Questões de Concurso
Comentadas para biólogo
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(1) as hidrófitas
(2) as higrófilas
(3) as mesófitas
(4) as xerófitas
Isso demonstra a influência do suprimento hídrico na estrutura e distribuição das plantas, sendo cada grupo caracterizado por uma combinação de adaptações estruturais ao seu ambiente (Sutcliffe, 1980; Kramer, 1983).
Fonte: Princípios de fisiologia vegetal: teoria e prática /organização Clovis Pereira Peixoto. Rio de Janeiro:Pod, 2020.
A partir dos grupos apresentados, faça a correlação com as características a seguir:
(__) Constituem a maioria das plantas cultivadas. Crescem em solos drenados sob ar normalmente seco. Regulam perda de água através dos estômatos, principalmente com cutícula geralmente impermeável e sistema de vasos (xilema) bem desenvolvido, além de sistema radicular extenso.
(__) Vivem parcial ou totalmente submersas, pois a perda de água não é importante, por isso não tem cutícula na parte inferior das folhas. Entretanto, a parte superior é bastante cutinizada para evitar a supersaturação. Apresentam muitos espaços aéreos para facilitar a flutuabilidade.
(__) Vivem em ambientes úmidos, com o ar quase saturado de umidade (musgos e samambaias). Estão sempre em ambientes de sombra e tem grande superfície foliar. Apresentam cutícula fina e têm pouco controle da transpiração.
(__) Ocorrem geralmente em desertos ou em regiões de baixa precipitação pluviométrica. Apresentam algumas adaptações: folhas pequenas, muitas vezes suculentas, presença de pelos e espinhos, armazenam água em caules e folhas, cutícula cerosa e, quase sempre, apresentam o metabolismo CAM (Metabolismo Ácido das Crassuláceas).
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Fonte: Conservação da biodiversidade: legislação e políticas públicas/ Roseli Senna Ganem (org.). Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2010.
Assinale a alternativa que apresenta a denominação correta, conforme Wilson (1994), para o conjunto de populações de uma espécie integradas por processos migratórios:
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Sobre essa temática, assinale a alternativa que apesenta corretamente o nome da pirâmide que não pode ser invertida:
Fonte: Fisiologia e desenvolvimento vegetal [recurso eletrônico]/ Lincoln Taiz ... [et al.]. Porto Alegre: Artmed, 2017.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo de ser tão baixa a porcentagem de luz convertida em carboidrato:
Fonte: Silva, J. R. B. da, & Zucchetti, D. T. (2015). Sociologia Ambiental: Estudo na Perspectiva da Sociedade de Risco e Bioética na Esfera da Educação. Revista Conhecimento Online.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o aspecto em que o conceito de Modernização Ecológica está centrado:
(__) Na sua ausência, a planta não completa o ciclo de vida normal. Exemplo: o elemento é essencial se uma planta não produz sementes viáveis na sua ausência.
(__) Fazem parte de uma molécula da planta. Exemplo: um elemento como o magnésio faz parte da molécula de clorofila ou pode ser um cofator de uma enzima.
(__) A maioria dos elementos preenche ambos os requisitos citados nas asserções anteriores, pois é necessário preencher os dois para ser considerado como elemento essencial.
Fonte: Maria Terezinha Silveira Paulilo, Ana Maria Viana, Áurea Maria Randi. Fisiologia Vegetal. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2015.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Fonte: Princípios de fisiologia vegetal: teoria e prática / organização Clovis Pereira Peixoto. Rio de Janeiro: Pod, 2020.
Sobre essa temática, analise as proposições a seguir:
I. Tamanho e formato das raízes das plantas.
II. Avaliação das propriedades físicas dos coloides das plantas, tendo como base o ponto isoelétrico e a migração cataforética.
III. Características dos grãos de amido de uma planta.
É exemplo de característica da fisiologia vegetal o que se apresenta em:
Fonte: Fisiologia e desenvolvimento vegetal [recurso eletrônico]/ Lincoln Taiz ... [et al.]; 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.
Sobre os mecanismos utilizados pelas folhas, analise os itens a seguir:
I. Enrolamento foliar.
II. Orientação foliar.
III. Adenopoptose foliar.
IV. Mudanças na área foliar.
É correto o que se afirma em:
Fonte: BRASIL. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Brasília: Ministério da Educação, 2007.
O programa citado, denomina-se:
Fonte: Embrapa.
Nesse sentido, ao se realizar o monitoramento ambiental de um recurso hídrico é necessário considerar alguns objetivos. Sobre tais objetivos, registre V, para verdadeiros, e F, para falsos:
(__) Estimular a implantação de medidas de uso sustentável.
(__) Fornecer subsídios para ações saneadoras.
(__) Elaborar previsões de comportamento.
(__) Desenvolver instrumentos de gestão.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Assinale a alternativa que denomina corretamente esse conjunto de fatores:
O EIA-RIMA é um documento multidisciplinar, que avalia diversos aspectos para a realização de uma obra ou atividade potencialmente causadora de danos ao meio ambiente. Conforme estabelecido no artigo 6º da Resolução CONAMA 001/1986, deve-se estudar:
Por se tratar de um recurso de fundamental importância à vida, torna-se indispensável controlar e exigir a qualidade da água, por meio de regulamentos técnicos específicos e legislações que garantam saúde e bem-estar à população humana e animal. A potabilidade da água é avaliada por intermédio de análises laboratoriais.
Levando em consideração as análises laboratoriais, o padrão de potabilidade é definido por meio de:
Observe a figura que mostra a fragmentação de Habitat, provocada por desmatamento:
https://peerj.com/articles/14289/
O desmatamento tem levado as populações das espécies a viver em hábitats fragmentados, como, neste caso, na Reserva Biológica de Poço das Antas, no Estado do Rio de Janeiro.
Essa fragmentação pode levar:
A complexidade morfológica desenvolve-se gradualmente durante o desenvolvimento embrionário a partir de uma célula-ovo. Mudanças herdáveis na expressão do gene que não alteram a sequência do DNA, mas que são herdáveis pela mitose e ao longo das gerações (Tang e Ho, 2007) são conhecidas como:
Muitos peixes são conhecidos por realizarem migrações entre ecossistemas com tipos de água diferentes. Peixes anádromos (migram da água salgada para a doce) e precisam fazer uma osmorregulação.
Assim, é correto afirmar que o peixe em água doce: