Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ensino Religioso

Q1151153

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151153 Pedagogia

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. Segundo Max Weber, o cristianismo não só passou por um processo interno de racionalização, mas forneceu elementos éticos importantes para a racionalização da sociedade ocidental de um modo geral. O resultado dessa história de racionalização virou, de certa forma, contra a própria religião, na medida em que provocou aquilo que Weber chamou de _______________, isto é, a morte da visão mágica do mundo.

A

Reavivamento do Sagrado

B

Era da Secularização

C

Triunfo do Ateísmo

D

Desencantamento do Mundo

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Q1151152

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151152 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a experiência religiosa tão cara aos fenomenólogos – como Rudolf Otto, Roger Caillois, Mircea Eliade, Aldo Natale Terrin e tantos outros – ao caracterizarem o fenômeno religioso e sua inseparabilidade dessa experiência religiosa fontal que, segundo eles, é o fulcro da religião.

A

Criaturalidade.

B

Comunhão.

C

Humildade.

D

Hierofania.

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Q1151151

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151151 Pedagogia

Tendo como eixo aglutinador o princípio da finalidade do ritual, assinale a alternativa que apresenta apenas ritos expiatórios.

A

Tabus, expiação, jejum.

B

Oferendas, oração.

C

Expiação, propiciação.

D

Comunhão, propiciação, ascese.

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Q1151150

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151150 Pedagogia

Em cada tradição religiosa, existem crenças e rituais diferenciados, tanto na compreensão de se viver quanto na celebração do nascimento e da morte. Em relação ao assunto, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Os budistas acreditam em um ciclo de reencarnação em que a pessoa morre e renasce até atingir a iluminação. Segundo essa crença, são os atos praticados por cada pessoa que vão determinar a vida que ela terá ou o que será quando reencarnar. As ilusões e os apegos fazem com que as pessoas permaneçam aprisionadas ao ciclo de nascimentos e mortes. ( ) Os cristãos acreditam no dia do juízo final, que seria um ajuste de contas de toda a humanidade. A doutrina dessa religião baseia-se na crença de que todo ser humano é eterno. A morte é uma passagem dessa vida para outra e, dependendo de seus atos em vida, o indivíduo alcançará o céu e, se for condenado, irá para o inferno. ( ) Os hindus acreditam que haverá o dia do juízo final, no qual as pessoas serão julgadas. Para eles, não existe a reencarnação e sim uma vida no paraíso para os fiéis, justos e esforçados. O corpo após a morte não significa mais nada, portanto a morte acontece quando a alma se separa do corpo e é levada por anjos da morte que ajudam a realizar essa tarefa. ( ) Os islâmicos acreditam na reencarnação, isto é, que a alma não morre com a pessoa, mas volta em outro corpo para pagar pelos erros acumulados em vidas passadas até purificar-se. A crença na reencarnação contém a ideia do karma que determina a sucessão de nascimentos e mortes pelos quais o ser humano tem que passar. ( ) Para os judeus, a vida é sagrada, a morte não é o final da vida, apenas o fim do corpo ou da matéria. Creem na ressurreição da carne no final dos tempos, mas também existe a possibilidade de reencarnação. Acreditam que existe outro mundo para onde as almas vão. No entanto, a alma pode voltar para a terra em outro corpo para completar a sua missão.

A

F – F – F – V – V.

B

V – V – F – F – V.

C

V – F – V – V – F.

D

F – V – F – V – F.

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Q1151149

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151149 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. Os ritos potencializam o sentimento de pertencimento ao grupo. Como exemplo, é possível citar as cerimônias realizadas no Totemismo, em que:
I. seus seguidores tentam relembrar o animal de seu totem ancestral em marcas que são feitas por todo o corpo por meio de cortes profundos. II. o objetivo da prática é marcar e lembrar a sua origem e delimitar algumas condutas sociais, entre elas o casamento, que só deve acontecer entre pessoas que sejam do mesmo animal totêmico. III. os feiticeiros que fazem as cerimônias ou cultos são pessoas respeitadas dentro do clã, pois consolidam a cultura religiosa por meio das cerimônias e dos ritos de cura, de passagem e de iniciação. V. segundo sua cultura, o totem confere força mágica ao homem.

