Questões de Concurso
Comentadas para auxiliar de secretaria
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Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Creche
|
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Secretaria Escolar |
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Monitor de Transporte Escolar |
Q3366548
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
A palavra “monstrengos”, usada para descrever os filhotes da coruja, transmite a ideia de:
Assinale a alternativa que apresenta a melhor substituição de sentido para a palavra “monstrengos” usada para descrever os filhotes da coruja.
Assinale a alternativa que apresenta a melhor substituição de sentido para a palavra “monstrengos” usada para descrever os filhotes da coruja.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Creche
|
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Q3366547
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
“Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes”. Assinale a alternativa correta quanto à classificação do
trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
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|
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Q3366546
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “andando a caça”, nota-se a ausência de crase. Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Creche
|
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Q3366545
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
Em “O mundo é tão grande”, qual a classe da palavra “tão”? Assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Creche
|
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Secretaria Escolar |
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Monitor de Transporte Escolar |
Q3366544
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
Sobre a pontuação no trecho: “Horríveis bichos! — disse ela.”, analise e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Creche
|
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Secretaria Escolar |
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Monitor de Transporte Escolar |
Q3366543
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “A coruja chorou amargamente o desastre”, temos a seguinte análise sintática: Assinale a alternativa correta quanto
à classificação dos termos da oração.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Marechal Floriano - ES
Provas:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Creche
|
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Auxiliar de Secretaria Escolar |
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Monitor de Transporte Escolar |
Q3366542
Português
Texto associado
O texto a seguir deve ser utilizado para responder a questão.
A ÁGUIA E A CORUJA
Coruja e Águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra, disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os
filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a Águia. — Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como
posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça
especial que não existe em nenhum outro filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! concluiu a Águia. Dias depois, andando a caça, a Águia encontrou um ninho com três monstrengos
dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas
com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois olha, não se pareciam nada com o
retrato que deles me fizeste... Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz o ditado: quem o feio ama, bonito
lhe parece.
(Monteiro Lobato. Fabulas. São Paulo: Brasiliense, 1972, p. 10-11.)
No trecho: “Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai.”, a expressão pode ser interpretada como: Assinale a
alternativa que melhor expressa o sentido do trecho.
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
Q3365901
Português
Assinale a alternativa que apresenta concordância correta
de pronomes de tratamento.
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
Q3365900
Ética na Administração Pública
A informação confidencial ou privilegiada acerca da vida
das pessoas e das instituições chega ao conhecimento de
alguém, por força do cargo ou função que desempenha. A
necessidade de blindar a intimidade é um valor inerente ao
ser humano e os líderes devem incentivar, entre seus
colaboradores, a prática desse resguardo. Nesse sentido,
ainda que não conflite com a exigência da transparência,
deve ser um valor da organização o(a):
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
Q3365899
Direito Constitucional
Por estarem localizados no bojo do texto constitucional, os
princípios constitucionais devem ser observados por toda a
Administração Pública, Direta e Indireta, todas as esferas
do governo, federal, estadual, distrital e municipal e por
todos os poderes, executivo, legislativo e judiciário. São
eles:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
Q3365898
Secretariado
Na administração pública, existem unidades
administrativas responsáveis por determinados serviços
que são denominadas de Protocolo. As atividades de
protocolo consistem em:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
Q3365895
Secretariado
Sobre o ofício, é correto dizer:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
Q3365894
Noções de Informática
A Internet é uma rede de comunicação de milhões de
computadores conectados, que oferece inúmeros serviços.
São bilhões de páginas publicadas sobre os mais variados
temas. E para utilizá-la, é fundamental conhecer alguns
conceitos. Relacione os nomes às suas respectivas
definições:
1. Página ou site;
2. Endereço ou URL;
3. Link.
( ) É uma palavra, texto ou imagem que quando é clicada pelo usuário, o encaminha para outra página na internet, que pode conter outros textos ou imagens;
( ) É o local de um recurso (um arquivo, etc.), disponível em uma rede, seja a Internet ou uma rede corporativa, composta, em geral, pela seguinte estrutura www.nomedosite.com.br;
( ) É a representação do conteúdo da Internet. Acessar ou visitar este local é o mesmo que acessar o conteúdo de determinada página, cada qual com seu próprio conteúdo e informações, nas quais se pode encontrar, recursos diversos como, texto, imagem, som e vídeo, etc.
A correta relação entre as colunas acima está contida em:
1. Página ou site;
2. Endereço ou URL;
3. Link.
( ) É uma palavra, texto ou imagem que quando é clicada pelo usuário, o encaminha para outra página na internet, que pode conter outros textos ou imagens;
( ) É o local de um recurso (um arquivo, etc.), disponível em uma rede, seja a Internet ou uma rede corporativa, composta, em geral, pela seguinte estrutura www.nomedosite.com.br;
( ) É a representação do conteúdo da Internet. Acessar ou visitar este local é o mesmo que acessar o conteúdo de determinada página, cada qual com seu próprio conteúdo e informações, nas quais se pode encontrar, recursos diversos como, texto, imagem, som e vídeo, etc.
A correta relação entre as colunas acima está contida em:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
Q3365893
Noções de Informática
Cada tipo de software é desenvolvido para atender a
necessidades específicas dos usuários. Verifique os itens
abaixo e classifique-os como: software Básico, software
utilitário e software aplicativo.
( ) Word, Excel, Jogos e Navegadores;
( ) Sistemas Operacionais, Interface e Rede;
( ) Antivírus e Compactadores de arquivos.
A alternativa que completa o tipo de cada software, corretamente, é:
( ) Word, Excel, Jogos e Navegadores;
( ) Sistemas Operacionais, Interface e Rede;
( ) Antivírus e Compactadores de arquivos.
A alternativa que completa o tipo de cada software, corretamente, é:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Provas:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação
|
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Secretaria |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Cuidador |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Monitor |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Monitor de Pátio |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Agente Administrativo |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Agente de Endemias |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Agente de Trânsito |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Atendente de Farmácia |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Cuidador Educador |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Cuidador - Educador |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal Ambiental |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal de Obras e Posturas |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal de Vigilância Sanitária |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fiscal Tributário |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Operador de Cadastro Único |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Orientador Social |
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Topógrafo |
Q3365747
Direito Administrativo
De acordo com o Art. 137°, da Lei de Licitações e Contratos
Administrativos, assinale a alternativa que apresenta uma
das situações previstas para extinção do contrato, a qual
deverá ser formalmente motivada nos autos do processo,
assegurados o contraditório e a ampla defesa.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar Administrativo
|
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar |
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Tecnologia e Sistemas de Gestão Escolar |
Q3176268
Raciocínio Lógico
Numa sala de aula há 15 alunos, sobre os quais é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar Administrativo
|
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar |
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Tecnologia e Sistemas de Gestão Escolar |
Q3176267
Raciocínio Lógico
Considerando-se verdadeira a proposição: “Se chover a noite toda, então a estação de água ficará abastecida”, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar Administrativo
|
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar |
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Tecnologia e Sistemas de Gestão Escolar |
Q3176264
Raciocínio Lógico
Dizer que “O perfume possui um cheiro doce ou a colônia não possui um aroma cítrico”, é logicamente equivalente a dizer que:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar Administrativo
|
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar |
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Tecnologia e Sistemas de Gestão Escolar |
Q3176263
Filosofia
A seguir apresentamos dois argumentos.
Argumento I:
Se eu limpar a casa, então eu não descanso no fim de semana.
Eu descansei no fim de semana.
Logo, eu não limpei a casa.
Argumento II:
Se eu limpar a casa, então eu não descanso no fim de semana.
Eu não limpei a casa.
Logo, eu descansei no fim de semana.
Assinale a alternativa correta, sobre os argumentos serem válidos ou inválidos.
Argumento I:
Se eu limpar a casa, então eu não descanso no fim de semana.
Eu descansei no fim de semana.
Logo, eu não limpei a casa.
Argumento II:
Se eu limpar a casa, então eu não descanso no fim de semana.
Eu não limpei a casa.
Logo, eu descansei no fim de semana.
Assinale a alternativa correta, sobre os argumentos serem válidos ou inválidos.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar Administrativo
|
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar |
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Auxiliar de Tecnologia e Sistemas de Gestão Escolar |
Q3176261
Raciocínio Lógico
Âmbar é uma gatinha muito sapeca. Se Âmbar vai à garagem, então ela tenta pular o muro. Se o portão ficar aberto, então Âmbar vai à garagem. Se Âmbar tentar pular o muro, então ela não está em segurança. Ora, Âmbar está em segurança. Logo é correto afirmar que:
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