O Município de Marcos Parente pretende realizar a alienação de um imóvel público considerado inservível à administração. Segundo a Lei Orgânica do Município, essa alienação: 

Conforme a Lei Orgânica do Município de Marcos Parente, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto quando houver compatibilidade de horários, nos casos previstos. Sobre esse tema, as- sinale a alternativa correta. 

Em um processo administrativo disciplinar, a comissão concluiu pela aplicação da pena de suspensão de 30 dias ao servidor público João. Ao receber o pro- cesso, a autoridade julgadora verificou a existência de vício sanável na instrução, motivo pelo qual declarou a nulidade parcial do processo e determinou a constituição de nova comissão processante para regularização do feito. De acordo com o Estatuto dos Servidores de Marcos Parente, é correto afirmar que a autoridade julgadora agiu: 

Durante uma auditoria interna, foi constatado que o servidor José, efetivo do Município de Marcos Parente, acumulou um débito com o erário municipal referente a valores pagos indevidamente. José foi exonerado do cargo e recebeu comunicação para quitação do débito. De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Marcos Parente, qual deve ser o procedimento adotado pela Administração?

De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Marcos Parente, o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado recebe a denominação de:

Em conformidade com as normas gramaticais vigentes, analise as afirmativas a seguir:

I) Ortograficamente, as palavras displicente, supertição e hélice estão grafadas corretamente.

II) Não se acentuam prefixos paroxítonos terminados em -r ou -i, ainda que substantivados.

III) Os pronomes -lo, -la, -los, -las virão sempre enclíticos aos infinitivos não flexionados, quando antecedidos da preposição a.

IV) O advérbio absolutamente pode ser de intensidade, de afirmação ou de negação, dependendo do contexto.

V) O uso da vírgula na frase “Que vocês estudam Matemática, todos já sabemos” é justificado por        separar oração subordinada substantiva deslocada.

VI) Sujeitos indeterminados sempre apresentam verbos impessoais, os quais, por sua semântica, não possuem sujeito que promova a ação verbal.

VII) Quando o núcleo do sujeito é uma palavra de sentido coletivo, o verbo sempre permanece no singular, conforme as regras de concordância.

VIII) Na frase “Ana agradou à criança que estava triste”, há ocorrência de crase, pois o verbo agradar, no sentido de acariciar ou fazer carinho, é transitivo indireto.

Quantas afirmativas estão corretas?

Na frase: “Amanhece em Ipanema um sol lindo, vivo.” O verbo “amanhecer” indica o início de uma ação, expressando um aspecto:

Durante uma cerimônia cívica, as autoridades e o público permanecem de pé, em silêncio, enquanto a bandeira nacional é hasteada. Em seguida, um ora- dor profere um breve discurso de homenagem. Com base na situação descrita, analise as afirmações:

I – O silêncio coletivo constitui uma forma de linguagem não verbal, pois expressa respeito e solenidade por meio de comportamento simbólico.

II – O discurso do orador representa a linguagem verbal, por se realizar por meio da fala articulada.

III – A presença da bandeira e o ato de hasteá-la também se inserem na linguagem não verbal, pois transmitem valores e significados simbólicos.

Após análise das afirmações, é correto afirmar que: 

“Mesmo diante das mudanças do tempo, o rio seguia seu curso perene, como se carregasse a memória silenciosa de tudo o que já passou.”

No trecho acima, o termo “perene” pode ser corretamente substituído, sem alteração de sentido, por: 

A frase “Eu lhe amo” apresenta um desvio em relação à norma-padrão da língua portuguesa, pois o pronome “lhe” não deve ser usado como objeto direto do verbo amar. Esse tipo de erro denomina-se: 

No trecho, ‘‘ele foi elogiado e eu também fui’’, a coesão referencial se deu por conta da interlocução de um(a): 

Assinale a alternativa em que a sequência de ideias expressa claramente esse movimento dialético. 

No vidro embaçado, vejo mais do que meu rosto. Vejo o tempo parado em cada traço, o que fui e o que finjo ser. As gotas que escorrem no espelho parecem lágrimas que o próprio dia chora, cansado de refletir o que ninguém quer ver.

No trecho acima, o uso da linguagem apresenta predominância de: 

‘‘Flores envenenadas na jarra. Roxas, azuis, encarna- das, atapetam o ar. Que riqueza de hospital. Nunca vi mais belas e mais perigosas. É assim então o teu segredo. Teu segredo é tão parecido contigo que nada me revela além do que já sei. E sei tão pouco, como se o teu enigma fosse eu. Assim como tu és o meu’’. (Teu segredo, Clarice Lispector)

As palavras que melhor sintetizam o tom e o sentido predominante do texto de Clarice Lispector são: 

Observe o seguinte enunciado:

É entendida como a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente, promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou por quem os tenha sob sua autoridade, guarda ou vigilância, que leve ao repúdio de genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculo com este (BRASIL, 2017).

A descrição dada refere-se à:

Analise o seguinte texto:

Constitui um marco nas políticas públicas no Brasil, ao romper com a cultura da institucionalização de crianças e adolescentes e ao fortalecer o paradigma da proteção integral e da preservação dos vínculos familiares e comunitários preconizados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.

O texto refere-se ao: 

Considere o enunciado a seguir:

É toda ação que se utiliza da criança ou do adolescente para fins sexuais, seja conjunção carnal ou outro ato libidinoso, realizado de modo presencial ou por meio eletrônico, para estimulação sexual do agente ou de terceiro (BRASIL, 2017).

Agora, assinale CORRETAMENTE ao que o enunciado se refere.

O Serviço que organiza o acolhimento de crianças e adolescentes, afastados da família por medida de proteção, em residência de famílias cadastradas, sendo responsável por selecionar, capacitar, cadastrar e acompanhar as famílias, bem como realizar o acompanhamento da criança e/ou adolescente acolhido e sua família de origem é conhecido como:

Sobre as modalidades do serviço de acolhimento institucional para crianças e adolescentes, analise as sentenças a seguir:

I- Atendimento em unidade residencial onde uma pessoa ou casal trabalha como educador/cuidador residente, prestando cuidados a um grupo de até 10 (dez) crianças e/ou adolescentes.
II- Atendimento em unidade institucional semelhante a uma residência, destinada ao atendimento de grupos de até 20 (vinte) crianças e/ou adolescentes. Nessa unidade é indicado que os educadores/ cuidadores trabalhem em turnos fixos diários, a fim de garantir estabilidade das tarefas de rotina diárias, referência e previsibilidade no contato com as crianças e adolescentes.
III- Atendimento em unidade residencial com equipe de cuidadores que trabalham em regime de revezamento, prestando cuidados a um grupo de até 30 (trinta) crianças e/ou adolescentes.

Analisadas as sentenças, está(ão) CORRETA(S): 

Sobre o Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), a seguir:

I- Durante a pré-escola, a criança com TDAH pode não se diferenciar dos colegas, uma vez que baixo nível de atenção concentrada, agitação motora e impulsividade são comuns nesta faixa etária.

II- No início do ensino fundamental, entretanto, a criança com TDAH começa a ser vista como diferente das demais e os problemas começam a aparecer com maior intensidade.

III- Ao realizar um diagnóstico de TDAH é importante diferenciar os sintomas do transtorno de comportamentos próprios da idade em crianças ativas, tais como, correrias e barulho excessivo.

É CORRETO o que se afirma em: