Questões de Concurso
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Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2297527
Pedagogia
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A __________ é reduzida ou mais lenta quando a capacidade de _________ está comprometida, acarretando sobrecarga de informações. Crianças com essa limitação frequentemente não acertam as etapas em tarefas complexas por não serem capazes de manter um bom automonitoramento, assim como se perdem nas informações sequenciais e nos procedimentos, o que as leva frequentemente a abandonar as tarefas antes de completá-las. Geralmente necessitam da repetição da informação para adquirir maior número de itens a serem armazenados.
A __________ é reduzida ou mais lenta quando a capacidade de _________ está comprometida, acarretando sobrecarga de informações. Crianças com essa limitação frequentemente não acertam as etapas em tarefas complexas por não serem capazes de manter um bom automonitoramento, assim como se perdem nas informações sequenciais e nos procedimentos, o que as leva frequentemente a abandonar as tarefas antes de completá-las. Geralmente necessitam da repetição da informação para adquirir maior número de itens a serem armazenados.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2297526
Pedagogia
Um dos objetivos centrais da temporalização da vida das
crianças está relacionado à estruturação do tempo coletivo,
mas deve-se fazê-lo sem deixar de respeitar os tempos
pessoais. As crianças precisam de momentos fixos em sua
sequência, mas não rígidos em sua duração. O excerto
discorre sobre:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2297523
Pedagogia
A negligência é o ato de omissão do responsável pela
criança ou pelo adolescente em prover as necessidades
básicas para seu desenvolvimento. A negligência pode
significar omissão em termos de cuidados básicos como a
privação de medicamentos, cuidados necessários à saúde,
higiene, ausência de proteção contra as inclemências do
meio (frio, calor) e não prover estímulo e condições para a
frequência à escola. Em caso de percepção desses casos na
escola, os profissionais devem:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2297522
Legislação Federal
Considerando-se a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da
Igualdade Racial, analisar a sentença abaixo:
Para incentivar o desenvolvimento das atividades produtivas da população negra no campo, o poder público promoverá ações para viabilizar e ampliar o seu acesso ao financiamento agrícola (1ª parte). Os remanescentes das comunidades dos quilombos não estão inclusos nos benefícios previstos nesta e em outras leis para a promoção da igualdade étnica (2ª parte).
A sentença está:
Para incentivar o desenvolvimento das atividades produtivas da população negra no campo, o poder público promoverá ações para viabilizar e ampliar o seu acesso ao financiamento agrícola (1ª parte). Os remanescentes das comunidades dos quilombos não estão inclusos nos benefícios previstos nesta e em outras leis para a promoção da igualdade étnica (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil |
Q2296924
Pedagogia
Jean Piaget foi um importante pesquisador do
desenvolvimento infantil. De acordo com a teoria piagetiana,
é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil |
Q2296922
Pedagogia
A aquisição de bons hábitos alimentares pelas crianças
na instituição de Educação Infantil exige que os professores:
I. Permitam que a criança experimente os alimentos com a própria mão, pois a construção da independência é tão importante quanto os nutrientes que ela precisa ingerir.
II. Incentivem e auxiliem as mães no processo de desmame, logo que a criança ingresse na instituição de Educação Infantil, a fim de diminuir a relação de dependência entre a criança e a mãe.
III. Iniciem a introdução de alimentos, começando por sucos industrializados, bolachas e papas, independentemente da fase alimentar em que o bebê se encontre.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Permitam que a criança experimente os alimentos com a própria mão, pois a construção da independência é tão importante quanto os nutrientes que ela precisa ingerir.
II. Incentivem e auxiliem as mães no processo de desmame, logo que a criança ingresse na instituição de Educação Infantil, a fim de diminuir a relação de dependência entre a criança e a mãe.
III. Iniciem a introdução de alimentos, começando por sucos industrializados, bolachas e papas, independentemente da fase alimentar em que o bebê se encontre.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil |
Q2296921
Pedagogia
Sobre as rotinas, no que tange às rodas de conversa,
analisar os itens abaixo:
I. Uma das finalidades da roda de conversa na rotina da criança é o desenvolvimento da comunicação, pois se trata de uma peça importante no dia a dia da criança, afinal, a conversa permite a aprendizagem de várias competências.
