Questões de Concurso Comentadas para Todos os Cargos

Q196319

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Ed. Física, Arte, Português, Inglês e Espanhol |

Q196319 Pedagogia

A avaliação é essencial para que o sistema público de ensino formule políticas educacionais, com o estabelecimento de diretrizes e metas. Com esse objetivo, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia tem atuado para desenvolver, na rede pública, uma cultura de avaliação, que seja referência para os profissionais de educação, por meio de programas e projetos, entre os quais se inclui o projeto de avaliação externa do ensino médio (AVALIE).

Internet: < www.educaçao.institucional.ba.gov.br > (com adaptações).

Acerca do AVALIE, assinale a opção correta.

A

O objetivo desse projeto é gerar informações para que a própria escola possa organizar o seu trabalho pedagógico de modo a garantir o acesso, a aprendizagem e a permanência do estudante no sistema de ensino.

B

Uma das metas desse projeto é produzir boletins de desempenho individuais dos estudantes.

C

Esse projeto deve ser implementado nas escolas que oferecem exclusivamente ensino médio, com o objetivo de incentivar o desenvolvimento de cultura de avaliação formativa entre os professores.

D

Por meio desse projeto, que é desenvolvido pelas unidades escolares, busca-se fomentar a autoavaliação, imprescindível para o fortalecimento da gestão educacional e para a melhoria da qualidade pedagógica da escola.

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Q196318

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Provas: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Ed. Física, Arte, Português, Inglês e Espanhol | CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Matemática |

Q196318 Pedagogia

Acerca do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), um dos programas de avaliação da educação básica, assinale a opção correta.

A

Estrutura-se a matriz de referência do ENEM com base nos conteúdos e objetivos do ensino médio, definidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.

B

Pode obter certificação no nível de conclusão do ensino médio com base no ENEM o estudante com dezessete anos de idade completados até a data de realização da primeira prova.

C

Um dos objetivos desse exame é avaliar o desempenho dos alunos por meio de provas que, reproduzindo as exigências dos vestibulares, sejam compostas de questões com o mesmo nível de dificuldade.

D

As instituições de ensino superior têm autonomia para optar entre diferentes possibilidades de utilização desse exame como processo seletivo.

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Q196317

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Ed. Física, Arte, Português, Inglês e Espanhol |

Q196317 Pedagogia

A proposição de um redimensionamento de qualquer proposta curricular pode ser entendida como reflexo de uma série de fatores que o currículo recebe do contexto sócio-histórico que o absorve ou o atualiza, ou seja, reflete-se aí um movimento que procura responder a uma necessidade engendrada pelas demandas sociais, históricas, culturais e políticas de uma comunidade ou de uma sociedade. No caso específico da proposta curricular do ensino médio, a proposição de novas orientações curriculares é impulsionada pelas injunções que as práticas sociais de uma sociedade constituída de múltiplas culturas, tecnologicamente complexa, vêm trazendo às suas instituições, por conseguinte, à educação, ou, em outros termos, à escola.

Orientações curriculares nacionais para o ensino médio: linguagens, códigos e suas tecnologias.
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006, p. 43.

Considerando-se o atual contexto das políticas públicas brasileiras de educação, é correto afirmar que o ensino médio define-se

A

como etapa obrigatória da formação escolar no âmbito da educação básica, devendo ser implementado, progressivamente, pelos estados, até o ano de 2016.

B

como uma das etapas da educação básica, cuja organização curricular compõe-se de base nacional comum voltada à preparação geral do estudante para o trabalho.

C

como uma das etapas da educação básica, cujo currículo se fundamenta em princípios axiológicos, ou seja, na articulação entre teoria e prática, decorrente do caráter profissionalizante das disciplinas que o compõem.

D

como etapa intermediária da educação básica, necessária à promoção da consolidação e do aprofundamento dos conhecimentos construídos pelo estudante ao longo do ensino fundamental.

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Q196316

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Ed. Física, Arte, Português, Inglês e Espanhol |

Q196316 Pedagogia

A prática administrativa e pedagógica dos sistemas de ensino e de suas escolas, as formas de convivência no ambiente escolar, os mecanismos de formulação e implementação de políticas, os critérios de alocação de recursos, a organização do currículo e das situações de aprendizagem, os procedimentos de avaliação deverão ser coerentes com os valores estéticos, políticos e éticos que inspiram a Constituição e a LDB, organizados sob três consignas: sensibilidade, igualdade e identidade.

Parâmetros Curriculares Nacionais (ensino médio).
Brasília: Ministério da Educação, 2002, p. 75.

Com relação à identidade, assinale a opção correta.

A

Âmbito privilegiado do aprender a ser, a identidade substitui a moralidade dos valores abstratos da era industrialista e tem por finalidade reconciliar, no coração humano, aquilo que o dividiu desde os primórdios da idade moderna: o mundo da moral e o mundo da matéria, o privado e o público.

B

A política da identidade associa-se à ética no que diz respeito à valorização de atitudes e condutas responsáveis em relação aos bens e serviços tradicionalmente entendidos como públicos, no sentido de estatais, e afirmativas, caracterizadas pela demanda por transparência e democratização no tratamento dos assuntos públicos.

C

A ética da identidade substitui a repetição e a padronização, hegemônicas na era das revoluções industriais, visto que estimula a criatividade, o espírito inventivo, a curiosidade pelo inusitado, a afetividade; em suma, um conjunto de habilidades que auxilia a constituição de identidades capazes de suportar a inquietação, de conviver com o incerto, o imprevisível e o diferente.

D

O ponto de partida das políticas de identidade é o reconhecimento dos direitos humanos e o exercício dos direitos e deveres da cidadania como fundamento da preparação do educando para a vida civil. A introdução do tema da identidade na educação visa ao fortalecimento de uma forma contemporânea de lidar com o público e o privado.

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Q196314

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Ed. Física, Arte, Português, Inglês e Espanhol |

Q196314 Pedagogia

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia instituiu a reorganização curricular das escolas de educação da rede pública estadual e estabeleceu, por meio de portaria, o currículo referenciado. Nesse contexto, é correto afirmar que esse currículo

A

privilegia a construção coletiva dos conteúdos a serem desenvolvidos pela comunidade escolar e tem por fundamento a garantia da permanência e do sucesso do estudante na escola, bem como a promoção de metodologias dinâmicas e flexíveis com forte vínculo com o cotidiano da comunidade em que a escola está inserida.

B

está centrado nas competências para o aprender, e não, nos conteúdos, sendo de prescrição aberta com o objetivo de viabilizar o regime de colaboração entre os diversos atores escolares e o de promover a formação do estudante como cidadão participativo na escola e na sociedade.

C

privilegia a ênfase nos componentes curriculares da base nacional comum, vistos como fonte técnica de apropriação dos conteúdos universalmente aceitos para a estruturação dos currículos escolares e, sobremaneira, para o alcance desse objetivo na ordem social, que tem a escola formal como um de seus elementos essenciais.

D

deve fundamentar-se em situações e problemas do cotidiano da escola e da comunidade, a partir dos quais se desenvolvem os conteúdos universalmente acumulados e aceitos, de forma adequada, a cada etapa da educação básica, promovendo-se, dessa forma, a integração e a interdisciplinaridade dos conteúdos.

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Q196313

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Ed. Física, Arte, Português, Inglês e Espanhol |

Q196313 Pedagogia

Considerando-se o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sobre a oferta de educação profissional técnica de nível médio, é correto afirmar que a educação técnica articulada com o ensino médio deve ser desenvolvida

A

de forma integrada e oferecida somente a estudantes que já estejam cursando o ensino médio, de modo que adquiram, ao término do curso, habilitação técnico-profissional.

B

de forma integrada e oferecida ao estudante em uma mesma instituição de ensino, desde que ele esteja ingressando no ensino médio.

C

de forma concomitante, em instituições de ensino distintas, mediante convênios de intercomplementaridade, visando ao planejamento e ao desenvolvimento de projeto pedagógico unificado.

D

de forma concomitante e oferecida somente a estudantes que já estejam cursando o ensino médio.

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Q487763

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487763 Conhecimentos Gerais

O Brasil se candidata à quinta posição no ranque das economias mundiais. Não pode mais, por isso, ser considerado país pobre. É desigual, como a Índia e a China. Apesar, porém, do lugar privilegiado, não logrou dar o salto qualitativo capaz de incluí-lo no seleto clube do Primeiro Mundo. Mantém-se como nação periférica. Há muitas explicações para o fenômeno. Uma delas sobressai: a educação subdesenvolvida.
Correio Braziliense. Editorial: Educação subdesenvolvida. 4/12/2009, p. 16 (com adaptações).

Ainda tendo o texto apresentado como referência inicial e considerando o atual cenário da educação brasileira, assinale a opção correta.

A

A falta de vagas para a educação básica nas escolas da rede pública é o grande obstáculo para a plena oferta de oportunidades educacionais aos brasileiros.

B

Entre os êxitos obtidos pelo país na área educacional, nas últimas décadas, está o fato de ter conseguido praticamente universalizar o acesso ao ensino fundamental.

C

Embora seja bastante elevado o número de matriculados no ensino médio, poucos conseguem concluir a terceira etapa da educação básica.

D

Nos últimos anos, a proliferação dos cursos de licenciatura deu ao conjunto das escolas brasileiras a oportunidade de contar apenas com professores graduados.

E

A ausência de exames regulares e do uso de outros mecanismos nacionais e internacionais de avaliação impede que se detectem as falhas que comprometem a qualidade da educação brasileira.

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Q487762

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487762 Conhecimentos Gerais

O Brasil se candidata à quinta posição no ranque das economias mundiais. Não pode mais, por isso, ser considerado país pobre. É desigual, como a Índia e a China. Apesar, porém, do lugar privilegiado, não logrou dar o salto qualitativo capaz de incluí-lo no seleto clube do Primeiro Mundo. Mantém-se como nação periférica. Há muitas explicações para o fenômeno. Uma delas sobressai: a educação subdesenvolvida.
Correio Braziliense. Editorial: Educação subdesenvolvida. 4/12/2009, p. 16 (com adaptações).

Considerando o tema abordado no texto e as informações nele contidas, assinale a opção correta.

A

O texto sugere que o Brasil optou por não se inserir na atual economia globalizada, preferindo ampliar sua capacidade produtiva para atender à demanda do mercado interno.

B

Citados no texto, Índia e China, diferentemente do Brasil, ultrapassaram o estágio de país emergente e, na atualidade, têm assento privilegiado no grupo dos mais ricos, o G-8.

C

A desigualdade social é marca histórica que acompanha os países latino-americanos, tendo sido praticamente superada em parte da África e em quase toda a Ásia.

D

Em termos geográficos e geopolíticos, o conceito de Primeiro Mundo envolve, essencialmente, países situados no Hemisfério Sul e, muito raramente, os situados no Norte.

E

Contornados os efeitos da crise internacional, a economia brasileira dá sinais de recuperação, aponta para um quadro de expansão e situa o país entre os grandes emergentes mundiais.

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Q487761

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487761 Conhecimentos Gerais

O Brasil vive uma dualidade. A economia em um momento de euforia, a política no meio de uma tragédia. A superação da crise econômica internacional, a retomada do crescimento e a confirmação de que valeu a pena manter, governo após governo, a moeda estável tornam a economia um campo em hora de colheita. A política revolta, confunde, desanima.

Miriam Leitão. Panorama Econômico. In: O Globo, 6/12/2009, p. 28 (com adaptações).

Considerando a realidade política e econômica do Brasil dos dias atuais e tendo em vista o contido no texto acima, assinale a opção correta.

A

O Plano Cruzado ofereceu ao país a estabilidade econômico-financeira de que ele carecia e que hoje desfruta.

B

A euforia a que o texto alude diz respeito aos avanços obtidos pelo país na saúde pública.

C

A recente crise econômico-financeira mundial desestruturou a economia de países como o Brasil.

D

A moeda brasileira, o real, notabilizou-se por não sofrer ataques especulativos ao longo do tempo.

E

A expressão “tragédia”, usada pela autora do texto, remete a escândalos políticos que se sucedem no país.

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Q487760

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487760 Conhecimentos Gerais

Nove jovens de 17 a 23 anos de idade, integrantes de um grupo neonazista, foram responsabilizados por soltar uma bomba caseira que feriu participantes da última Parada Gay de São Paulo. Eles são de uma gangue que prega a intolerância contra homossexuais.

Folha de S.Paulo, 5/12/2009, p. C3 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a amplitude do tema por ele abordado, assinale a opção correta.

A

Intolerância como a noticiada no texto é própria de países emergentes, nos quais os níveis de educação formal e de cultura política de grande parte da população ainda estão longe de atingir os padrões clássicos de civilização.

B

Os grupos neonazistas, apesar da denominação que recebem, não seguem as ideias de Adolf Hitler, já que não querem ser associados à derrota sofrida pelo regime após a Segunda Guerra Mundial.

C

O fato citado no texto traduz uma das marcas da contemporaneidade, isto é, as manifestações de intolerância que costumam atingir, entre outros grupos, imigrantes e diversas minorias, como as étnicas e as religiosas.

D

Os países integrantes da UE — França, Itália e Alemanha à frente — esforçam-se por produzir legislação que, a ser seguida em todo o bloco, estimule a vinda de imigrantes para atuar em determinados setores da economia.

E

No mundo contemporâneo, práticas de intolerância costumam fundamentar-se em um nacionalismo xenófobo, razão pela qual não se verificam em atividades que fogem ao padrão clássico da política, como nas competições esportivas.

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Q487758

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487758 Conhecimentos Gerais

Na véspera do encontro dos presidentes de países do MERCOSUL, representantes do bloco e da União Europeia (UE) aprovaram acordo de cooperação econômica e desenvolvimento sustentável. O acordo prevê o investimento de 12 milhões de euros por parte da UE e, como contrapartida, 6 milhões de euros dos países do MERCOSUL. O Globo, 7/12/2009, p. 25 (com adaptações)

Assinale a opção correta no que se refere à UE.

A

Trata-se do maior bloco econômico da atualidade, formado em poucos anos e composto pelos países que, no pós- Segunda Guerra, integravam a Cortina de Ferro.

B

Uma das principais características desse bloco é a existência de uma moeda única, o euro, adota por todos os países que o compõem, mas ainda carente de aceitação mundial.

C

A UE inscreve-se no contexto de formação de blocos de países peculiar às circunstâncias geradas pelo processo de globalização da economia mundial contemporânea.

D

Surgida para fortalecer a Europa, a UE adota um modelo autárquico de desenvolvimento que a faz refratária a relacionamentos com outros blocos.

E

Os países integrantes da UE, por princípio e por estratégia mercadológica, recusam-se a praticar qualquer forma de protecionismo, inclusive na agricultura.

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Q487757

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487757 Conhecimentos Gerais

Na véspera do encontro dos presidentes de países do MERCOSUL, representantes do bloco e da União Europeia (UE) aprovaram acordo de cooperação econômica e desenvolvimento sustentável. O acordo prevê o investimento de 12 milhões de euros por parte da UE e, como contrapartida, 6 milhões de euros dos países do MERCOSUL. O Globo, 7/12/2009, p. 25 (com adaptações)

Assinale a opção correta no que tange à compreensão, nos dias atuais, do significado da expressão “desenvolvimento sustentável”, presente no texto em questão.

A

As atividades econômicas devem usar os recursos naturais de modo que a natureza consiga recuperá-los, zelando pelos ecossistemas e pela biodiversidade.

B

A produção de alimentos deve assegurar a manutenção da vida das pessoas, independentemente dos efeitos nocivos eventualmente sofridos pela natureza.

C

A economia precisa incorporar os padrões de sustentabilidade existentes antes da Revolução Industrial como única forma possível de impedir a degradação do meio ambiente.

D

A globalização da economia precisa ser barrada pela imposição de crescentes entraves à circulação de mercadorias, capitais e pessoas pelo mundo afora.

E

O desenvolvimento econômico deve compatibilizar-se com o bem-estar da humanidade e a preservação da natureza mediante o incremento do uso de combustíveis fósseis.

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Q487756

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487756 Conhecimentos Gerais

Na véspera do encontro dos presidentes de países do MERCOSUL, representantes do bloco e da União Europeia (UE) aprovaram acordo de cooperação econômica e desenvolvimento sustentável. O acordo prevê o investimento de 12 milhões de euros por parte da UE e, como contrapartida, 6 milhões de euros dos países do MERCOSUL.
O Globo, 7/12/2009, p. 25 (com adaptações)

Quanto ao Mercado Comum do Sul (MERCOSUL), assinale a opção correta.

A

Trata-se de bloco econômico que engloba os países andinos e do Cone Sul.

B

A convergência ideológica entre os regimes militares dos países latinos levou à criação do bloco.

C

A simetria econômica entre os países-membros é a marca definidora do MERCOSUL.

D

A aproximação entre Brasil e Argentina foi o passo inicial para a criação do MERCOSUL.

E

A consolidação do bloco efetivou-se com o lançamento, em 2009, da moeda única.

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Q487755

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487755 Conhecimentos Gerais

Pesquisa do IBGE mostra que o número de ex-fumantes já é maior do que o de fumantes no país. Dos adultos, 24,6 milhões fumam e 26 milhões pararam de fumar, a maioria há mais de dez anos. Dos fumantes, 52% dizem querer parar.

O Estado de S.Paulo, 28/11/2009, capa (com adaptações).

Tendo em vista o tema abordado no texto acima e suas múltiplas implicações, assinale a opção correta.

A

A despeito da cerrada oposição que sofreu ao longo dos dois últimos séculos, o tabagismo incorporou-se ao cotidiano da sociedade contemporânea e conquistou número expressivo de praticantes.

B

O hábito de fumar, no mundo contemporâneo, alastrou-se com grande intensidade, malgrado ser definido como atitude destituída de glamour e, sob o ponto de vista social, demasiado desagregadora.

C

Nos últimos anos, em muitos países, como o Brasil, setores da sociedade e governos esforçam-se por difundir, por meio de campanhas, os malefícios do tabagismo para a saúde das pessoas.