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas I, III e IV.

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Q1151148

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151148 Pedagogia

Os ritos são classificados pelas finalidades, sendo ações que têm a intenção de conseguir algo, um bem sagrado. Nesse sentido, os ritos chamados de propiciatórios

A

fazem referência a momentos decisivos em que o indivíduo não somente nasce, mas renasce ou se inicia em uma nova forma de ser e de agir.

B

tentam expressar a passagem a uma nova forma de vida, religiosa e social.

C

são ações simbólicas para significar a passagem dessa vida para outro modo de ser.

D

têm a função de atrair ou readquirir o favor ou a boa vontade de um ser sobrenatural.

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Q1151147

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151147 Pedagogia

Para as religiões e para as pessoas religiosas, existem diferenças entre o tempo sagrado e o tempo profano. Aponte, dentre as seguintes alternativas, aquela que melhor define o tempo sagrado.

A

Passagem do ser do passado para o presente e para o futuro.

B

Relação temporal ligada ao cotidiano.

C

Momento memorável da criação ou origem.

D

Conjunto de movimentos dos corpos no espaço.

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Q1151146

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151146 Pedagogia

Acerca das possíveis leituras interpretativas dos livros sagrados, a fim de evitar interpretações fundamentalistas, deve-se

A

buscar o significado do texto a partir do estudo da história da composição dos próprios textos.

B

ver o conteúdo do texto em uma totalidade de sentido objetiva.

C

considerar o texto como independente da conjuntura específica de onde surgiu e como portador de uma mensagem que pode ser adaptada aos novos tempos.

D

julgar possível deduzir do texto um modelo de sociedade ideal que precisa ser concretizado.

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Q1151145

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151145 Pedagogia

As tradições religiosas se valem de suas histórias sagradas para transmitir mensagens profundas aos seus seguidores. Na busca pela totalidade, pela integração, os mitos religiosos cumprem um papel fundamental. Sobre os mitos religiosos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Eles organizam e apresentam aos seres humanos possibilidades de superação e de maior contato consigo mesmo, com o outro, com a natureza e com o sagrado.

B

Pelos mitos, tanto o indivíduo quanto o grupo podem ter acesso e compreensão total do mistério que lhes é revelado.

C

O mito é essencialmente simbólico e cumpre a tarefa de enviar mensagens que atingem os planos conscientes e inconscientes dos seres humanos.

D

O mito organiza entendimentos de mundo e fornece a inspiração necessária para dar sentido para a vida e conduzi-la conforme um plano, muitas vezes, considerado divino.

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Q1151144

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151144 Pedagogia

Os mitos fazem parte da cultura e da religião de todos os povos. Diferentemente das fábulas, dos contos e das lendas, o mito é uma narrativa

A

sobre a origem do mundo, dos homens e das coisas, por meio das relações entre Deuses e forças sobrenaturais.

B

que mistura fatos, lugares reais e históricos com acontecimentos que são fruto da fantasia.

C

que acontece em qualquer lugar e tempo (presente, passado ou futuro) e não se aprofunda nas características físicas e nas ações dos personagens.

D

com fundamentação filosófica e científica sobre a origem do universo.

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Q1151143

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151143 Pedagogia

Acerca das principais características da religiosidade indígena, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) INCORRETA(S).
I. Cada nação indígena possui a sua própria religião, com seus ritos, cantos, danças, acessórios, símbolos, indumentária, pinturas corporais, mitos e jeitos de celebrar os importantes momentos da vida. II. Nas comunidades indígenas, a religião é parte integrante do cotidiano. A vida gira em torno do sagrado. III. A estrutura das religiões indígenas não permite o equilíbrio do homem com o meio e a harmonia com a “Mãe Terra”. IV. A religiosidade indígena é marcada pela burocracia institucional, tudo gira em torno das experiências do sagrado e não em uma fundamentação teórica. V. As comunidades indígenas acreditam nas forças da natureza e nos espíritos dos antepassados.

