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A função sintática que o termo sublinhado exerce em relação ao verbo pode ser classificada como:
A oração grifada exerce, em relação à oração principal, a função sintática contida em qual das alternativas a seguir?
A promoção da saúde mental na escola envolve ações que ultrapassam o encaminhamento para tratamento clínico externo. Acerca das estratégias de prevenção e promoção de saúde mental, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A criação de espaços de escuta coletiva para professores é uma intervenção técnica que auxilia na prevenção do esgotamento profissional (Burnout).
(__)A saúde mental na escola deve ser tratada exclusivamente como ausência de transtornos mentais diagnosticáveis pelo CID-11 ou DSM-5.
(__)Ações de apoio emocional devem focar na articulação entre escola, família e rede de proteção (saúde e assistência social).
(__)O psicólogo deve realizar psicoterapia individual de longa duração dentro do ambiente escolar para tratar traumas familiares graves de alunos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A escola é uma instituição atravessada por dinâmicas de poder, subjetividade e normas sociais. A análise institucional na escola permite ao psicólogo intervir nos processos que produzem alienação ou protagonismo. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.A distinção entre o instituído (normas fixas) e o instituinte (forças de mudança) é central para compreender a dinâmica organizacional escolar.
II.A intervenção institucional deve focar na adaptação disciplinar dos indivíduos desviantes, preservando as hierarquias tradicionais de poder.
III.Os 'grupos-sujeito' são aqueles que conseguem refletir sobre sua própria prática e produzir novas formas de organização interna.
IV.A escola deve ser vista como um aparelho puramente técnico de transmissão de informações, desprovido de funções de controle social.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
O fenômeno do bullying caracteriza-se por comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, que ocorrem sem motivação evidente em uma relação de poder desigual. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O bullying envolve três protagonistas principais: o agressor, a vítima e os espectadores (testemunhas).
II.A intervenção psicológica eficaz deve focar exclusivamente na punição disciplinar do agressor para erradicar o comportamento na escola.
III.O cyberbullying é uma extensão do bullying para o ambiente virtual, permitindo que as agressões alcancem uma audiência ampliada e permanente.
IV.A promoção de práticas restaurativas e de empatia no currículo escolar é uma estratégia de prevenção primária reconhecida tecnicamente.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Jean Piaget formulou a Epistemologia Genética, descrevendo estágios de desenvolvimento cognitivo marcados por processos de assimilação e acomodação. Acerca das características técnicas desses estágios na infância e adolescência, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)No estágio sensoriomotor, a criança desenvolve a noção de permanência do objeto, compreendendo que as coisas continuam a existir mesmo fora do seu campo visual.
(__)O estágio pré-operatório é caracterizado pelo pensamento egocêntrico e pela dificuldade em realizar operações mentais reversíveis.
(__)No estágio operatório concreto, o indivíduo adquire a capacidade de raciocínio hipotético-dedutivo puro, lidando com conceitos abstratos sem suporte material.
(__)A equilibração majorante é o processo que permite a passagem de um estágio de menor conhecimento para um de maior complexidade estrutural.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que norteia a identidade e as ações da escola. O psicólogo educacional, como parte da equipe multiprofissional, desempenha papel técnico fundamental em sua elaboração e execução. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O PPP deve ser construído de forma democrática e participativa, envolvendo todos os segmentos da comunidade escolar.
II.A função do psicólogo educacional no PPP restringe-se à elaboração de laudos individuais para os alunos que apresentam baixo rendimento acadêmico.
III.O psicólogo educacional contribui no PPP ao auxiliar na identificação das demandas psicossociais da comunidade e na proposição de ações de promoção de saúde.
IV.O PPP é um documento estático que, uma vez homologado, não deve sofrer alterações por parte da equipe técnica para manter a padronização do ensino.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A Lei nº 12.764/2012 instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA), trazendo repercussões diretas para a gestão da inclusão escolar. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência para todos os efeitos legais.
II.Em casos de comprovada necessidade, o aluno com TEA incluído em classes comuns de ensino regular terá direito a acompanhante especializado.
III.O gestor escolar poderá recusar a matrícula do aluno com TEA caso a instituição comprove não possuir infraestrutura adaptada no momento da solicitação.
IV.O atendimento multiprofissional é um direito assegurado, visando à atenção integral às necessidades de saúde e educação do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A mediação de conflitos no ambiente escolar busca transformar as relações interpessoais através do diálogo e da responsabilização. Analise as afirmativas a seguir:
I.As práticas restaurativas focam na reparação do dano e no fortalecimento dos vínculos, em oposição ao modelo meramente retributivopunitivo.
II.O mediador deve tomar partido da vítima para garantir que o agressor sofra uma coerção moral pública diante da comunidade escolar.
III.O processo de mediação pressupõe o voluntarismo das partes e a confidencialidade das sessões, salvo em casos de crimes previstos em lei.
IV.A mediação escolar deve ser aplicada apenas em conflitos leves, sendo a expulsão a única via técnica para conflitos moderados ou graves.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Erik Erikson propôs a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial, dividida em oito estágios que abrangem todo o ciclo vital. No contexto escolar do Ensino Fundamental (6 a 11 anos), o conflito psicossocial vivenciado é determinante para a autoestima e o sentimento de competência do aluno. Acerca desse estágio específico de Erikson, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O estágio correspondente à idade escolar é definido pelo conflito entre Produtividade (Diligência) versus Inferioridade.
(__)Nesse período, a criança busca o domínio de habilidades formais e sociais, sendo o reconhecimento de professores e pares fundamental para o sucesso do estágio.
(__)O fracasso na resolução desse conflito resulta em um sentimento de culpa paralisante relacionado à curiosidade sexual e à exploração do ambiente.
(__)A virtude desenvolvida ao final de um estágio bem-sucedido nesta fase é a competência.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A avaliação psicológica no contexto escolar exige cuidados éticos e técnicos rigorosos, diferenciando-se da avaliação clínica realizada em consultório. Acerca das práticas de avaliação institucional e diagnóstica na escola, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A avaliação deve focar no levantamento de potencialidades e barreiras no processo de ensino-aprendizagem, evitando a estigmatização do aluno.
(__)O psicólogo escolar possui autonomia plena para realizar diagnósticos nosológicos definitivos e prescrição de medicamentos psicotrópicos no ambiente escolar.
(__)As entrevistas com professores e familiares são instrumentos técnicos fundamentais para a compreensão contextual da queixa escolar.
(__)O sigilo profissional deve ser mantido, compartilhando-se com a equipe pedagógica apenas as informações estritamente necessárias para o manejo educacional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece normas para a organização da educação especial como modalidade transversal. Acerca da Educação Especial na LDB, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O atendimento educacional especializado deve ser oferecido aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
(__)A oferta de educação especial tem início obrigatoriamente aos seis anos de idade, coincidindo com o ingresso no ensino fundamental regular.
(__)Os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos currículos, métodos, técnicas e recursos específicos para atender às suas necessidades.
(__)A educação especial deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para os educandos que apresentam necessidades específicas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: