Questões de Concurso
Comentadas para auxiliar de educação
Foram encontradas 1.599 questões
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Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado |
Q3369069
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescência. Pois, senhor, não consegui
recompor o que foi nem o que fui. Em tudo, se o rosto é igual, a fisionomia é diferente. Se só me faltassem os outros, vá; um
homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde; mas falto eu mesmo, e esta lacuna é tudo. O que aqui está é, mal
comparando, semelhante à pintura que se põe na barba e nos cabelos, e que apenas conserva o hábito externo, como se diz
nas autópsias; o interno não aguenta tinta. Uma certidão que me desse vinte anos de idade poderia enganar os estranhos,
como todos os documentos falsos, mas não a mim. Os amigos que me restam são de data recente; todos os antigos foram
estudar a geologia dos campos-santos. Quanto às amigas, algumas datam de quinze anos, outras de menos, e quase todas
crêem na mocidade. Duas ou três fariam crer nela aos outros, mas a língua que falam obriga muita vez a consultar os dicionários, e tal frequência é cansativa.
Entretanto, vida diferente não quer dizer vida pior; é outra coisa. A certos respeitos, aquela vida antiga aparece-me
despida de muitos encantos que lhe achei; mas é também exato que perdeu muito espinho que a fez molesta, e, de memória,
conservo alguma recordação doce e feiticeira. Em verdade, pouco apareço e menos falo. Distrações raras. O mais do tempo é
gasto em hortar, jardinar e ler; como bem e não durmo mal.
(Machado de Assis. Dom Casmurro, 1899.)
No trecho “vida diferente não quer dizer vida pior”, o termo “vida diferente” indica mudança na... Assinale a alternativa
que completa corretamente a ideia do narrador.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado |
Q3369068
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescência. Pois, senhor, não consegui
recompor o que foi nem o que fui. Em tudo, se o rosto é igual, a fisionomia é diferente. Se só me faltassem os outros, vá; um
homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde; mas falto eu mesmo, e esta lacuna é tudo. O que aqui está é, mal
comparando, semelhante à pintura que se põe na barba e nos cabelos, e que apenas conserva o hábito externo, como se diz
nas autópsias; o interno não aguenta tinta. Uma certidão que me desse vinte anos de idade poderia enganar os estranhos,
como todos os documentos falsos, mas não a mim. Os amigos que me restam são de data recente; todos os antigos foram
estudar a geologia dos campos-santos. Quanto às amigas, algumas datam de quinze anos, outras de menos, e quase todas
crêem na mocidade. Duas ou três fariam crer nela aos outros, mas a língua que falam obriga muita vez a consultar os dicionários, e tal frequência é cansativa.
Entretanto, vida diferente não quer dizer vida pior; é outra coisa. A certos respeitos, aquela vida antiga aparece-me
despida de muitos encantos que lhe achei; mas é também exato que perdeu muito espinho que a fez molesta, e, de memória,
conservo alguma recordação doce e feiticeira. Em verdade, pouco apareço e menos falo. Distrações raras. O mais do tempo é
gasto em hortar, jardinar e ler; como bem e não durmo mal.
(Machado de Assis. Dom Casmurro, 1899.)
No trecho “Desapareço e menos falo”, o verbo “desapareço” é formado por derivação prefixal. Assinale a alternativa cuja
palavra também foi formada por derivação prefixal.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Atendimento Educacional Especializado |
Q3369067
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescência. Pois, senhor, não consegui
recompor o que foi nem o que fui. Em tudo, se o rosto é igual, a fisionomia é diferente. Se só me faltassem os outros, vá; um
homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde; mas falto eu mesmo, e esta lacuna é tudo. O que aqui está é, mal
comparando, semelhante à pintura que se põe na barba e nos cabelos, e que apenas conserva o hábito externo, como se diz
nas autópsias; o interno não aguenta tinta. Uma certidão que me desse vinte anos de idade poderia enganar os estranhos,
como todos os documentos falsos, mas não a mim. Os amigos que me restam são de data recente; todos os antigos foram
estudar a geologia dos campos-santos. Quanto às amigas, algumas datam de quinze anos, outras de menos, e quase todas
crêem na mocidade. Duas ou três fariam crer nela aos outros, mas a língua que falam obriga muita vez a consultar os dicionários, e tal frequência é cansativa.
Entretanto, vida diferente não quer dizer vida pior; é outra coisa. A certos respeitos, aquela vida antiga aparece-me
despida de muitos encantos que lhe achei; mas é também exato que perdeu muito espinho que a fez molesta, e, de memória,
conservo alguma recordação doce e feiticeira. Em verdade, pouco apareço e menos falo. Distrações raras. O mais do tempo é
gasto em hortar, jardinar e ler; como bem e não durmo mal.
(Machado de Assis. Dom Casmurro, 1899.)
No trecho “mas falto eu mesmo, e esta lacuna é tudo”, o narrador expressa uma percepção existencial. Assinale a alternativa
que apresenta a melhor interpretação desse trecho.
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365771
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e
depois assinale a associação correta:
1. currículo tradicional;
2. currículo tecnicista;
3. currículo crítica.
( ) centrado no desenvolvimento de habilidades e competências práticas, preparando os estudantes para o mercado de trabalho e suas necessidades imediatas;
( ) questiona as estruturas de poder e a desigualdade social;
( ) centrado no professor, e a aprendizagem ocorre principalmente por meio de aulas expositivas e avaliações objetivas.
1. currículo tradicional;
2. currículo tecnicista;
3. currículo crítica.
( ) centrado no desenvolvimento de habilidades e competências práticas, preparando os estudantes para o mercado de trabalho e suas necessidades imediatas;
( ) questiona as estruturas de poder e a desigualdade social;
( ) centrado no professor, e a aprendizagem ocorre principalmente por meio de aulas expositivas e avaliações objetivas.
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365770
Pedagogia
O projeto político-pedagógico é um documento:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365769
Pedagogia
Sobre a Educação de Jovens e Adultos, julgue os itens a
seguir:
I. os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas;
II. não é prevista como modalidade, mas a sua oferta é dever do Estado;
III. destina-se exclusivamente às pessoas maiores de 21 anos que não concluíram seus estudos;
IV. articula-se preferencialmente com a educação profissional.
Está INCORRETO o que se afirma em:
I. os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas;
II. não é prevista como modalidade, mas a sua oferta é dever do Estado;
III. destina-se exclusivamente às pessoas maiores de 21 anos que não concluíram seus estudos;
IV. articula-se preferencialmente com a educação profissional.
Está INCORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365768
Pedagogia
São atribuições do pedagogo na educação básica:
( ) estudar medidas que visem melhorar os processos pedagógicos;
( ) elaborar e desenvolver projetos educacionais;
( ) participar da elaboração de instrumentos específicos de orientação pedagógica e educacional;
( ) realizar diagnóstico psicopedagógico;
( ) supervisionar todas as operações da escola.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
( ) estudar medidas que visem melhorar os processos pedagógicos;
( ) elaborar e desenvolver projetos educacionais;
( ) participar da elaboração de instrumentos específicos de orientação pedagógica e educacional;
( ) realizar diagnóstico psicopedagógico;
( ) supervisionar todas as operações da escola.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365767
Pedagogia
A ata escolar configura-se como um documento
importante para a transparência e organização da gestão
democrática de uma instituição de ensino. Neste sentido, a
redação de uma ata deve conter, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365766
Libras
Qual a formação mínima exigida para atuar na educação
básica como tradutor e intérprete de Libras?
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365765
Direito Ambiental
A Constituição Federal (1988), estabelece como patrimônio
nacional os ecossistemas:
I. floresta amazônica;
II. cerrado;
III. mata atlântica;
IV. pantanal;
V. rio são francisco.
Estão corretas as afirmativas:
I. floresta amazônica;
II. cerrado;
III. mata atlântica;
IV. pantanal;
V. rio são francisco.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365764
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Acerca das medidas socioeducativas, a Lei nº 8.069 de
1990 prevê que:
I. a internação constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, ____________ e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento;
II. a prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a ____________ meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.
Termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas acima:
I. a internação constitui medida privativa da liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, ____________ e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento;
II. a prestação de serviços comunitários consiste na realização de tarefas gratuitas de interesse geral, por período não excedente a ____________ meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou governamentais.
Termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas acima:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365763
Pedagogia
Segundo o Art. 208° da Constituição Federal de 1988, o
dever do Estado com a educação será efetivado mediante
a garantia de, entre outros:
I. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino;
II. educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
III. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
IV. progressiva universalização do ensino médio gratuito.
Estão corretas as afirmativas:
I. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino;
II. educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
III. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
IV. progressiva universalização do ensino médio gratuito.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365762
Pedagogia
Com base na Lei Nº 9.394 de 1996, analise as afirmativas
abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar;
( ) A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos seis horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente reduzido o período de permanência na escola;
( ) A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com regras comuns, sendo uma delas: a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e de mil horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
( ) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
( ) A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar;
( ) A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos seis horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente reduzido o período de permanência na escola;
( ) A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com regras comuns, sendo uma delas: a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e de mil horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
( ) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Provas:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação
|
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Cuidador |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Monitor |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Monitor de Pátio |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Agente Administrativo |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Agente de Endemias |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Agente de Trânsito |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Atendente de Farmácia |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Cuidador Educador |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Cuidador - Educador |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal Ambiental |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal de Obras e Posturas |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal de Vigilância Sanitária |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal Tributário |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Operador de Cadastro Único |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Orientador Social |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Topógrafo |
Q3365747
Direito Administrativo
De acordo com o Art. 137°, da Lei de Licitações e Contratos
Administrativos, assinale a alternativa que apresenta uma
das situações previstas para extinção do contrato, a qual
deverá ser formalmente motivada nos autos do processo,
assegurados o contraditório e a ampla defesa.
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Auxiliar de Estudante com Deficiência |
Q3293978
Português
Texto associado
“AS PESSOAS AINDA NÃO FORAM TERMINADAS...”
(Rubens Alves)
As diferenças entre um sábio e um cientista? São
muitas e não posso dizer todas. Só algumas.
O sábio conhece com a boca, o cientista, com a
cabeça. Aquilo que o sábio conhece tem sabor, é comida,
conhecimento corporal. O corpo gosta. A palavra “sapio”,
em latim, quer dizer “eu degusto”...O sábio é um cozinheiro
que faz pratos saborosos com o que a vida oferece. O saber
do sábio dá alegria, razões para viver. Já o que o cientista
oferece não tem gosto, não mexe com o corpo, não dá
razões para viver. O cientista retruca: “Não tem gosto, mas
tem poder”... É verdade. O sábio ensina coisas do amor. O
cientista, do poder.
Para o cientista, o silêncio é o espaço da
ignorância. Nele não mora saber algum; é um vazio que
nada diz.
Para o sábio o silêncio é o tempo da escuta,
quando se ouve uma melodia que faz chorar, como disse
Fernando Pessoa num dos seus poemas. Roland Barthes,
já velho, confessou que abandonara os saberes faláveis e
se dedicava, no seu momento crepuscular, aos sabores
inefáveis.
Outra diferença é que para ser cientista há de se
estudar muito, enquanto para ser sábio não é preciso
estudar. Um dos aforismos do Tao-Te-Ching diz o seguinte:
“Na busca dos saberes, cada dia alguma coisa é
acrescentada. Na busca da sabedoria, cada dia alguma
coisa é abandonada”. O cientista soma. O sábio subtrai.
Riobaldo, ao que me consta, não tinha diploma. E,
não obstante, era sábio. Vejam só o que ele disse: “O
senhor mire e veja: o mais importante e bonito do mundo é
isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não
foram terminadas — mas que elas vão sempre mudando...”
É só por causa dessa sabedoria que há
educadores. A educação acontece enquanto as pessoas
vão mudando, para que não deixem de mudar. Se as
pessoas estivessem prontas não haveria lugar para a
educação. O educador ajuda os outros a irem mudando no
tempo. (...) Parece que, ao nos criar, o Criador cometeu um
erro (ou nos pregou uma peça!): deu-nos um DNA
incompleto. E porque nosso DNA é incompleto somos
condenados a pensar. Pensar para quê? Para inventar a
vida! É por isso, porque nosso DNA é incompleto, que
inventamos poesia, culinária, música, ciência, arquitetura,
jardins, religiões, esses mundos a que se dá o nome de
cultura.
Pra isso existem os educadores: para cumprir o dito
do Riobaldo... Uma escola é um caldeirão de bruxas que o
educador vai mexendo para “desigualizar” as pessoas e
fazer outros mundos nascerem…
(Revista Educação, edição 125)
O que se pode inferir do texto quando o autor diz: "O
saber do sábio dá alegria, razões para viver"?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Auxiliar de Estudante com Deficiência |
Q3293977
Pedagogia
A respeito do conceito de inclusão, analise as
afirmativas abaixo:
I. A inclusão pressupõe que todos os estudantes, independentemente das suas características individuais, tenham acesso aos mesmos conteúdos e metodologias, sem necessidade de ajustes curriculares.
