Comentário ao gabarito: Alternativa B (Incorreta)

Enunciado: A questão pede que se assinale a alternativa incorreta sobre aspectos de morfologia, sintaxe e semântica no texto IV, tema recorrente em provas para Avaliador. O candidato deve atentar para o verbo de comando "assinale a alternativa incorreta", evitando a distração de marcar uma correta por hábito. Palavras como "exige", "justifica-se" e "constitui-se" são termos-chave para perceber o foco sintático e morfológico cobrado.

Justificativa da alternativa B (errada):

A alternativa afirma que a palavra “quê” está acentuada “porque está inserida em uma pergunta”. Essa explicação é incorreta.

Segundo a norma culta (Gramáticas de Cunha & Cintra; Bechara):

• O acento é utilizado no substantivo “quê” (com artigo ou modificador), não por ser pergunta, mas por desempenhar funções sintáticas próprias, como sujeito, predicativo ou objeto. No trecho citado, “o quê” é núcleo de objeto direto da preposição "do", funcionando como substantivo. Logo, o acento é de natureza morfológica, não uma consequência direta da interrogação.
• Exemplo de emprego correto: “Há um quê de mistério.”

O detalhe de justificação do acento é uma pegadinha clássica: banca costuma induzir o aluno a associar acento à interrogatividade, mas a regra é outra.

Alternativas corretas (A, C, D, E): Comentários rápidos

• A: Correta ao identificar derivação sufixal pelo sufixo -ite, que indica inflamação. Apesar de paixonite ser irônica, segue processo análogo (Bechara).
• C: “Do coração.” é frase nominal, como preceitua a gramática textual (Rocha Lima), conferindo agilidade e leveza.
• D: “Em condições” pede complemento, mas a omissão não prejudicou o sentido naquele contexto, evidenciando o conceito de elipse textual — compreensão pelo contexto, muito explorada pelas bancas.
• E: A vírgula marca o deslocamento do adjunto adverbial (“Ao coração”), destacando o termo inicial para dar ênfase, regra clássica de pontuação (Cunha & Cintra).

Dicas de prova:

• Desconfie de justificativas simplistas para acentuação (“por ser pergunta”): sempre confira a real função sintática e morfológica do termo.
• Observe o foco do comando: questione mentalmente a afirmação da alternativa em vez de aceitá-la apressadamente.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!