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I. É uma rede dedicada de armazenamento que conecta servidores e dispositivos de armazenamento em uma rede separada. Oferece alta velocidade e escalabilidade, ideal para empresas com grandes volumes de dados e necessidades de acesso rápido. É comumente usada em ambientes corporativos que exigem desempenho e confiabilidade.
II. É um dispositivo de armazenamento conectado à rede local, permitindo que vários usuários acessem os dados simultaneamente. É uma solução versátil e fácil de configurar, adequada para compartilhamento de arquivos, backup e armazenamento centralizado.
Essas modalidades são conhecidas, respectivamente, pelas siglas/significados:
A Lei nº 9.394/96 estabelece diretrizes para a organização curricular da Educação Básica, incluindo disposições específicas sobre a Educação Física escolar. Nesse contexto, analise as assertivas a seguir.
I. A Educação Física é componente curricular obrigatório da Educação Básica, devendo estar integrada à proposta pedagógica da escola, conforme prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
II. A prática da Educação Física pode ser facultativa ao aluno em situações específicas previstas em lei, como nos casos de jornada de trabalho igual ou superior a seis horas, idade superior a trinta anos ou amparo por legislação específica.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
De acordo com as regras oficiais do voleibol estabelecidas pela Confederação Brasileira de Voleibol (CBV), a altura da rede varia conforme o sexo dos atletas. Assim, complete corretamente as lacunas a seguir.
A altura oficial da rede no voleibol é de __________ para os homens e __________ para as mulheres.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
A utilização de tecnologias digitais na sala de aula exige reflexão pedagógica e planejamento intencional por parte do professor, de modo a favorecer aprendizagens significativas. Nesse contexto, analise as assertivas:
I. A escolha de uma tecnologia educacional deve partir da definição dos objetivos de aprendizagem e considerar fatores como infraestrutura disponível, acessibilidade da ferramenta, adequação ao público-alvo e possibilidade de acompanhamento do progresso dos estudantes.
II. A qualidade técnica e os recursos inovadores de uma tecnologia digital são suficientes para garantir sua efetiva contribuição pedagógica, independentemente da mediação docente e do planejamento didático.
Das assertivas, pode-se afirmar que: