Questões de Concurso Comentadas para Intérprete de Libras

Q3138990

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138990 Libras

Com relação à Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação e expressão, assinale a alternativa correta sobre as responsabilidades do Poder Público para assegurar o uso da Libras.

A

Apenas o Ministério da Educação é responsável por propor ações de promoção da Libras em instituições de ensino superior.

B

O Poder Legislativo é responsável por garantir que Libras seja implementada nos serviços de saúde e em ambientes educacionais inclusivos.

C

A responsabilidade de difusão da Libras cabe exclusivamente às associações de surdos, sem a intervenção de políticas públicas.

D

A Lei supracitada especifica que as escolas particulares também devem obrigatoriamente ter intérpretes de Libras em todas as suas atividades acadêmicas.

E

A promoção e difusão da Libras são de responsabilidade do Poder Executivo, incluindo ministérios de diferentes áreas.

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Q3138989

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138989 Libras

A identidade e a cultura surda desempenham um papel essencial na atuação do tradutor e intérprete de Libras (TIL), pois influenciam a maneira como ele representa a experiência e a perspectiva dos surdos em contextos comunicativos. Para interpretar fielmente a mensagem, o TIL precisa conhecer a cultura surda e os valores que a constituem, incluindo o respeito pelas práticas sociais, os valores culturais e a identidade dos surdos. Analise as afirmativas a seguir sobre identidade e cultura surda na prática do TIL e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__)O TIL deve adaptar sua interpretação conforme as diferenças regionais e culturais dos sinais de Libras, de modo a respeitar a identidade linguística dos surdos de diferentes regiões.

(__)Na perspectiva da cultura surda, o contato visual durante a interpretação é um elemento opcional, uma vez que a comunicação pode ocorrer sem depender desse aspecto.

(__)A valorização da história e das experiências da comunidade surda é fundamental para o TIL, pois contribui para a compreensão de como os surdos percebem o mundo e se identificam culturalmente.

(__)O TIL não deve interferir nos padrões de interação social entre surdos e ouvintes, mesmo que identifique comportamentos que podem gerar desconforto cultural.

(__)No contexto educacional, o TIL pode interpretar o conteúdo sem considerar a cultura surda, uma vez que o objetivo principal é garantir que o aluno surdo compreenda o conteúdo acadêmico.

A sequência correta é:

A

F, V, F, V, F.

B

V, F, F, V, V.

C

V, F, V, F, V.

D

V, F, V, V, F.

E

F, V, V, F, F.

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Q3138988

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138988 Libras

O respeito à diversidade, efetivado no respeito às diferenças, impulsiona ações voltadas ao reconhecimento de sujeitos de direitos, simplesmente por serem seres humanos. (BRASIL, 2004, p.7).

Neste sentido, o tradutor e intérprete de Libras:

A

Atua para que alunos surdos tenham acesso ao conhecimento.

B

Não é considerado como profissional.

C

Deve conquistar o direito de trabalhar com todas as modalidades educacionais.

D

Exerce apenas o papel de inclusão.

E

Precisa regulamentar suas funções.

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Q3138987

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138987 Libras

A Norma Brasileira ABNT NBR 15.290 estabelece critérios específicos para assegurar que sua atuação seja apresentada de forma clara e eficaz. Em relação à imagem do tradutor ou do intérprete de Libras em estúdio, a referida Norma prevê:

A

Ampliar a movimentação do intérprete.

B

Projetar a imagem do intérprete no fundo da janela.

C

Inserir efeito sombra para corrigir distorção digital.

D

Garantir que a altura da janela seja no mínimo duas vezes a altura da tela do televisor.

E

Manter iluminação suficiente.

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Q3138986

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138986 Libras

Analisar as variáveis é fundamental para que o intérprete possa adequar sua atuação às necessidades da audiência e ao contexto específico da comunicação. Selecione a variável capaz de interferir na realização de uma determinada tradução/interpretação em Libras.

A

Expressão gestual-visual adequada.

B

Quantidade de pessoas no evento.

C

Modalidade comunicativa.

D

Tipo de informação.

E

Grau de experiência do tradutor.

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Q3138985

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138985 Libras

Com base na Lei nº 12.319 de 2010, analise os itens a seguir.

I.Tradutor e intérprete referem-se ao profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.

II.Guia-intérprete é o profissional que domina todas as linguagens e formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas.

Após análise, admite-se que:

A

Os itens I e II estão incorretos.

B

Apenas o item I está correto.

C

Os itens I e II estão corretos.

D

Apenas o item II está correto.

E

O item I não possui embasamento legal.

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Q3138984

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138984 Libras

Analise o trecho abaixo:
A Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, conhecida como Lei de Libras, é um marco legal fundamental para a comunidade surda no Brasil, pois reconhece oficialmente a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio de comunicação e expressão. Ela visa garantir os direitos das pessoas surdas à comunicação, à educação e à participação social, promovendo a inclusão e acessibilidade. No entanto, o reconhecimento da Libras por si só não garante a implementação imediata de políticas de acessibilidade, sendo necessário regulamentar as formas e condições de sua aplicação por meio de normas específicas e instrumentos complementares, como o Decreto nº 5.626/2005. Complete as lacunas abaixo com as palavras mais adequadas para descrever corretamente as disposições da Lei nº 10.436/2002.

A Lei nº 10.436/2002 estabelece em seu Artigo 1º que a Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, cabendo ao (1) propor ações para sua difusão e uso, e que o ensino da Libras deve ser oferecido no âmbito dos cursos de (2).
Assinale a alternativa correta, a qual apresenta os números apresentados no texto e as respectivas expressões que dão sentido e ele.

A

(1) Congresso Nacional / (2) educação especial.

B

(1) Ministério da Saúde / (2) ensino técnico.

C

(1) Poder Executivo / (2) formação de professores e fonoaudiologia.

D

(1) Ministério da Educação / (2) graduação em Letras.

E

(1) Ministério da Cultura / (2) capacitação em Libras.

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Q3138983

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138983 Libras

A Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, regulamenta a profissão de tradutor e intérprete de Libras no Brasil. Segundo essa Lei, o intérprete deve atuar observando os seguintes princípios, EXCETO:

A

A adaptação do conteúdo de forma a facilitar o entendimento do aluno, mesmo que a mensagem original seja alterada.

B

A imparcialidade ao interpretar, mantendo neutralidade em situações de conflito ou interesse.

C

A fidelidade ao conteúdo da mensagem original sem omissões ou acréscimos.

D

O compromisso com o respeito à cultura e à identidade surda no ato de interpretação.

E

A confidencialidade, não divulgando informações confidenciais obtidas durante a interpretação.

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Q3138982

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138982 Libras

A formação e a atuação dos intérpretes de Libras nos ambientes educacionais têm sido reguladas de acordo com as diretrizes inclusivas da política pública brasileira. Selecione a alternativa, a qual descreve corretamente essa regulação.

A

A atuação do intérprete de Libras em escolas está vinculada a uma formação específica, mas não obrigatoriamente de nível superior, como determinada pelo Decreto nº 5.626/2005.

B

A regulamentação permite que intérpretes com apenas formação básica em Libras atuem nas escolas, mas desde que tenham experiência mínima de cinco anos.

C

A formação dos intérpretes de Libras é obrigatoriamente superior, sendo necessária uma licenciatura em Letras-Libras para atuar em escolas públicas.

D

Segundo a Lei nº 13.005/2014, todos os intérpretes de Libras precisam de formação técnica e registro em associações para atuar em qualquer contexto educacional.

E

Intérpretes de Libras que atuam em escolas precisam ter uma certificação específica emitida pelo MEC, adquirida obrigatoriamente em instituições de ensino superior.

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Q3138981

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138981 Libras

A inclusão educacional de alunos surdos traz desafios específicos para o Tradutor e Intérprete de Libras. Identifique a alternativa, a qual reflete corretamente um desses desafios em ambientes educacionais regulares.

A

Equilibrar o uso de Libras com a necessidade de explicar o conteúdo em português escrito para facilitar a compreensão do aluno surdo.

B

Adotar uma postura ativa, intervindo em todas as atividades escolares para que o aluno surdo acompanhe o ritmo da sala de aula.