II. A acessibilidade educacional abrange tanto adaptações físicas quanto metodológicas, prevendo materiais didáticos diferenciados, tecnologias assistivas e suportes pedagógicos adequados a cada realidade.
III. A diversidade na sala de aula pode ser considerada um elemento enriquecedor do processo de ensino-aprendizagem, desde que a metodologia aplicada seja suficientemente flexível para atender às diferentes demandas.
IV. A implementação de práticas inclusivas requer o envolvimento de toda a comunidade escolar, incluindo professores, auxiliares, gestores, estudantes e suas famílias.
V. A flexibilização do currículo e das avaliações deve ser planejada de forma a garantir que os alunos com deficiência possam demonstrar seu aprendizado de maneira equitativa, respeitando suas particularidades.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. A inclusão pressupõe que todos os estudantes, independentemente das suas características individuais, tenham acesso aos mesmos conteúdos e metodologias, sem necessidade de ajustes curriculares.
II. A acessibilidade educacional abrange tanto adaptações físicas quanto metodológicas, prevendo materiais didáticos diferenciados, tecnologias assistivas e suportes pedagógicos adequados a cada realidade.
III. A diversidade na sala de aula pode ser considerada um elemento enriquecedor do processo de ensino-aprendizagem, desde que a metodologia aplicada seja suficientemente flexível para atender às diferentes demandas.
IV. A implementação de práticas inclusivas requer o envolvimento de toda a comunidade escolar, incluindo professores, auxiliares, gestores, estudantes e suas famílias.
V. A flexibilização do currículo e das avaliações deve ser planejada de forma a garantir que os alunos com deficiência possam demonstrar seu aprendizado de maneira equitativa, respeitando suas particularidades.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Auxiliar de Estudante com Deficiência |
Q3293976
Pedagogia
Nos debates contemporâneos sobre a diversidade no
ambiente escolar, destaca-se a atuação do Auxiliar de
Estudante com Deficiência como mediador de relações e
práticas pedagógicas. Assinale a alternativa que apresenta
uma abordagem inclusiva.
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Auxiliar de Estudante com Deficiência |
Q3293975
Pedagogia
Em um projeto interdisciplinar, a escola decide adotar
estratégias inclusivas que facilitem a participação dos
alunos com diferentes características e necessidades
educacionais. Para orientar esse processo, garantindo o
acesso equitativo à aprendizagem, o auxiliar de estudante
com deficiência deve adotar as seguintes estratégias de
adaptação curricular:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Auxiliar de Estudante com Deficiência |
Q3293974
Pedagogia
Considere as afirmações abaixo a respeito do
histórico e dos princípios da Educação Inclusiva no Brasil.
I. A institucionalização do ensino especial segregado contribuiu para a criação de barreiras atitudinais e físicas que persistem em alguns contextos.
II. As primeiras políticas de integração escolar priorizaram apenas aspectos clínicos, deixando em segundo plano a autonomia e o protagonismo dos estudantes.
III. A evolução para modelos inclusivos evidenciou a relevância de práticas que respeitam as singularidades e promovem a participação de todos em ambientes comuns.
IV. As iniciativas contemporâneas reforçam a educação inclusiva como processo dinâmico, apoiada em legislações que priorizam o respeito à diversidade.
V. A inclusão escolar na atualidade volta-se principalmente para a eliminação de barreiras estruturais, sendo secundárias as adaptações metodológicas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. A institucionalização do ensino especial segregado contribuiu para a criação de barreiras atitudinais e físicas que persistem em alguns contextos.
II. As primeiras políticas de integração escolar priorizaram apenas aspectos clínicos, deixando em segundo plano a autonomia e o protagonismo dos estudantes.
III. A evolução para modelos inclusivos evidenciou a relevância de práticas que respeitam as singularidades e promovem a participação de todos em ambientes comuns.
IV. As iniciativas contemporâneas reforçam a educação inclusiva como processo dinâmico, apoiada em legislações que priorizam o respeito à diversidade.
V. A inclusão escolar na atualidade volta-se principalmente para a eliminação de barreiras estruturais, sendo secundárias as adaptações metodológicas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Auxiliar de Estudante com Deficiência |
Q3293973
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB 2/2001 institui as Diretrizes
Nacionais para a educação de alunos com necessidades
educacionais especiais na Educação Básica. Diante dessa
normativa, o papel do Auxiliar de Estudante com Deficiência
é:
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