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Q2712947
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres , Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil
Ano: 2016 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Provas: IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mecânica | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Física | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Secretariado | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor- Química | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Desenho Básico | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agronomia | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Gestão Ambienta | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agroindústria | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mineração | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Música | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Matemática | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Filosofia |
Q2712947 Pedagogia

Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino. Com relação aos Institutos Federais, analise os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:


I - Para efeito da incidência das disposições que regem a regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de educação superior, os Institutos Federais são equiparados às Universidades Federais.

II - No âmbito de sua atuação, os Institutos Federais exercerão o papel de instituições acreditadoras e certificadoras de competências profissionais.

III - Os Institutos Federais não terão autonomia para criar e extinguir cursos, nos limites de sua área de atuação territorial, bem como para registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos, mediante autorização do seu Conselho Superior, aplicando-se, no caso da oferta de cursos à distância, a legislação específica.

Alternativas
Q2712945
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2016 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Provas: IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mecânica | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Física | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Secretariado | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor- Química | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Desenho Básico | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agronomia | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Gestão Ambienta | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agroindústria | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mineração | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Música | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Matemática | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Filosofia |
Q2712945 Pedagogia

A Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), no seu Art. 8º, ressalta que: A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Sobre o sistema federal de ensino, Art. 16 da mesma Lei, devemos afirmar que ele compreende as seguintes instituições e órgãos:

Alternativas
Q2712943
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2016 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Provas: IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mecânica | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Física | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Secretariado | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor- Química | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Desenho Básico | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agronomia | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Gestão Ambienta | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agroindústria | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mineração | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Música | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Matemática | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Filosofia |
Q2712943 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9.394/96), no seu Capítulo IIIDa Educação Profissional, apresenta algumas determinações e características da educação profissional e tecnológica. No que diz respeito à citada modalidade de educação, analise os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:


I - A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes estratégias de educação continuada, apenas em instituições especializadas.

II - O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos.

III - As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento e não necessariamente ao nível de escolaridade.

Alternativas
Q2712940
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2016 Banca: IF-PI Órgão: IF-PI Provas: IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mecânica | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Física | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Secretariado | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor- Química | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Desenho Básico | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agronomia | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Gestão Ambienta | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Agroindústria | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Mineração | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Música | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Matemática | IF-PI - 2016 - IF-PI - Professor - Filosofia |
Q2712940 Pedagogia

Conforme a Lei Nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) na Seção que trata da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, a preparação geral para o trabalho, e, facultativamente, a habilitação profissional poderão ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio ou em cooperação com instituições especializadas em educação profissional. Sobre a referida modalidade de educação aqui em destaque, leia os itens que se seguem e escreva (C) para Correto ou (E) para Errado e, em seguida, assinale a sequência CORRETA.


( ) A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas: articulada com o ensino médio; subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio.

( ) A educação profissional técnica de nível médio deverá observar: os objetivos e definições contidos nas diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação; As normas complementares dos respectivos sistemas de ensino; As exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico.

( ) A educação profissional técnica de nível médio articulada, prevista na Lei Nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), será desenvolvida nas formas Integrada e Concomitante.

( ) A educação profissional técnica articulada com o ensino médio, na sua modalidade integrada, pode ser oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno.

( ) A educação profissional técnica articulada com o ensino médio, na sua modalidade concomitante, pode ser oferecida a quem ingresse no ensino médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso.