C

Traduzir apenas conteúdos específicos, deixando de interpretar discussões em grupo e atividades coletivas para evitar sobrecarga cognitiva ao aluno surdo.

D

Estabelecer uma relação direta com o aluno surdo e guiá-lo no processo de aprendizagem para garantir seu progresso acadêmico.

E

Interpretar atividades visuais e interativas de forma que respeite a dinâmica de ensino sem comprometer o tempo e o ritmo de aprendizagem da sala.

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Q3138980

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Intérprete de Libras |

Q3138980 Libras

A profissão de tradutor e intérprete de Libras (TIL) tem uma trajetória importante no Brasil, marcada pelo desenvolvimento de políticas públicas e pela valorização da inclusão e acessibilidade para a comunidade surda. Sobre o desenvolvimento histórico da profissão de tradutor e intérprete de Libras (TIL) no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

O reconhecimento e a regulamentação do TIL foram oficializados com a promulgação da Lei de Libras, em 2002, seguida pela lei de regulamentação profissional em 2010.

B

A profissão de TIL foi oficialmente regulamentada no Brasil com a Constituição Federal de 1988, que garantiu aos intérpretes de Libras status profissional em instituições públicas.

C

O reconhecimento oficial do TIL no Brasil ocorreu em 1990, com a criação da primeira associação de intérpretes de Libras em São Paulo, motivando a regulamentação da profissão em nível federal.

D

A primeira regulamentação oficial para intérpretes de Libras no Brasil surgiu no Decreto 5.626/2005, que também obrigou o ensino de Libras nas instituições de ensino.

E

Somente em 2012, com o advento da Lei de Acessibilidade, o TIL passou a ser oficialmente reconhecido como uma profissão essencial na educação inclusiva.

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Q3129053

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3129053 Libras

Na Língua Brasileira de Sinais, Quadros e Karnopp (2004) classificam os sinais verbais em três categorias principais: verbos simples, verbos com concordância e verbos espaciais. Analise as sentenças a seguir e identifique qual categoria de verbo se aplica a cada uma delas:

I. Meu avô GOSTA de plantar uma flor. II. Osvaldo ESTUDA em uma biblioteca. III. A Maria QUER comprar uma casa. IV. A secretária INFORMOU ao seu chefe sobre aquela reunião.
Assinale a alternativa correta.

A

I - Verbos simples, II - Verbos espaciais, III - Verbos espaciais, IV - Verbos com concordância.

B

I - Verbos simples, II - Verbos simples, III - Verbos simples, IV - Verbos com concordância.

C

I - Verbos com concordância, II - Verbos espaciais, III - Verbos espaciais, IV - Verbos simples.

D

I - Verbos espaciais, II - Verbos simples, III - Verbos com concordância, IV - Verbos simples.

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Q3129049

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3129049 Legislação Federal

Sobre o papel do intérprete de LIBRAS, Audrei Gesser questiona a ideia de que o intérprete seja a “voz” do surdo. Qual das alternativas a seguir reflete corretamente esse conceito?

A

A ideia de que o intérprete é a “voz” do surdo é incorreta, pois reforça o estereótipo de que a pessoa surda não possui uma língua própria.

B

O intérprete de LIBRAS é a “voz” do surdo, pois deve transmitir suas opiniões e sentimentos de forma fiel.

C

A interpretação é realizada sem a necessidade de entender o contexto ou a intenção do surdo.

D

O intérprete deve sempre adaptar as mensagens do surdo para o português para garantir a compreensão do ouvinte.

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Q3129048

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3129048 Libras

Em relação aos termos “surdo”, “surdo-mudo” e “deficiente auditivo”, conforme discutido por Audrei Gesser, assinale a alternativa correta:

A

O termo “surdo” é geralmente rejeitado pela comunidade surda, pois enfatiza uma limitação física.

B

"Deficiente auditivo" é o termo preferido por pessoas surdas, pois reflete uma perspectiva clínica e socialmente neutra.

C

O termo "surdo-mudo" é o mais adequado para descrever pessoas que não ouvem e não falam.

D

"Deficiente auditivo" é preferido por muitos ouvintes, pois evita a carga de preconceito associada ao termo "surdo".

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Q3129047

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3129047 Legislação Federal

Segundo a Lei nº 10.436/2002, a LIBRAS é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão com quais características principais?

A

LIBRAS substitui a modalidade escrita da língua portuguesa em contextos acadêmicos.

B

LIBRAS constitui um sistema visual-motor com estrutura gramatical própria, proveniente da comunidade surda brasileira.

C

LIBRAS é uma adaptação da língua portuguesa falada para uso visual e escrita.

D

LIBRAS é universal, sendo idêntica em todos os países de língua portuguesa.

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Q3129046

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3129046 Legislação Federal

O Decreto nº 5.626/2005 estabelece que, para garantir a acessibilidade educacional de alunos surdos, as instituições devem:

A

Disponibilizar tradutores e intérpretes de LIBRAS em sala de aula e em eventos institucionais.

B

Oferecer aulas de língua portuguesa falada aos alunos surdos.

C

Priorizar o ensino exclusivamente visual, eliminando o uso da língua portuguesa.

D

Contratar profissionais de tradução apenas em instituições de ensino superior.

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Q3129045

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3129045 Legislação Federal

De acordo com o Decreto nº 5.626/2005, qual é o requisito mínimo para a formação de tradutores e intérpretes de LIBRAS em nível médio?

A

Certificação em Fonoaudiologia com especialização em LIBRAS.

B

Participação em cursos de extensão universitária sobre interpretação

C

Conclusão de ensino superior em Letras ou Pedagogia.

D

Realização de cursos de educação profissional, cursos de formação continuada ou extensão.

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Q3128934

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Bibliotecário | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Educação | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Psicólogo - Edital nº 18 - SEMED | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Ensino - 30H | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação de Jovens e Adultos (EJA) | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Anos Iniciais | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |

Q3128934 Ética na Administração Pública

Para que um servidor público atue conforme os princípios de ética e valores institucionais, ele deve observar o alinhamento entre sua atuação e os valores da sociedade. Sobre essa relação, considere as assertivas:

I. A ética e a lei são sinônimos no serviço público e devem sempre coincidir.
II. Valores éticos podem ir além das exigências legais, promovendo um serviço público mais responsável e transparente.
III. O servidor deve apenas seguir as normas jurídicas, pois a ética é subjetiva e não requer aplicação prática.
IV. A observância dos valores éticos fortalece a confiança pública na atuação do servidor.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as assertivas I e IV são corretas.

B

Apenas as assertivas I e III são corretas.

C

Apenas as assertivas II e IV são corretas.

D

As assertivas I, II, III e IV estão corretas.

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Q3128928

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Bibliotecário | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Educação | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Psicólogo - Edital nº 18 - SEMED | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Ensino - 30H | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação de Jovens e Adultos (EJA) | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Anos Iniciais | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |

Q3128928 Noções de Informática

A navegação na internet é uma habilidade que envolve a utilização de navegadores e mecanismos de busca para acessar e localizar informações rapidamente. Ferramentas como o histórico de navegação permitem que o usuário recupere sites visitados anteriormente, facilitando o acesso contínuo a conteúdos relevantes. Qual comando é utilizado para abrir rapidamente a janela de histórico de navegação na maioria dos navegadores?

A

Ctrl + H

B

Ctrl + J

C

Ctrl + P

D

Ctrl + F

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Q3128922

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Bibliotecário | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Técnico em Educação | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Psicólogo - Edital nº 18 - SEMED | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Ensino - 30H | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Educação de Jovens e Adultos (EJA) | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor II - Ensino Fundamental - Anos Iniciais | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Nutricionista II | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Especial |

Q3128922 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

A respeito de temas gramaticais diversos, analise as assertivas que seguem:

I. As palavras místico e suscetível são proparoxítonas.

II. Na frase Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não significar nada, a vírgula separa uma oração coordenada aditiva.

III. Na frase Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação, um sinônimo para suscetível é a palavra passível.

Pode-se afirmar que:

A

Apenas II e III estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas III está correta.

D

I, II e III estão corretas.

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