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas IV e V.

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Q1151142

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso |

Q1151142 Pedagogia

A organização religiosa vai se instituindo como uma burocracia à medida que define e fundamenta seus papéis e estruturas a partir de três dinamismos básicos, que são:

A

oração, revelação e milagres.

B

fundamentação, preservação e funcionamento.

C

intimidação, perseguição e violência.

D

organização, carisma e liderança.

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Q1151096

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151096 Pedagogia

Uma aprendizagem significativa e contextualizada deve ser orientada para o uso das TIC, que têm subsidiado uma metodologia na qual o estudante é protagonista do saber, orientado e mediado por um professor. Essa metodologia tem sido denominada

A

Progressista.

B

Ativa.

C

Racionalista.

D

Tecnológica.

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Q1151095

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151095 Pedagogia

A mediação do professor no processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno está relacionada, principalmente

A

a teorias e práticas preestabelecidas, de forma a construir sua própria maneira de observar o problema.

B

à prática que deve ser valorizada, visto que o conhecimento advém dessa dimensão.

C

a sua formação continuada como uma contínua e dinâmica construção do conhecimento profissional, concebendo as contribuições teóricas como subsídios que possibilitem a reflexão e a orientação da prática.

D

ao domínio de técnicas baseadas em concepções pedagógicas.

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Q1151094

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151094 Pedagogia

Para a realização de uma avaliação na perspectiva mediadora, é necessário ter como premissa

A

a confiança na possibilidade de o aluno construir as suas próprias verdades e valorizar suas manifestações e interesses.

B

a confiança na possibilidade de o aluno construir as suas próprias verdades e em uma boa formação acadêmica do professor.

C

valorizar as manifestações e interesses dos alunos e avaliar seus aspectos positivos.

D

diagnosticar os alunos e centrar o ensino em suas potencialidades e conhecimentos.

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Q1151093

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151093 Pedagogia

A avaliação mediadora passa por quais princípios?

A

O da provisoriedade e o da sequencialidade.

B

O da sequencialidade; o da permanência e o da finitude.

C

O de investigação; o da sequencialidade e o da complementaridade.

D

O de investigação precoce; o de provisoriedade e o da complementaridade.

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Q1151092

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151092 Pedagogia

Sobre a avaliação diagnóstica, assinale a alternativa correta.

A

É a avaliação realizada no término de determinado momento da escolaridade.

B

Identifica os alunos para sua separação e classificação em sala de aula.

C

Tem sido também tratada como sinônimo de avaliação formativa.

D

Serve para indicar a hierarquização dos alunos de acordo com o seu nível de conhecimento.

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Q1151091

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151091 Pedagogia

Um Plano de Ação para a Inserção das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura AfroBrasileira e Africana deve ter como princípios, EXCETO

A

socialização e visibilidade da cultura negroafricana.

B

formação de professores com vistas à sensibilização e à construção de estratégias para melhor equacionar questões ligadas ao combate às discriminações racial e de gênero e à homofobia.

C

construção de material didático-pedagógico que contemple a diversidade étnico-racial na escola.

D

silenciar as dinâmicas das relações raciais, evitando-se a discriminação.

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Q1151090

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151090 Pedagogia

Há três etapas constituintes do projeto político pedagógico. São elas:

A

Marco Referencial, Marco Político-Filosófico e Marco Operativo.

B

Marco Situacional, Marco Político-Filosófico e Marco Operativo.

C

Marco Diagnóstico, Marco Cultural e Marco Operativo.

D

Marco Diagnóstico, Marco Político-Filosófico e Marco Avaliativo.

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Q1151089

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Língua Inglesa | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Educação Especial |

Q1151089 Pedagogia

Há algumas limitações e obstáculos à instauração de um processo democrático como parte do projeto político pedagógico, entre elas:

A

o autoritarismo que impregnou nossa prática educacional.

B

a falta de técnicos para planejar e governar a escola.

C

a estrutura horizontal do nosso sistema educacional

D

a nossa ampla experiência democrática.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - ensino religioso

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