II. A roda de conversa agrega para seus integrantes na sala de aula da Educação Infantil a construção da boa moral, já que, através da afetividade e da interação com conversas diárias entre criança e educadores, é possível que se transmita a conduta de bons costumes, comportamento e disciplina.
III. A roda de conversa deve acontecer como uma rotina diária, pois se trata de um elemento fundamental da Educação Infantil que pode proporcionar o desenvolvimento geral da criança.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Uma das finalidades da roda de conversa na rotina da criança é o desenvolvimento da comunicação, pois se trata de uma peça importante no dia a dia da criança, afinal, a conversa permite a aprendizagem de várias competências.
II. A roda de conversa agrega para seus integrantes na sala de aula da Educação Infantil a construção da boa moral, já que, através da afetividade e da interação com conversas diárias entre criança e educadores, é possível que se transmita a conduta de bons costumes, comportamento e disciplina.
III. A roda de conversa deve acontecer como uma rotina diária, pois se trata de um elemento fundamental da Educação Infantil que pode proporcionar o desenvolvimento geral da criança.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil |
Q2296919
Pedagogia
A obesidade infantil pode ter um impacto negativo no
desenvolvimento de ossos, músculos e articulações,
prejudicando a formação do esqueleto. Sobre os riscos da
obesidade infantil de curto e longo prazo, analisar os itens
abaixo:
I. Doenças ortopédicas, como problemas de coluna ou nos joelhos. II. Disfunções do fígado, em função do acúmulo de gordura. II. Complicações metabólicas.
Estão CORRETOS:
I. Doenças ortopédicas, como problemas de coluna ou nos joelhos. II. Disfunções do fígado, em função do acúmulo de gordura. II. Complicações metabólicas.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil |
Q2296918
Pedagogia
Em relação ao trabalho com música no contexto da
Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2296914
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Segundo a Lei Municipal nº 3.059/2020 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
________________é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção de saúde oficial, enquanto permanecer nesta condição.
________________é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção de saúde oficial, enquanto permanecer nesta condição.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2296913
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com a Lei Municipal nº 3.059/2020 — Regime
Jurídico dos Servidores Públicos do Município, o servidor que
não preencher algum dos requisitos do estágio probatório
deverá receber:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2296912
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Em conformidade com a Lei Municipal nº 3.059/2020 —
Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre
o Exercício, analisar os itens abaixo:
I. Exercício é o desempenho das atribuições do cargo pelo empossado. II. É de dez dias o prazo para o empossado entrar em exercício, contados da data da posse. III. O exercício deve ser dado pelo chefe da repartição para a qual o servidor for designado e será registrado no seu assentamento funcional.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Exercício é o desempenho das atribuições do cargo pelo empossado. II. É de dez dias o prazo para o empossado entrar em exercício, contados da data da posse. III. O exercício deve ser dado pelo chefe da repartição para a qual o servidor for designado e será registrado no seu assentamento funcional.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2296911
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Considerando-se a Lei Orgânica do Município, em
relação à administração dos bens patrimoniais, assinalar a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2296906
Noções de Informática
Em relação ao Microsoft Excel 2019, analisar os itens
abaixo:
I. Em uma fórmula com mais de um operador, o operador de soma (+) tem maior prioridade do que o operador de exponenciação (^).
II. Em uma fórmula com mais de um operador, o operador de multiplicação (*) tem maior prioridade do que o operador de subtração (-).
III. Constantes são valores que não são calculados e, portanto, não são alterados. Expressões ou valores resultantes de expressões não são considerados constantes.
Estão CORRETOS:
I. Em uma fórmula com mais de um operador, o operador de soma (+) tem maior prioridade do que o operador de exponenciação (^).
II. Em uma fórmula com mais de um operador, o operador de multiplicação (*) tem maior prioridade do que o operador de subtração (-).
III. Constantes são valores que não são calculados e, portanto, não são alterados. Expressões ou valores resultantes de expressões não são considerados constantes.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2296889
Português
Assinalar a alternativa em que houve ERRO em relação às
normas de regência nominal:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Monitor Educação Fundamental |
Q2296885
Português
Texto associado
Etarismo, o preconceito contra os idosos
No Brasil, o preconceito contra os idosos, chamado
de “etarismo”, ainda é um mal muito latente nos dias de
hoje. Advindo de estereótipos que fazem parte da
construção da sociedade, os preconceitos referem-se à
saúde, à capacidade e ao empenho, à idade, à fragilidade,
entre outros.
Algumas crenças fortalecem esses preconceitos, já
que versam sobre premissas que não são verdadeiras, como:
os idosos não podem trabalhar; as pessoas mais velhas são
todas iguais e têm saúde debilitada; os idosos são frágeis;
não conseguem resolver suas necessidades básicas; os mais
velhos nada têm a contribuir; eles são um ônus econômico
para a sociedade. Alguns desses juízos evidenciam uma
discriminação a priori por parte da sociedade em relação aos
idosos.
Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE) apontam que no Brasil 13% da população
tem mais de 60 anos, sendo que a partir de 2031 haverá
mais idosos do que crianças e adolescentes, e em 2042 essa
população alcançará o número de 57 milhões de brasileiros.
Esses números apontam a necessidade de olharmos
para a velhice cada vez de modo mais positivo e real,
valorizando todas as vantagens que esse período da vida traz
para todos, seja por conta de maior conhecimento sobre a
vida. É oportuno lembrar que a população idosa é
heterogênea e que quando falamos de idoso, saber de qual
idoso estamos tratando.
O estereótipo de que a idade é um empecilho afeta
consideravelmente a vida das pessoas, fazendo com que elas
sofram e se afastem do convívio social, ficando mais
deprimidas e deixando até mesmo de cuidar de sua saúde.
Com o intuito de combater o preconceito contra os
idosos, lembramos que o Estatuto do Idoso, definido pela Lei
Federal nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, prevê uma
série de normas com vistas à proteção e à defesa dos
direitos da pessoa idosa.
Uma das formas mais adequadas de combater o
etarismo é disseminar informações pertinentes ao tema, a
fim de oportunizar que a população de maneira geral tenha
conhecimento sobre a velhice.
Negar o envelhecimento de outras pessoas,
discriminando-as por isso, é negar a própria vida, pois todos
seguirão pelo mesmo caminho — o do envelhecimento que,
aliás, é um privilégio.
(Fonte: SBGG — adaptado.)
A palavra “consideravelmente”, utilizada no 5º parágrafo
do texto, classifica-se como:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Monitor (Escolar) |
Q2274455
Pedagogia
O que diz a Lei 9.394/96 - LDB sobre a Educação Infantil?
A Lei 9.394/96 - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. A este respeito abordaremos, alguns dos 7 (sete) pontos importantes da referida Lei, que são tratados sobre a Educação Infantil. Vejamos: 1. Etapa da educação básica (Artigo 21); 2. Finalidade da Educação Infantil; 3. Educação Infantil é a partir de que idade? (Artigo 30); 4. Organização da Educação Infantil; 5. Gratuidade da educação infantil (Artigo 4, incisos II e X); 6. Competência dos Municípios na Educação Infantil (Artigo 11, inciso V); 7. Base Nacional Comum Curricular- BNCC (Artigo, 26 da LDBN -Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013).
Fonte: LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. – 3. ed. – Brasília: Senado Federal, Coordenação de Edições Técnicas, 2019.
Considerando o texto acima, avalie as proposições a seguir:
I- É dever do Estado com a educação escolar pública manter a gratuidade da Educação Infantil (Artigo 4º).
II- A organização da Educação Infantil está definida de acordo com regras comuns dessa etapa da Educação Básica que será organizada conforme (Artigo 31): avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
III- Carga horária mínima anual de 700 (setecentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
IV- Atendimento à criança de, no mínimo, 3 (três) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
A Lei 9.394/96 - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. A este respeito abordaremos, alguns dos 7 (sete) pontos importantes da referida Lei, que são tratados sobre a Educação Infantil. Vejamos: 1. Etapa da educação básica (Artigo 21); 2. Finalidade da Educação Infantil; 3. Educação Infantil é a partir de que idade? (Artigo 30); 4. Organização da Educação Infantil; 5. Gratuidade da educação infantil (Artigo 4, incisos II e X); 6. Competência dos Municípios na Educação Infantil (Artigo 11, inciso V); 7. Base Nacional Comum Curricular- BNCC (Artigo, 26 da LDBN -Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013).
Fonte: LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. – 3. ed. – Brasília: Senado Federal, Coordenação de Edições Técnicas, 2019.
Considerando o texto acima, avalie as proposições a seguir:
I- É dever do Estado com a educação escolar pública manter a gratuidade da Educação Infantil (Artigo 4º).
II- A organização da Educação Infantil está definida de acordo com regras comuns dessa etapa da Educação Básica que será organizada conforme (Artigo 31): avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
III- Carga horária mínima anual de 700 (setecentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
IV- Atendimento à criança de, no mínimo, 3 (três) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Monitor (Escolar) |
Q2274454
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), publicadas pelo Ministério da Educação (MEC) apontam contribuições para o planejamento e atendimento em creche e pré-escolas.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- A proposta pedagógica das instituições da Educação Infantil deve ser elaborada possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
PORQUE
II- A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I- A proposta pedagógica das instituições da Educação Infantil deve ser elaborada possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
PORQUE
II- A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Monitor (Escolar) |
Q2274453
Pedagogia
É função da Educação Infantil oportunizar às crianças vivências que favoreçam o seu desenvolvimento integral em todo o processo de desenvolvimento. A escola é construída, diariamente, por diferentes atores que são agentes de transformação na vida dos alunos. O “monitor escolar” é uma das peças fundamentais na jornada educacional, estando presente e acompanhando cada aluno, durante a sua trajetória no contexto da Unidade Escolar.
Considerando o enunciado, avalie as afirmativas CORRETA(s) quanto a(s) função (ões) do monitor escolar.
I- Acompanhar as atividades lúdicas dos alunos; auxiliar os alunos nas refeições; documentar as ocorrências e reportar ao gestor escolar; auxiliar os alunos na higiene pessoal e do ambiente escolar.
II- Assumir em sala de aula os alunos na escrita, leitura e desenhos.
III- Dar banho, trocar fraldas e colocar para dormir; colaborar com o educador na hora do repouso, organizando os colchonetes, lençóis, travesseiros e fronhas, para maior conforto das crianças.
IV- Supervisionar a entrada e saída dos alunos ao final do período; zelar pelo bom uso do material que a escola disponibiliza para criança e manter a limpeza do ambiente escolar.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Considerando o enunciado, avalie as afirmativas CORRETA(s) quanto a(s) função (ões) do monitor escolar.
I- Acompanhar as atividades lúdicas dos alunos; auxiliar os alunos nas refeições; documentar as ocorrências e reportar ao gestor escolar; auxiliar os alunos na higiene pessoal e do ambiente escolar.
II- Assumir em sala de aula os alunos na escrita, leitura e desenhos.
III- Dar banho, trocar fraldas e colocar para dormir; colaborar com o educador na hora do repouso, organizando os colchonetes, lençóis, travesseiros e fronhas, para maior conforto das crianças.
IV- Supervisionar a entrada e saída dos alunos ao final do período; zelar pelo bom uso do material que a escola disponibiliza para criança e manter a limpeza do ambiente escolar.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Monitor (Escolar) |
Q2274451
Pedagogia
Texto: Para efeito das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) são adotadas as definições. Esse documento reúne princípios e fundamentos ―para orientar políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, a execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares. É um documento que coloca a criança como centro do planejamento curricular, como sujeito de direitos e que produz cultura na relação com o mundo.
Analise as proposições abaixo considerando o texto e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que define criança como sendo:
Analise as proposições abaixo considerando o texto e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que define criança como sendo:
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