Nos anos 50, Noam Chomsky, linguista americano, discípulo d...
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Tema central: A questão aborda a teoria linguística de Noam Chomsky e, de modo específico, a autonomia e centralidade da sintaxe em sua Gramática Gerativa.
Explicação didática: Na década de 1950, Chomsky revolucionou os estudos linguísticos ao defender que a linguagem não deve ser vista apenas como um conjunto de dados classificáveis. Ele propôs um modelo teórico - a Gramática Gerativa - em que a sintaxe, responsável pela organização e combinação das palavras em frases, é um sistema independente, ou seja, autônomo. Nesse sistema, as regras sintáticas não são derivadas diretamente dos fatores semânticos (sentido) nem fonológicos (sons), sendo centrais para explicar como a linguagem é produzida e compreendida pelos falantes.
Justificativa da alternativa correta (C):
A alternativa C) autônomo e central para a explicação da linguagem está de acordo com o principal postulado de Chomsky, segundo o qual a sintaxe é autônoma (independente dos demais níveis linguísticos) e central para se entender o funcionamento da linguagem humana. Esse conceito fundamenta toda a teoria gerativa e é amplamente tratado nos principais livros de referência, como Aspects of the Theory of Syntax (Chomsky, 1965) e obras introdutórias como Perini (1976). Fique atento às palavras-chave como "autônomo" e "central", pois são termos técnicos específicos dessa teoria.
Análise das alternativas incorretas:
- A) "Plural e diverso" não corresponde ao núcleo da teoria de Chomsky; trata-se de uma descrição geral da linguagem, sem abordar a autonomia sintática.
- B) "Objetivo e dialética" são termos destoantes da Gramática Gerativa e não descrevem o papel da sintaxe.
- D) "Fonético-fonológico" diz respeito ao nível dos sons, e não à estrutura da sintaxe. Pegadinha comum: confundir níveis de análise linguística.
- E) "Relativista" é o oposto do que a Gramática Gerativa busca, pois Chomsky procura princípios universais e não relativização linguística.
Estratégia para futuras provas:
Identifique termos técnicos próprios do autor cobrado e relacione-os ao conceito central da teoria. Evite generalizações vagas ou termos que não aparecem diretamente na obra do teórico estudado.
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