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Q3134587 Pedagogia
Em relação aos recursos materiais a serem trabalhados com as crianças de quatro a seis anos mantém-se a importância da identificação pelo nome e acrescenta-se o interesse por sua representação escrita, a qual se manifesta em idades variadas, conforme as experiências anteriores com essa linguagem.

Como poderia ser trabalhada essa orientação didática descrita acima? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3134586 Pedagogia
A organização do tempo no ambiente escolar requer a implementação de uma rotina onde os novos conteúdos implementados às crianças sejam envolvidos sempre nas mais diferentes estruturas didáticas. Dentre elas, citam-se:

I.Contar uma nova história.
II.Desenvolvimento de um projeto.
III.Propor sempre a mesma técnica de desenho.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3134585 Pedagogia
No ato de educar conforme os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade. Portanto, para que as escolas estejam inseridas num contexto de qualidade, as mesmas devem ter algumas características, conforme disposto abaixo, EXCETO:
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Q3134584 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme instituído na Lei Federal n° 8.069/90 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a manter registro das atividades desenvolvidas, através de prontuários individuais, pelo prazo de:
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Q3134583 Pedagogia
Diante do mundo sociocultural e natural que se apresenta de maneira diversa e polissêmica, nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), optou-se por um recorte curricular que visa a instrumentalizar a ação do professor, destacando os âmbitos de experiências essenciais que devem servir de referência para a prática educativa. São dois os tipos de âmbitos de experiências definidos pela RCNEI, sendo eles:
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Q3134582 Nutrição
A introdução adequada dos alimentos complementares nesta fase da vida do bebê vai auxiliar na prevenção de doenças como desnutrição, anemia, obesidade, pressão alta e diabetes, entre outras doenças.
Fonte: Alimentação infantil. Cartilha de orientação aos pais. Prefeitura Municipal de Curitiba, Paraná, 2007.

Qual deverá ser essa fase? Assinale a alternativa CORRETA.
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Q3134581 Pedagogia
A política de uma creche que respeita a criança é baseada em alguns critérios que garantirão o direito fundamental das crianças. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta um desses direitos.
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Q3134580 Odontologia
De acordo com o Guia de Orientação para Saúde Bucal, nos primeiros anos de vida, a avaliação da cavidade bucal deve fazer parte da rotina do exame físico do recém-nascido e tem como objetivo identificar anormalidades. Além disso, sobre a saúde bucal, avalie os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)A higienização bucal antes da erupção dos dentes pode ser realizada com gaze ou tecido macio umedecido em água filtrada ou fervida para remoção de resíduos lácteos na língua e bochecha.
(__)É recomendado que os pais não levem seus filhos para primeira consulta odontológica antes dos doze meses de vida, em função do leite materno não causar nenhum malefício aos dentes.
(__)Sobre o uso do creme dental até os 3 anos de idade, a quantidade utilizada na escova dental não deve exceder ao tamanho de um grão de arroz cru.
Fonte: Claudete Closs. Guia de Orientação para Saúde Bucal nos primeiros anos de vida. Londrina: UEL, 2018.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q3134579 Pedagogia
O momento de troca das fraldas está relacionado aos cuidados e conforto dos bebês. Nas unidades escolares infantis é importante que as atendentes de educação infantil considerem alguns quesitos, tais como:
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Q3134578 Pedagogia
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil preconizam que para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar é imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que lhes são oferecidas nas instituições. Além disso, que elas sejam mais voltadas às brincadeiras ou às aprendizagens que ocorrem por meio de uma:
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Q3134568 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Governo desistiu de voltar com o horário de verão neste ano


A prática, que adianta os relógios em uma hora, era adotada anualmente em partes do Brasil para diminuir o consumo de energia pelo melhor aproveitamento da luz natural.


O governo atual começou a avaliar a volta da prática extinta em 2019.


O ministro de Minas e Energia, Alexandre Silveira, disse que, após uma última reunião com o Operador Nacional do Setor Elétrico (ONS), foi concluído que não havia necessidade para decretar a medida para este verão.


"Nós temos a segurança energética garantida, há o início de um processo de restabelecimento ainda muito modesto da nossa condição hídrica. Temos condições de, após o fim do verão, avaliar a volta dessa política em 2025", afirmou.


Em declarações de meses atrás, Silveira defendia a volta do horário de verão, sob argumento de que a medida cumpre dois objetivos importantes na gestão do sistema elétrico: garantir a segurança energética e a modicidade tarifária − isto é, que a conta de luz tenha preço justo.


O ministro frisou que o horário de verão sempre deve ser considerado, alegando que "ele não pode ser fruto de uma avaliação apenas dogmática ou de cunho político".


"É uma política que tem reflexos tanto positivos quanto negativos no setor elétrico e na economia; portanto, deve sempre estar na mesa para uma avaliação precisa do governo federal", declarou.


O horário de verão foi instituído pela primeira vez no Brasil em 1931 durante o governo de Getúlio Vargas.


"A prática dessa medida, já universal, traz grandes benefícios ao público, em consequência da natural economia de luz artificial", dizia o texto do decreto assinado por Vargas, datado de primeiro de outubro daquele ano.


A medida foi repetida em períodos seguintes, sem regularidade. A partir de 1985 — ano marcado por uma seca histórica, que resultou em blecautes e racionamento de água —, o horário diferenciado foi adotado anualmente, com duração e abrangência territorial definidas por decretos presidenciais.


Em 2008, um decreto tornou o horário de verão permanente, vigorando do terceiro domingo de outubro até o terceiro domingo de fevereiro do ano seguinte.


Em abril de 2019, o governo da época, também por decreto, extinguiu a prática.


O horário de verão costumava ser implementado entre o período de outubro a fevereiro. Já neste ano, caso fosse adotado, seria implementado somente a partir de novembro.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cg4q9vz7724o.adaptado.

O ministro de Minas e Energia disse que, após uma última reunião, foi concluído que não havia necessidade para decretar "a medida" neste verão.
Substituindo o termo destacado pelo pronome oblíquo adequado, tem-se:
Alternativas
Q3134563 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Governo desistiu de voltar com o horário de verão neste ano


A prática, que adianta os relógios em uma hora, era adotada anualmente em partes do Brasil para diminuir o consumo de energia pelo melhor aproveitamento da luz natural.


O governo atual começou a avaliar a volta da prática extinta em 2019.


O ministro de Minas e Energia, Alexandre Silveira, disse que, após uma última reunião com o Operador Nacional do Setor Elétrico (ONS), foi concluído que não havia necessidade para decretar a medida para este verão.


"Nós temos a segurança energética garantida, há o início de um processo de restabelecimento ainda muito modesto da nossa condição hídrica. Temos condições de, após o fim do verão, avaliar a volta dessa política em 2025", afirmou.


Em declarações de meses atrás, Silveira defendia a volta do horário de verão, sob argumento de que a medida cumpre dois objetivos importantes na gestão do sistema elétrico: garantir a segurança energética e a modicidade tarifária − isto é, que a conta de luz tenha preço justo.


O ministro frisou que o horário de verão sempre deve ser considerado, alegando que "ele não pode ser fruto de uma avaliação apenas dogmática ou de cunho político".


"É uma política que tem reflexos tanto positivos quanto negativos no setor elétrico e na economia; portanto, deve sempre estar na mesa para uma avaliação precisa do governo federal", declarou.


O horário de verão foi instituído pela primeira vez no Brasil em 1931 durante o governo de Getúlio Vargas.


"A prática dessa medida, já universal, traz grandes benefícios ao público, em consequência da natural economia de luz artificial", dizia o texto do decreto assinado por Vargas, datado de primeiro de outubro daquele ano.


A medida foi repetida em períodos seguintes, sem regularidade. A partir de 1985 — ano marcado por uma seca histórica, que resultou em blecautes e racionamento de água —, o horário diferenciado foi adotado anualmente, com duração e abrangência territorial definidas por decretos presidenciais.


Em 2008, um decreto tornou o horário de verão permanente, vigorando do terceiro domingo de outubro até o terceiro domingo de fevereiro do ano seguinte.


Em abril de 2019, o governo da época, também por decreto, extinguiu a prática.


O horário de verão costumava ser implementado entre o período de outubro a fevereiro. Já neste ano, caso fosse adotado, seria implementado somente a partir de novembro.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cg4q9vz7724o.adaptado.

O ministro frisou que o horário de verão sempre deve ser considerado, alegando que ele não pode ser fruto de uma avaliação.

Assinale a opção em que todos os vocábulos pertençam à mesma classe gramatical. 
Alternativas
Q2582280 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dispõe que a ação pedagógica deve ter a alfabetização como foco:

Alternativas
Q2582279 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa incorreta, acerca dos princípios de ensino que dispõe o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/96):

Alternativas
Q2582278 Pedagogia

Na elaboração do projeto político-pedagógico (PPP) de uma escola, qual das seguintes ações abaixo exemplifica melhor a integração entre a comunidade escolar e a comunidade local?

Alternativas
Q2582277 Pedagogia

A resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010, define o seguinte documento:

Alternativas
Q2582276 Pedagogia

A didática é considerada um ramo de estudos da pedagogia que:

Alternativas
Q2582275 Pedagogia

De acordo com o artigo 29 da lei Federal nº 9394/96, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até ____________ anos, em seus aspectos físico, ____________, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.


A alternativa que se encaixa e preenche corretamente as lacunas do texto é:

Alternativas
Q2582274 Pedagogia

Marque a alternativa correta sobre a Legislação Brasileira que define as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica?

Alternativas
Q2582273 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a integração entre diferentes áreas de estudo?

Alternativas
Respostas
261: A
262: C
263: D
264: A
265: A
266: D
267: B
268: B
269: B
270: C
271: C
272: A
273: B
274: B
275: C
276: B
277: C
278: C
279: D
280: C