Diante da questão posta pode-se afirmar que a sequência CORRETA é:

Alternativas
Q719049
Engenharia Ambiental e Sanitária Recursos Hídricos , O Conceito de Recursos Hídricos ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719049 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em relação aos fatores que afetam o consumo de água em uma cidade, marque as assertivas corretas. I - Clima. II - Qualidade da água. III - Custo da água. IV - Tipo de captação. V - Pressão na rede de distribuição.
Alternativas
Q719048
Engenharia Ambiental e Sanitária Poluição dos Solos ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719048 Engenharia Ambiental e Sanitária
O controle da poluição do solo dá-se pelas técnicas preventivas e corretivas, que visam à minimização dos riscos ambientais, e cuja aplicação dependerá das circunstâncias locais. Em relação às técnicas de controle da poluição do solo, marque a opção correta. I - Diluição dos poluentes. II - Implantação de sistemas de prevenção e erosão. III - Minimização de sistemas de disposição final de resíduos urbanos, pela coleta seletiva, reciclagem e tratamento. IV - Execução de sistemas de disposição final de resíduos, considerando critérios de proteção do solo. V - Minimização de resíduos industriais.
Alternativas
Q719047
Engenharia Ambiental e Sanitária Saúde Pública ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719047 Engenharia Ambiental e Sanitária
Existem períodos para uma doença infecciosa, que vai desde a penetração do agente patogênico no organismo humano até a cura total da doença. Em relação ao período de incubação, marque a sentença adequada.
Alternativas
Q719046
Engenharia Ambiental e Sanitária Saúde Pública ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719046 Engenharia Ambiental e Sanitária
A falta de saneamento provoca muitas doenças que interferem na qualidade de vida das pessoas. A maioria dessas doenças é de fácil prevenção, mas podem causam muitas mortes, como o caso da cólera. Em relação às medidas recomendadas de controle da cólera, marque a opção correta. I - Garantir a oferta de água de boa qualidade e em quantidade suficiente. II - Quimioprofilaxia de massa, Vacinação, Restrição à circulação de pessoas e mercadorias. III - Garantir o destino e o tratamento adequado dos dejetos. IV - Garantir a coleta, o acondicionamento e o destino adequado do lixo. V- Promover as atividades de educação em saúde para garantir o acesso da população às informações e aos conhecimentos necessários à prevenção e ao controle da doença.
Alternativas
Q719045
Engenharia Ambiental e Sanitária Gestão Ambiental na Engenharia Ambiental e Sanitária , Avaliação de Impactos Ambientais - AIA , Gestão em Engenharia Ambiental e Sanitária ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719045 Engenharia Ambiental e Sanitária
Para a análise de Viabilidade Ambiental, é necessário explicar a resposta do sistema ambiental, em que são empregados diversos conceitos. Marque a resposta verdadeira de um conceito aplicado na viabilidade ambiental:
Alternativas
Q719044
Engenharia Ambiental e Sanitária Gestão Ambiental na Engenharia Ambiental e Sanitária , Gestão em Engenharia Ambiental e Sanitária ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719044 Engenharia Ambiental e Sanitária
Ferramenta de gestão que fornece às indústrias os meios necessários para a identificação e avaliação das oportunidades de minimizar os impactos ambientais adversos e definida como sendo uma abordagem holística para a verificação das implicações ambientais dos produtos e processos, desde o seu nascimento até a sua morte, conceito conhecido como “Do berço ao Túmulo”. Esta ferramenta denomina-se de:
Alternativas
Q719043
Engenharia Ambiental e Sanitária Gestão Ambiental na Engenharia Ambiental e Sanitária , Gestão em Engenharia Ambiental e Sanitária ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719043 Engenharia Ambiental e Sanitária
Um sistema de gestão ambiental (SGA) se constitui em um conjunto de procedimentos sistematizados que são desenvolvidos para que as questões ambientais sejam integradas à administração global de um empreendimento e possibilite a obtenção de melhores resultados no desempenho global da empresa. Sendo assim, com relação aos elementos de um SGA, é incorreto afirmar quê:
Alternativas
Q719042
Engenharia Ambiental e Sanitária Recursos Hídricos , O Conceito de Recursos Hídricos ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719042 Engenharia Ambiental e Sanitária

Não compõe o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos:

Alternativas
Q719041
Engenharia Ambiental e Sanitária Recursos Hídricos , O Conceito de Recursos Hídricos ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719041 Engenharia Ambiental e Sanitária
Instrumento de gestão dos recursos hídricos responsável em reconhecer a água como bem econômico que dá ao usuário uma indicação de seu real valor e incentiva a racionalização do uso da água é denominado de:
Alternativas
Q719039
Engenharia Ambiental e Sanitária O Conceito de Recursos Hídricos ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719039 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em situações de escassez, a lei 9.433/97 define os usos prioritários. Analise as afirmativas seguintes e marque a proposição correta: I - Dessendentação de animais II - Navegação III - Consumo humano IV - Irrigação
Alternativas
Q719038
Engenharia Ambiental e Sanitária Gestão em Engenharia Ambiental e Sanitária ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719038 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em relação ao gerenciamento de riscos ambientais, marque a letra correta:
Alternativas
Q719037
Engenharia Ambiental e Sanitária Meio Ambiente na Engenharia Ambiental e Sanitária , Crise Ambiental , Saúde Pública ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719037 Engenharia Ambiental e Sanitária
Sobre os exemplos de riscos ambientais denominados “naturais”, marque a opção incorreta:
Alternativas
Q719036
Engenharia Ambiental e Sanitária Gestão Ambiental na Engenharia Ambiental e Sanitária , Auditoria Ambiental ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719036 Engenharia Ambiental e Sanitária
Quanto à classificação de auditoria ambiental, marque a opção correta: I – A auditoria ambiental de primeira parte é realizada por equipe auditora formada por membros da própria organização auditada. II – A auditoria ambiental de segunda parte é realizada por uma equipe auditora formada por membros ou representantes de uma parte interessada diretamente na gestão ambiental da organização auditada e que tenha poder legal ou de negociação para exigir a auditoria. III – A auditoria ambiental de terceira parte é realizada por instituições que mantêm relações estreitas com a organização auditada e têm interesse direto nos impactos ambientais advindos das atividades. Esse é o caso, por exemplo, das auditorias de certificação dos sistemas de gestão ambiental ISO 14001. IV – As auditorias ambientais de primeira parte, segunda parte e terceira parte são realizadas por equipe auditora formada por compradores e fornecedores verificando se seus produtos, serviços, processos e sistemas estão em conformidade com as normas.
Alternativas
Q719035
Engenharia Ambiental e Sanitária Gestão Ambiental na Engenharia Ambiental e Sanitária , Auditoria Ambiental ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719035 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em relação aos tipos mais aplicados de Auditoria Ambiental, marque a letra correta:
Alternativas
Q719034
Engenharia Ambiental e Sanitária Gestão Ambiental na Engenharia Ambiental e Sanitária , Auditoria Ambiental ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719034 Engenharia Ambiental e Sanitária
Sobre a auditoria ambiental, marque a opção incorreta:
Alternativas
Q719033
Direito Ambiental Tutela processual civil do meio ambiente e instrumentos extrajudiciais de proteção ,
Ano: 2015 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2015 - IF-PA - Professor - Gestão Ambiental |
Q719033 Direito Ambiental
Sobre a audiência pública ambiental marque a letra correta: I - No caso de haver solicitação de audiência pública e na hipótese do Órgão Estadual não realizá-la, a licença concedida terá validade de até 3 anos. II - Os debates e questionamentos ocorridos durante a audiência pública podem influenciar a decisão a ser tomada pela autoridade competente, até naquilo que se refere à mitigação ou compensação de impactos adversos, assim como acerca de compromissos que possam ser publicamente assumidos pelo empreendedor. III - A audiência pública é deliberativa, logo é permitido o voto, após as discussões sobre os impactos advindos do projeto submetido à consulta pública. IV - Sempre que julgar necessário, ou quando for solicitado por entidade civil, pelo ministério público, ou por 50 (cinquenta) ou mais cidadãos, o órgão de meio ambiente promoverá a realização de audiência pública.
Alternativas
Respostas
101: A
102: D
103: C
104: B
105: E
106: B
107: D
108: C
109: A
110: D
111: A
112: E
113: D
114: D
115: E
116: B
117: A
118: E
119: C
120: C
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