D

Cientistas e especialistas em saúde pública debitam às pressões das grandes corporações globais fabricantes de cigarros a omissão da Organização Mundial de Saúde no combate ao tabagismo.

E

A inexistência de legislação que, no Brasil, proíba o fumo em espaços públicos é apontada por estudiosos como a principal razão para que o país não reduza ainda mais o número de seus dependentes do tabaco.

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Q487754

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487754 Conhecimentos Gerais

Com 5,8 milhões de universitários, o Brasil não atingirá a meta de matricular 30% dos jovens de 18 a 24 anos de idade no ensino superior até 2011, como prevê o Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pelo Congresso. Foi o que admitiu o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

O Globo, 28/11/2009, p. 13 (com adaptações)

A meta preconizada pelo PNE não será atingida, entre outras razões, porque

A

a maior parte das vagas pertence às universidades públicas, cujo vestibular é considerado difícil.

B

parte significativa da população jovem brasileira sequer conseguiu concluir a educação básica.

C

a inexistência de bolsas de estudo inviabiliza o acesso dos mais pobres às instituições privadas.

D

o reduzido número de vagas no ensino superior público e privado não atende à demanda por matrículas.

E

a oferta de cursos de graduação é bastante reduzida, sendo concentrada no Sudeste e pouco diversificada.

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Q487726

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q487726 Redação Oficial

Considere o seguinte requisito: “A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade” (Manual de Redação da Presidência da República, 2002). Assinale a opção em que o fragmento apresentado atende esse requisito.

A

Ficamos felizes com o resultado da análise porque foi melhor do que imaginávamos.

B

Talvez seja bom rever o assunto do pedido de análise. Consideramos um tanto quanto questionável a sua realização, que para nós daria muito trabalho.

C

A produção não atendeu à legislação, à qual deverá ser revista.

D

O presidente falou claramente de que a decisão é inteligente e mais simples do que a lei vigente.

E

A adequação dos produtos às normas legais implica risco diminuído de acidentes aos consumidores.

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Q187642

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Todos os Cargos - Nível Médio - Conhecimentos Básicos |

Q187642 Matemática

Para que a população de um país permaneça estável, sem aumentar nem diminuir, a taxa de fecundidade (número de filhos por mulher) deve ser de 2,1. A tabela abaixo apresenta a taxa de fecundidade de alguns países em 2009.

Imagem 014.jpg

Escolhe-se, ao acaso, um dos países listados nessa tabela. A probabilidade de que, no país escolhido, a população esteja aumentando é, aproximadamente,

A

25,0%

B

33,3%

C

41,7%

D

53,3%

E

50,0%

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Q187641

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Todos os Cargos - Nível Médio - Conhecimentos Básicos |

Q187641 Matemática

Em calculadoras científicas, a tecla log serve para calcular logaritmos de base 10. Por exemplo, se digitamos 100 e, em seguida, apertamos a tecla log, o resultado obtido é 2. A tabela a seguir apresenta alguns resultados, com aproximação de três casas decimais, obtidos por Pedro ao utilizar a tecla log de sua calculadora científica.

Imagem 013.jpg

Utilizando-se os valores anotados por Pedro na tabela acima, a solução da equação log6+x=log28 é

A

0,563

B

0,669

C

0,966

D

1,623

E

2,402

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Q187640

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Todos os Cargos - Nível Médio - Conhecimentos Básicos |

Q187640 Raciocínio Lógico

Mil pessoas responderam a uma pesquisa sobre a frequência do uso de automóvel. Oitocentas e dez pessoas disseram utilizar automóvel em dias de semana, 880 afirmaram que utilizam automóvel nos finais de semana e 90 disseram que não utilizam automóveis. Do total de entrevistados, quantas pessoas afirmaram que utilizam automóvel durante a semana e, também, nos fins de semana?

A

580

B

610

C

690

D

710

E

780

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Q187636

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2010 - Petrobras - Todos os Cargos - Nível Médio - Conhecimentos Básicos |

Q187636 Matemática

Um estudo em laboratório constatou que, depois de se administrar certo medicamento a um indivíduo, a concentração C(t) da substância ativa do medicamento no organismo reduz em função do tempo t, em horas, de acordo com a função Imagem 009.jpg

onde

representa a concentração inicial de tal substância no organismo do indivíduo ao receber a medicação. De acordo com essas informações, após quantas horas a concentração dessa substância no organismo de um indivíduo equivalerá à oitava parte da concentração inicial Imagem 011.jpg

?

A

4

B

8

C

10

D

12

E

16

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