Questões de Concurso
Comentadas para farmacêutico
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Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452291
História e Geografia de Estados e Municípios
Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta correspondente.
A bacia hidrográfica de Céu Azul é composta por rios que sustentam a biodiversidade local. Um dos principais cursos d'água do município é o Rio _______________, que atravessa a região sul e deságua no Rio _______________, que por sua vez é um dos principais rios de todo o Paraná.
A bacia hidrográfica de Céu Azul é composta por rios que sustentam a biodiversidade local. Um dos principais cursos d'água do município é o Rio _______________, que atravessa a região sul e deságua no Rio _______________, que por sua vez é um dos principais rios de todo o Paraná.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452290
História e Geografia de Estados e Municípios
Céu Azul, município paranaense colonizado por imigrantes europeus no século XX,
preserva tradições culturais herdadas desses grupos. O Kerbfest é uma festividade anual
que combina música folclórica, gastronomia típica e celebrações comunitárias, incluindo
procissões e corais. A origem dessa festa está ligada a uma denominação religiosa que
valoriza a liturgia religiosa, a educação comunitária e a preservação de rituais coletivos.
Qual das alternativas abaixo se refere à denominação religiosa diretamente associada à
origem do Kerbfest de Céu Azul?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452289
História
O município de Céu Azul foi instalado em dezembro de 1968. Naquele ano, o Brasil
atravessava um dos períodos mais repressivos do regime militar (1964-1985), com a
instauração do Ato Institucional nº 5 (AI-5) que cassou direitos políticos, suspendeu
garantias constitucionais e autorizou a censura prévia a veículos de comunicação. Esse
marco histórico é associado a um general conhecido por liderar um gabinete alinhado à
"linha dura" militar. Qual das alternativas abaixo se refere ao general que governava o
Brasil em 1968?
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452286
Matemática
Em um determinado dia, a produção de mel (em litros) de uma cooperativa se fosse
acondicionada em embalagens de 200 ml utilizaria 240 embalagens a mais do que se a
opção fosse utilizar embalagens de 500 ml. Com base nestas informações, a produção de
mel nesta data corresponde a:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452284
Matemática
A tabela seguinte descreve a distância (em quilômetros) de cada colaborador até o seu
local de trabalho na Empresa Beta:
Com base nos dados da tabela, o percentual de colaboradores que reside a mais de 4km da empresa corresponde a:
Com base nos dados da tabela, o percentual de colaboradores que reside a mais de 4km da empresa corresponde a:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452283
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Assinale a alternativa que apresente a função sintática exercida pela oração em
destaque no período: No entanto, ele observa que muitos acabam enfrentando dificuldades
após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores oportunidades.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452282
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pelo termo em
destaque no período: Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das
instituições privadas de ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o
primeiro passo.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452281
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Assinale a alternativa cuja palavra seja paroxítona:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Céu Azul - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Advogado
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Assistente Social |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Auditor de Controle Interno |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico - E.S.F. |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Nutricionista |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Professor Educação Física |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Bioquímico ou Biomédico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Contador |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicólogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Dentista - 40 Horas |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Psicopedagogo |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Enfermeiro |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Farmacêutico |
FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Fisioterapeuta |
Q3452279
Português
Texto associado
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP
A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda
não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da
Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor,
ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.
Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial.
Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de
interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto
em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam
presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente
muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.
Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de
reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em
detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por
necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa
uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam
enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores
oportunidades.
Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a
distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em
detrimento do aprendizado efetivo.
Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da
qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm
compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou
que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o
funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas,
como polos presenciais com professores.
Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que
devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração
pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do
ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.
Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de
ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a
educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as
instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.
Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP |
Folha do Noroeste
Com base nas informações do texto e nas relações existentes entre as partes que o
compõem, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439962
Farmácia
Dos antimicrobianos relacionados a seguir, NÃO é recomendado para uso em infecções causadas por micro-organismos
Gram-negativos:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439959
Farmácia
Um farmacêutico que atua na vigilância epidemiológica identificou, ao fim de uma semana, um aumento na notificação de
casos de diarreia em crianças atendidas em creches, escolas e instituições de saúde infantil de um município da Baixada
Fluminense. Com base nessa observação, trata-se de atitude adequada que o farmacêutico deverá adotar para o controle e
a prevenção de novos casos:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439958
Farmácia
Receptores são mensageiros químicos que reconhecem e se ligam a moléculas específicas, endógenas e exógenas, para desencadear uma resposta celular. Sobre os receptores fisiológicos, assinale a associação correta entre o tipo de receptor e o
exemplo da molécula-alvo à qual se liga.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439957
Farmácia
Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O farmacêutico pode transformar uma especialidade em uma forma farmacêutica adequada às necessidades terapêuticas do paciente indicadas em uma prescrição, como, por exemplo, dose e via de administração.
( ) Conforme Resolução específica do Conselho Federal de Farmácia, o farmacêutico está sujeito às penas previstas pela legislação em vigor quando não aplicar corretamente cálculos farmacêuticos para adequações necessárias nas formulações.
( ) É de responsabilidade do farmacêutico avaliar a prescrição quanto ao tipo e quantidade dos insumos incluídos na prescrição, bem como a compatibilidade físico-química entre os diferentes insumos farmacêuticos ativos, mas não entre estes e os excipientes.
( ) Em casos nos quais as farmácias magistrais terceirizam ensaios de controle de qualidade de um medicamento manipulado, o farmacêutico não será responsabilizado por eventuais erros em resultados que comprometam a qualidade, a eficácia e a segurança do produto.
( ) É de competência do farmacêutico realizar ou supervisionar o controle de qualidade das preparações magistrais, mas não das preparações oficinais inscritas no Formulário Nacional da Farmacopeia Brasileira, tendo em vista que são isentas de controle de qualidade.
A sequência está correta em
( ) O farmacêutico pode transformar uma especialidade em uma forma farmacêutica adequada às necessidades terapêuticas do paciente indicadas em uma prescrição, como, por exemplo, dose e via de administração.
( ) Conforme Resolução específica do Conselho Federal de Farmácia, o farmacêutico está sujeito às penas previstas pela legislação em vigor quando não aplicar corretamente cálculos farmacêuticos para adequações necessárias nas formulações.
( ) É de responsabilidade do farmacêutico avaliar a prescrição quanto ao tipo e quantidade dos insumos incluídos na prescrição, bem como a compatibilidade físico-química entre os diferentes insumos farmacêuticos ativos, mas não entre estes e os excipientes.
( ) Em casos nos quais as farmácias magistrais terceirizam ensaios de controle de qualidade de um medicamento manipulado, o farmacêutico não será responsabilizado por eventuais erros em resultados que comprometam a qualidade, a eficácia e a segurança do produto.
( ) É de competência do farmacêutico realizar ou supervisionar o controle de qualidade das preparações magistrais, mas não das preparações oficinais inscritas no Formulário Nacional da Farmacopeia Brasileira, tendo em vista que são isentas de controle de qualidade.
A sequência está correta em
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Analista de RH
|
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Cirurgião Dentista |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439047
Saúde Pública
Em um município da Baixada Fluminense, a equipe de gestão em saúde está elaborando o Plano Municipal de Saúde com
base em indicadores epidemiológicos, dados de mortalidade e informações sobre os procedimentos ambulatoriais realizados.
Para isso, foram utilizados sistemas como SIM, SIA/SUS e e-SUS AB. Com base nesse contexto e nos sistemas de informação
utilizados no SUS, assinale, a seguir, a principal função de um desses sistemas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Analista de RH
|
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Cirurgião Dentista |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439046
Direito Administrativo
Durante uma reunião do Conselho Municipal de Saúde de Duque de Caxias, um conselheiro propôs deliberar sobre a contratação de novos servidores para o hospital municipal, alegando autonomia decisória do Conselho. Com base na Resolução
CNS nº 453/2012, considerando a conduta adequada, é correto afirmar que o Conselho:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Analista de RH
|
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Cirurgião Dentista |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439045
Direito Sanitário
Durante uma capacitação sobre a organização dos sistemas de saúde no Brasil, um servidor afirma que a criação do Sistema
Único de Saúde (SUS) se deu por meio da Lei nº 8.080/1990, que estruturou, pela primeira vez, a assistência pública à saúde
no país, sendo um marco inicial da garantia do direito à saúde para todos os cidadãos. Considerando os marcos históricos e
normativos da organização da saúde pública no Brasil, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Analista de RH
|
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Cirurgião Dentista |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439044
Direito Administrativo
O município de Itaguaí, integrante do CISBAF, deseja ampliar o número de unidades de atendimento de média complexidade
com recursos próprios. Para tanto, pretende firmar contrato diretamente com o Consórcio, que realizará a execução dos
serviços. Considerando a legislação aplicável aos consórcios públicos, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Analista de RH
|
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Cirurgião Dentista |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439043
Direito Sanitário
Sobre as disposições do Decreto nº 7.508/2011, que regulamenta a Lei nº 8.080/1990, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Analista de RH
|
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Cirurgião Dentista |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439042
Noções de Informática
Considerando que João deseja calcular a média entre os valores contidos nas células B1 e B2 no Microsoft Excel 365 (Configuração Padrão – Idioma Português-Brasil), analise as afirmativas a seguir.
I. A fórmula =MÉDIA(B1:B2) pode ser utilizada para retornar a média aritmética entre os dois valores.
II. A fórmula =SOMA(B1:B2)/2 também retorna à média aritmética corretamente.
III. A fórmula =(B1+B2)/2 resulta na média aritmética dos valores de B1 e B2.
IV.A fórmula =MÉDIA(B1;B2) é válida e equivalente à média entre as células, embora o uso de dois-pontos (:) seja obrigatório para definir os intervalos de intervalos.
Está correto o que se afirma em
I. A fórmula =MÉDIA(B1:B2) pode ser utilizada para retornar a média aritmética entre os dois valores.
II. A fórmula =SOMA(B1:B2)/2 também retorna à média aritmética corretamente.
III. A fórmula =(B1+B2)/2 resulta na média aritmética dos valores de B1 e B2.
IV.A fórmula =MÉDIA(B1;B2) é válida e equivalente à média entre as células, embora o uso de dois-pontos (:) seja obrigatório para definir os intervalos de intervalos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CISBAF - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Analista de RH
|
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Cirurgião Dentista |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Enfermeiro |
Instituto Consulplan - 2025 - CISBAF - RJ - Farmacêutico |
Q3439041
Noções de Informática
Se um programa no Windows travar e não responder, o atalho Ctrl + Shift + Esc servirá para:
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