I e III, apenas.

I, II e III.

II, apenas.

I, apenas.

a limitação das capacidades dos sujeitos, sem alternativas de usufruto de novas possibilidades.

o desenvolvimento do indivíduo alienado, bem como do indivíduo que se reproduz como negação de si mesmo.

o refreamento das conquistas humanas, impossibilitando o aparecimento de novas capacidades.

alternativas para a divisão e estacionamento social, visto que a autonomia é um privilegio das classes mais abastadas.

as condições históricas são determinadas materialmente e os parâmetros éticos devem ser referendados apenas nos conhecimentos práticos.

a pesquisa deve privilegiar resultados em detrimento dos envolvidos, observando se as vantagens vão ser maiores, em detrimento das desvantagens.

as condições históricas pouco interferem na pesquisa, visto que as condições sociais para a realização são determinadas socialmente.

a ética na pesquisa, em várias modalidades de conhecimento, supõe indagar se a pesquisa pode ser considerada uma ação capaz de estabelecer mediações práticas para a objetivação de escolhas e valores éticos.

direcionado para uma ação voltada para um resultado, desconsiderando o significado histórico do agir humano.

que desconsidera a reflexão consciente dos homens em situações de afirmação.

que nega a neutralidade da ciência, exigindo um posicionamento ético do pesquisador.

em que a reflexão teórica é menos importante que a ação prática, visto que os posicionamentos produzidos sempre vão privilegiar dados obtidos na prática.

obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

ministrado por meio de programas não suplementares.

de acordo com a oferta disponibilizada pelas Secretarias de Educação.

ofertado durante o dia, devendo o adolescente que trabalha se adequar às condições oferecidas.

Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

Seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário.

A dignidade da pessoa humana.

O pluralismo político.

direitos e garantias fundamentais.

direitos e deveres individuais e coletivos.

princípios fundamentais.

direitos sociais.

V/ F/ F/ V

F/ V/ V/ F

V/ V/ F/ V

F/ F/ V/ V

exigir dos pais que verifiquem a frequência escolar do adolescente.

fazer diligência acompanhado sempre do Conselheiro Tutelar.

requisitar profissional para orientar e promover socialmente o adolescente e sua família.

diligenciar no sentido da profissionalização do adolescente e de sua inserção no mercado de trabalho.

Juiz da Infância e da Juventude.

Representante do Ministério Público.

Conselheiro Tutelar.

Delegado de Polícia.

do Ministério Público.

da Justiça da Infância e da Juventude.

do Conselho Tutelar.

dos Pais ou Responsável.

Integração e Comunicação.

Imagem de Produtos e Serviços.

Desempenho Profissional.

Novas Ideias.

Culturas Fracas são aquelas cujos valores são absorvidos pela maioria dos funcionários de uma organização ou empresa, portanto, não sendo facilmente mudados.

Culturas Adaptativas se caracterizam pela maleabilidade e flexibilidade, e são voltadas para a inovação. Têm, ainda, como foco a estabilidade, sem perder a identidade da organização.

Culturas Conservadoras são aquelas cujos valores são compartilhados, influenciando comportamentos e expectativas.

Culturas Fortes se caracterizam por valores são concentrados em grupos que mantêm poder e controle. Em tais culturas, não há compartilhamento de valores.

Em alguns casos, o reajuste vai até 45%, chegando a R$8,4 mil o salário inicial do professor com doutorado e com dedicação exclusiva.

A proposta aumenta de 13 para 17 os níveis da carreira, como forma de incentivar a busca da qualificação.

A certificação do conhecimento tecnológico e experiência acumulados ao longo da atividade profissional deixam de ser válidos durante o processo de progressão salarial.

O aumento salarial para professores com doutorado e dedicação exclusiva será de 10%.

Instituir uma idade mínima para a aposentadoria, contudo, essa mudança não deve atingir os trabalhadores que já estão no mercado.

Estabelecer o tempo de trabalho mínimo para a aposentadoria.

Aplicar reajuste de 68,3% nos salários dos aposentados.

Aplicar reajuste anual de 60,7% nos salários dos aposentados.

Bill Gates, que passou a investir em ações japonesas, em Iene (yen).

Warren Buffett, que passou a investir em ações brasileiras, em real.

Carlos Slim, que passou a investir em ações brasileiras, em real.

Bill Gates, que passou a investir em ações chinesas, em Yuan.

É possível, bastando para isso que, durante a seleção de tabelas a serem importadas, ele selecione todas as tabelas que devem ser importadas.

Não é possível, porque durante a importação de dados de uma tabela de banco de dados, obrigatoriamente, essas tabelas devem ter como destino uma planilha exclusiva para cada uma delas.

Não é possível, porque o Microsoft Excel 2007 não consegue importar dados de aplicativos de banco de dados, não importando qual seja a versão.

Não é possível, porque a cada operação de importação só é possível importar uma única tabela de banco de dados.

Caio teria que optar entre apresentar o logotipo somente no slide de título ou somente nos outros slides da apresentação (slides de texto).

Caio deve ter inserido a imagem do logotipo somente no Slide Mestre correspondente ao título da apresentação.

O tamanho do arquivo da apresentação deve ser muito grande, não suportando colocar a imagem em todos os slides.

O tipo de imagem deve ser incompatível com o programa, apresentando somente uma vez.

A linha para a qual o cursor do mouse aponta é selecionada.

O parágrafo, no qual está inserida a linha que é apontada pelo cursor do mouse, é selecionado.

O texto todo é selecionado.

Onde/ onde/ seção/ sessão/ Ao invés

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Onde/ aonde/ seção/ sessão/ Em vez

Aonde/ onde/ seção/ sessão/ Ao invés