse contexto, não pode ser caracterizada como um parâmetro empírico

Na classificação da capacidade do uso das terras, é correto afirmar que um deflúvio superficial é caracterizado pela

A classificação das terras, segundo sua capacidade de uso, é fundamental na avaliação global do imóvel. Nas definições da capacidade de uso das terras, a classificação do relevo tem peso significativo, uma vez que apresenta estreita relação com o uso e com o manejo agrícola. Sabe-se, por exemplo, que a mecanização pode sofrer sérias limitações na classe de relevo ondulado, proposta por Lepsch (1991) no Manual para levantamento utilitário do meio físico e classificação de terras no sistema de capacidade de uso. A classe de relevo ondulado representa uma declividade de

O método evolutivo de avaliação de imóveis tem ampla utilização no meio rural e pode ser conceituado como metodologia

Os componentes de hardware de um computador são controlados por um conjunto de programas conhecidos por Built In Operating System (BIOS). Esses programas podem ter seus parâmetros ajustados e gravados na memória permanente ou no firmware do computador. Para ajustar os parâmetros da BIOS de um computador, deve-se acessar o seguinte sistema:

Com o advento da Internet e a popularização do seu uso como fonte de informação para os mais diversos assuntos, surgiu o problema de localização da informação, uma vez que existem milhões de sites distribuídos em quase todos os países do mundo. Para solucionar esse problema, foram criados os sistemas de busca, que são sites dedicados à localização e à indexação da informação. Assinale a alternativa que contém apenas nomes de sites com sistema de busca de informação na Internet.

Acerca da utilização do Internet Explorer instalado em um computador com sistema operacional Windows XP, assinale a alternativa correta.

Com relação ao sistema operacional Windows XP versão português, assinale a alternativa correta.

Acerca da temática urbana no Brasil, assinale a alternativa incorreta.

Por mandamento da Constituição Federal, o meio ambiente ecologicamente equilibrado é direito de todos, cabendo ao poder público e à coletividade preservá-lo para as gerações futuras. A LODF dispõe, no Capítulo XI de seu Título VI, sobre o meio ambiente. Acerca das disposições nele contidas, assinale a alternativa correta.

O Distrito Federal, por imperativo constitucional, é regido por sua Lei Orgânica, atendidos os princípios estabelecidos na Carta Maior Federal. Acerca dos fundamentos da organização dos Poderes e do Distrito Federal previstos na Lei Orgânica do Distrito Federal (LODF), assinale a alternativa correta.

A respeito do contrato individual de trabalho na CLT, assinale a alternativa correta.

Ainda em relação às vigentes normas gerais de tutela do trabalho na CLT, assinale a alternativa correta no que toca à duração da jornada.

A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), no que toca às normas gerais de tutela do trabalho, trata da identificação profissional, da duração do trabalho, do salário mínimo, das férias e da segurança e medicina do trabalho. Acerca da identificação profissional, assinale a alternativa correta em relação a seu texto vigente.

Os contratos da administração pública também são objeto de normatização na Lei n.º 8.666/1993. A respeito de suas características, assinale a alternativa correta.

Com base nas informações presentes nos textos V e VI, assinale a alternativa correta.

Com base nas informações presentes no texto V, assinale a alternativa correta.

A respeito do texto IV, assinale a alternativa incorreta.

A respeito de termos e fragmentos do texto I, assinale a alternativa correta.

A urna e a escola A parte menos informada do eleitorado é em tese a mais sujeita à manipulação. Isso é um problema para a democracia porque, segundo escreveu o cientista político Leonardo Barreto na Folha de S. Paulo, “ela é um sistema interminável que funciona na base da tentativa e erro: punindo os políticos ruins e premiando os bons”. O melhor da frase de Barreto é a classificação da democracia como um “sistema interminável”. Ela não fecha. Quem fecha, e afirma-se como ponto final das possibilidades de boa condução das sociedades, é a ditadura. Por sua própria natureza, a democracia convida a um perpétuo exercício de reavaliação. Isso quer dizer que, para bem funcionar, exige crítica. Ora, mais apto a exercer a crítica é em tese – sempre em tese – quem passou pela escola. Como resolver o problema do precário nível educacional do eleitorado? Solução fácil e cirúrgica seria extirpar suas camadas iletradas. Cassem-se os direitos políticos dos analfabetos e semianalfabetos e pronto: cortou-se o mal pela raiz. A história eleitoral do Brasil é um desfile de cassações a parcelas da população. No período colonial, só podiam eleger e ser eleitos os “homens bons”, curiosa e maliciosa expressão que transpõe um conceito moral – o de “bom” – para uma posição social. “Homens bons” eram os que não tinham o “sangue infecto” – não eram judeus, mouros, negros, índios nem exerciam “ofício mecânico” – não eram camponeses, artesãos nem viviam de alguma outra atividade manual. Sobravam os nobres representantes da classe dos proprietários e poucos mais. No período imperial, o critério era a renda; só votava quem a usufruísse a partir de certo mínimo. As mulheres só ganharam direito de voto em 1932. Os analfabetos, em 1985. Sim, cassar parte do eleitorado se encaixaria na tradição brasileira. Mas, ao mesmo tempo – que pena –, atentaria contra a democracia. Esta será tão mais efetiva quanto menos restrições contiver à participação popular. Quanto mais restrições, mais restritiva será ela própria. Outra solução, menos brutal, e por isso mesmo advogada, esta, sim, amplamente, é a conversão do voto obrigatório em voluntário. A suposição é que as camadas menos educadas são as mais desinteressadas das eleições. Portanto, seriam as primeiras a desertar. O raciocínio é discutível. Por um lado, o ambiente em que se pode ou não votar pode revelar-se muito mais favorável à arregimentação de eleitores em troca de favores, ou a forçá-los a comparecer às urnas mediante ameaça. Por outro, a atração da praia, do clube ou da viagem, se a eleição cai num dia de sol, pode revelar-se irresistível a ponto de sacrificar o voto mesmo entre os mais bem informados. A conclusão é que o problema não está no eleitorado. Não é nele que se deve mexer. Tê-lo numeroso e abrangente é uma conquista da democracia brasileira. O problema está na outra ponta – a da escola. Não tê-la, ou tê-la em precária condição, eis o entrave dos entraves, o que expõe o Brasil ao atraso e ao vexame. (Roberto Pompeu de Toledo. Revista Veja, 28 de julho de 2010, ed. 2175, p. 162. Fragmento, com adaptações)
No texto, não se provoca erro ou alteração de sentido ao se: