Chomsky defende que língua é conjunto de infinito de frases e que se define não só pelas frases existentes, mas também pelas possíveis, aquelas que se podem criar a partir da___________ da língua, tornando os falantes aptos a produzir frases que até mesmo nunca foram ouvidas por ele.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 

_____________no ensino de língua significa ruptura com a concepção empirista do ensino de língua e de mera aplicação de teorias linguísticas. A valorização da experiência acarreta a necessidade de valorização do aluno como falante, historicamente delimitado, e da articulação de sua experiência pessoal e social com os conhecimentos acumulados nas ciências da linguagem.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 

Pela classificação brasileira de procedimentos em Fonoaudiologia, considere as definições, abaixo:

I - Avaliação da diadococinesia oral: Avaliação da capacidade do indivíduo em realizar movimentos isolados e sequenciais relacionados à mímica facial e língua.

II - Avaliação das praxias orofaciais: Avaliação da capacidade do indivíduo em realizar repetições rápidas de contrações opostas e segmentos simples de fala.

III - Avaliação de práxis de fala: Análise da capacidade de organizar intencionalmente o posicionamento da musculatura da fala e de sequenciar os movimentos de fonemas na produção de fonemas ou de uma sequência de fonemas, ou seja, avaliação da programação motora da fala.

IV - Avaliação das habilidades pragmáticodiscursivas: Análise da linguagem oral, discurso, raciocínio linguístico, análise das funções e meios comunicativos verbais e não verbais.

Estão incorretas as definições apontadas em: 

Leia:

Análise perceptivo-auditiva dos parâmetros vocais e prosódicos da fala; análise dos recursos não verbais (postura corporal, expressões gestuais e faciais) e tensão muscular relacionada à voz.

O procedimento fonoaudiológico descrito denomina-se: 

Em Fonoaudiologia, são ligadas à avaliação da linguagem oral as seguintes avaliações:

I - avaliação psicomotora.

II - avaliação da organização perceptiva auditiva.

III - avaliação sintático-semântica.

É correto o que se afirma em: 

O teste do Weber audiométrico é fundamental ao diagnóstico na audiometria clínica para verificar a presença de gap aéreo-ósseo, sendo mais eficaz para baixas frequências. Analise os itens sobre o teste:

I - Deve ser realizado em todas as frequências na intensidade de 15 dB acima do limiar de via óssea na frequência a ser testada, com o vibrador ósseo posicionado na linha média da fronte do paciente.

II - A lateralização para a orelha pior sugere a presença de perda auditiva mista com menor gap aéreo-ósseo nesta orelha.

III - A lateralização para a orelha melhor sugere perda auditiva condutiva na pior orelha. É correto o que se afirma em:

A perda auditiva de grau muito severo é assim classificada por BIAP (1996):

I - Grau I: 91 a 100 dB NA. I

I - Grau II: 101 a 110 dB NA.

III - Grau III: 111 a 120 dB NA.

É correto o que se afirma em: