Questões de Concurso Comentadas para Profissional de Apoio Escolar

Q3864990

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864990 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em um estabelecimento comercial do município de São José do Divino-PI, um cuidador chega acompanhado de uma pessoa com Transtorno do Espectro Autista. Diante da legislação municipal vigente, o atendimento a esse cuidador deverá ocorrer de forma:

A

Preferencial apenas se houver comprovação de vínculo familiar.

B

Prioritária, desde que o cuidador esteja acompanhado da pessoa com TEA.

C

Prioritária apenas em estabelecimentos públicos.

D

Comum, sem qualquer diferenciação legal.

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Q3864989

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864989 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.

Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras. Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber escolhas vocabulares e entender como cada elemento linguístico contribui para a construção do significado no texto.

Na frase “O autor suavizou a crítica ao empregar termos menos diretos” percebemos a seguinte figura de linguagem:

A

Metáfora.

B

Hipérbole.

C

Eufemismo.

D

Antítese.

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Q3864988

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864988 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.

Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras. Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber escolhas vocabulares e entender como cada elemento linguístico contribui para a construção do significado no texto.

Assinale a alternativa em que a divisão silábica da palavra “comunicação” está correta, conforme as regras ortográficas vigentes:

A

Co-mu-ni-ca-ção.

B

Co-mu-ni-ca-çã-o.

C

Co-mu-ni-c-a-ção.

D

Com-u-ni-ca-ção.

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Q3864987

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864987 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.

Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras. Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber escolhas vocabulares e entender como cada elemento linguístico contribui para a construção do significado no texto.

Na expressão “cada elemento linguístico contribui para a construção do significado”, o termo “cada” classifica-se morfologicamente como:

A

Artigo indefinido.

B

Pronome demonstrativo.

C

Pronome indefinido.

D

Conjunção explicativa.

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Q3864986

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864986 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.

Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras. Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber escolhas vocabulares e entender como cada elemento linguístico contribui para a construção do significado no texto.

No trecho “compreender a língua vai além de memorizar regras”, o verbo “vai” é empregado em sentido figurado:

A

Literal, indicando deslocamento físico.

B

Denotativo, com valor temporal.

C

Conotativo, indicando superação de limites.

D

Técnico, próprio da análise sintática.

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Q3864985

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864985 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.

Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras. Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber escolhas vocabulares e entender como cada elemento linguístico contribui para a construção do significado no texto.

Considerando a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa em que o emprego do PORQUÊ está adequado ao contexto:

A

Não se compreende o porquê da mudança linguística.

B

A língua muda, por que a sociedade se transforma.

C

Eis o motivo porquê a língua evolui.

D

A língua muda, porque?

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Q3864984

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864984 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.

Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras. Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber escolhas vocabulares e entender como cada elemento linguístico contribui para a construção do significado no texto.

No período “Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais”, a conjunção “pois” estabelece uma relação semântica de:

A

Oposição.

B

Finalidade.

C

Explicação.

D

Condição.

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Q3864983

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864983 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.

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Assinale a alternativa que não contém um exemplo de derivação parassintética:

A

Envergonhar.

B

Deslealdade.

C

Empobrecer.

D

Esquentar.

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Q3864982

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864982 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

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A expressão “espaço de tensão equilibrada”, presente no terceiro parágrafo, contribui para o desenvolvimento argumentativo do texto. Do ponto de vista interpretativo, essa expressão indica:

A

Um conflito irreconciliável entre norma e uso.

B

Um embate negativo que impede a comunicação.

C

Uma rejeição completa das regras linguísticas.

D

Uma relação equilibrada que favorece a construção do sentido.

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Q3864981

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864981 Português

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TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se organiza por regras e convenções que possibilitam a comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de estabilidade, garantindo que a mensagem seja compreendida de maneira relativamente uniforme.

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No trecho “a língua é uma construção viva”, a palavra “viva” não se limita ao seu sentido literal. Considerando o contexto em que está inserida, essa expressão assume valor semântico predominantemente:

A

Biológico, indicando a presença de funções vitais.

B

Técnico, próprio da linguística estrutural.

C

Conotativo, sugerindo dinamismo e transformação.

D

Literal, associado à oposição entre vida e morte.

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Q3864980

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de São José do Divino - PI Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |

Q3864980 Português

Texto associado

TEXTO I

A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano e pelas transformações históricas que atravessam a sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época, incorporando novos sentidos, palavras e formas de expressão.

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Ao longo do Texto I, o autor desenvolve uma reflexão que articula a relação entre mudança e estabilidade na língua. A partir dessa abordagem, é possível inferir que o texto defende a ideia de que a língua de forma integrada:

A

Resulta da interação entre regras convencionais e práticas sociais dos falantes.

B

É completamente livre de normas e organizada apenas pelo uso espontâneo.

C

Deve permanecer imutável para preservar sua pureza original.

D

Depende exclusivamente da gramática normativa para produzir sentido.

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Q3860388

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860388 Pedagogia

No campo da Educação Inclusiva, a implementação de recursos que garantam o acesso de estudantes com deficiência ao currículo envolve diferentes tipos de acessibilidade. Considerando exemplos técnicos consagrados, constitui medida de acessibilidade comunicacional a:

A

instalação de rampas com inclinação adequada nos acessos da escola.

B

disponibilização de intérprete de Libras em atividades pedagógicas.

C

utilização de piso tátil direcional nos corredores da instituição.

D

adaptação do mobiliário escolar às dimensões corporais do aluno.

E

eliminação de barreiras arquitetônicas nas entradas e sanitários.

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Q3860387

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860387 Pedagogia

No campo dos transtornos da aprendizagem, a disgrafia caracteriza-se predominantemente por prejuízos na:

A

elaboração sintática de frases complexas.

B

compreensão leitora e interpretação textual.

C

aquisição da correspondência fonema–grafema.

D

memorização de regras ortográficas convencionais.

E

organização do traçado gráfico e da escrita manual.

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Q3860386

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860386 Pedagogia

No campo dos transtornos de aprendizagem, a dislexia caracteriza-se principalmente por prejuízos persistentes na:

A

compreensão auditiva e produção oral.

B

coordenação motora fina e grafomotricidade.

C

aquisição da leitura e da decodificação de palavras.

D

organização espacial e orientação temporal.

E

atenção sustentada e controle inibitório.

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Q3860385

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860385 Psicologia

Na teoria das Inteligências Múltiplas, formulada por Howard Gardner, a capacidade relacionada à percepção de ritmos, sons e padrões musicais corresponde à inteligência:

A

lógico-matemática.

B

interpessoal.

C

cinestésica.

D

espacial.

E

musical.

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Q3860384

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860384 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (1994) estabelece como princípio fundamental que:

A

as escolas regulares se adaptem para atender a diversidade dos estudantes.

B

a educação especial deve ocorrer preferencialmente em instituições especializadas.

C

os alunos com deficiência sejam avaliados exclusivamente por equipes clínicas.

D

o atendimento educacional especializado substitua o ensino comum.

E

a integração dependa do nível de rendimento acadêmico do aluno.

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Q3860383

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860383 Pedagogia

No campo histórico da Educação Especial, a proposta pedagógica que defendia a escolarização segregada em instituições específicas consolidou-se inicialmente sob a concepção denominada:

A

inclusiva.

B

integradora.

C

normalizadora.

D

assistencialista.

E

emancipatória.

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Q3860376

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |

Q3860376 Pedagogia

No âmbito da Sociologia da Educação, a teoria que compreende a escola como espaço de reprodução das desigualdades sociais, por meio da transmissão de capital cultural legitimado, foi formulada principalmente por:

A

Max Weber.

B

Émile Durkheim.

C

Pierre Bourdieu.

D

Talcott Parsons.

E

Michel Foucault.

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Q3858661

Q3858661 Saúde Pública

A vacina contra a dengue aprovada pela Anvisa em 2025 foi desenvolvida pelo(a):

A

Fiocruz.

B

Instituto Pasteur.

C

Instituto Butantan.

D

Laboratório Oswaldo Cruz

E

Instituto Evandro Chagas.

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Q3858657

Q3858657 Direito Constitucional

A Constituição Federal estabelece regras específicas sobre a remuneração dos servidores públicos, a forma de sua fixação e os limites aplicáveis. Considerando essas disposições constitucionais, assinale a alternativa correta.

A

A remuneração dos servidores públicos pode ser fixada ou alterada por ato administrativo, desde que exista previsão orçamentária suficiente.

B

A revisão geral anual da remuneração dos servidores públicos pode ocorrer em datas distintas para cada carreira, conforme decisão administrativa.

C

O teto remuneratório aplica-se apenas aos servidores da administração direta, não alcançando autarquias e fundações.

D

A remuneração dos servidores públicos e o subsídio somente podem ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso.

E

As vantagens pessoais percebidas pelos servidores públicos não integram o cálculo do teto constitucional, ainda que não tenham natureza indenizatória.

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