Questões de Concurso Comentadas para Professor - Eletrotécnica

Q3954303

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954303 Eletrotécnica

Os protocolos de comunicação industrial são utilizados para troca de dados entre sensores, atuadores, controladores, sistemas supervisórios e níveis de gestão industrial. Eles garantem determinismo, confiabilidade, sincronismo e robustez em ambientes severos. Há protocolos com características específicas como:

• Protocolos de campo: usados no nível de chão de fábrica (sensores e atuadores), como o PROFIBUS e o Devicenet.
• Protocolos Ethernet Industrial: usados em nível de supervisão, com alta velocidade, como EtherCat.
• Protocolos Seriais: ainda muito usados em sistemas legados e simples, como o Hart e o Modbus RTU.
• Protocolos Wireless Industriais: utilizados quando o cabeamento é inviável, como o Wi-Fi (Industrial).

Sobre os protocolos de comunicação industrial, assinale a alternativa correta.

A

No protocolo PROFIBUS, é possível atuar nos diversos níveis do processo industrial: ambiente de fábrica e de processo. Nesse modelo, é possível obter-se velocidades de transmissão de até 12 Mbps, e um dos meios de transmissão usado nesse protocolo é o RS485. O protocolo utiliza tecnologia de comunicação mestre-escravo, podendo ser mono ou multimestre.

B

O protrocolo ControlNet tem características compatíveis com as aplicações que necessitam de determinismo, repetibilidade, alta taxa de transmissão (throughput), distribuição de dados por meio de grandes distâncias (chegando a 30 km) e sincronismo. As taxas de transmissão podem chegar até 5 Mbps, sendo possível a alimentação dos dispositivos de forma interna.

C

No protocolo FOUNDATION Fieldbus, mantêm-se muitas das características operacionais do sistema analógico 4-20 mA, tais como uma interface física padronizada da fiação, os dispositivos alimentados por um único par de fios e as opções de segurança intrínseca, mas oferece uma série de benefícios adicionais aos usuários. As topologias como barramento, anel e árvore podem ser adotadas nesse protocolo.

D

No protocolo Devicenet, a transferência de dados se dá segundo o modelo produtor consumidor. Apresenta como vantagens a possibilidade de remover e de substituir equipamentos em redes energizadas e sem um aparelho de programação ou, ainda, a possibilidade de fornecer a alimentação aos equipamentos por meio do próprio cabo de rede. Permite conexões com diversos nós, podendo chegar até, no máximo, 128 nós.

E

Um dos protocolos do WIRELESS é o padrão IEEE 802.11b Wi-Fi. Atualmente, este é o padrão para as redes locais sem fio (Wireless LAN). Usa a faixa de 2,4 GHz e pode transmitir Ethernet em taxas relativamente altas (>12Mbps). Esse padrão foi desenvolvido para as redes comerciais, domésticas e corporativas. Sendo assim, Wi-Fi não é adequado para os ambientes industriais pela sua susceptibilidade às interferências eletromagnéticas e pela distância limitada (< 50 m).

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Q3954301

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954301 Programação

A linguagem utilizada no Arduino é parecida, principalmente, com C e C++. O Arduino Sketch é escrito em uma variação simplificada de C/C++, utilizando sintaxe de C++, mas com muitas bibliotecas prontas que facilitam o uso de hardware. O microcontrolador é muito útil para desenvolver projetos interativos independentes, ou pode ser conectado a um computador, a uma rede, ou mesmo à web para recuperar e enviar dados do Arduino e atuar sobre eles. Existem algumas instruções que podem ser executadas na função loop(), que é função principal do programa e executa continuamente, enquanto o Arduino estiver ligado. Uma dessas instruções é a “delay()”, que no Arduino é uma função usada para pausar (bloquear) a execução do programa por um tempo determinado.

Se em um determinado trecho de um programa em Arduino o objetivo seja de pausar a execução do programa em 0,8 s, qual o comando correto a ser utilizado?

A

delay(8.000).

B

delay(800).

C

delay(80).

D

delay(8).

E

delay(0,08).

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Q3954299

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954299 Eletrotécnica

Considere um motor de indução trifásico cuja corrente de partida direta seja 6 (seis) vezes a corrente nominal.
Ao utilizar partida estrela-triângulo, assinale a alternativa que indica corretamente o valor aproximado da corrente de linha durante a partida.

A

Igual à nominal.

B

Duas vezes a nominal.

C

Três vezes a nominal.

D

Cinco vezes a nominal.

E

Seis vezes a nominal.

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Q3954298

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954298 Eletrotécnica

Um inversor de frequência típico utilizado no acionamento de motores de indução possui três estágios principais: retificação, filtragem (barramento CC) e inversão.
A função do estágio de inversão é

A

reduzir o escorregamento do motor.

B

estabilizar a corrente da rede elétrica.

C

armazenar energia magnética para o motor.

D

produzir tensão alternada de frequência variável.

E

converter corrente alternada em corrente contínua.

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Q3954297

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954297 Eletrotécnica

Durante um experimento em laboratório, estudantes observam o comportamento de um motor de indução trifásico, operando com tensão e frequência constantes.
Considerando que a carga mecânica no eixo é gradualmente aumentada, assinale a alternativa que descreve corretamente o comportamento esperado para o escorregamento do motor.

A

Aumenta para permitir maior indução de corrente no rotor.

B

Permanece constante, independentemente da carga.

C

Torna-se negativo, indicando operação síncrona.

D

Oscila aleatoriamente, sem relação com a carga.

E

Diminui até atingir valor zero.

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Q3954296

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954296 Eletrotécnica

Um motor síncrono trifásico opera conectado a uma rede elétrica com frequência constante. Durante uma análise de operação, verificou-se que o torque mecânico exigido da máquina aumentou, significativamente, devido à uma carga mecânica aplicada ao seu eixo.
Considerando as características de funcionamento dos motores síncronos, assinale a alternativa correta.

A

O motor síncrono passa, automaticamente, a operar como motor de indução.

B

O rotor passa a girar acima da velocidade síncrona para manter o sincronismo.

C

O aumento do torque provoca aumento do escorregamento até um valor limite estável.

D

A velocidade do rotor diminui proporcionalmente ao aumento do torque, mantendo a corrente constante.

E

A velocidade do rotor permanece constante, enquanto o motor permanece sincronizado com o campo girante do estator.

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Q3954290

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954290 Eletrotécnica

As subestações das instalações industriais com potência em transformação superior a 3.500 kVA normalmente são atendidas por subestações em 69 kV na região nordeste. Na construção do sistema de alimentação, a partir da alta tensão, existem vários arranjos de barramentos primários e secundários. Cada um desses arranjos deverá ser selecionado em função das características da carga, do nível de confiabilidade e da continuidade desejadas, do nível de flexibilidade de manobra e da recomposição da subestação.
Sobre os arranjos e os barramentos, assinale a alternativa correta.

A

No arranjo barra simples com geração auxiliar, a perda de uma barra afeta somente as cargas a ela conectadas, e o defeito em qualquer disjuntor dos circuitos secundários interrompe todas as cargas do barramento.

B

No arranjo de barra principal e transferência, o defeito em qualquer disjuntor dos circuitos secundários interrompe apenas, momentaneamente, a carga associada; porém um defeito associado ao barramento principal obriga o desligamento da subestação.

C

No arranjo barra simples seccionada, a retirada e a substituição de qualquer equipamento gera interrupção do fornecimento a todas as cargas associadas ao barramento, e qualquer defeito em qualquer disjuntor dos circuitos secundários interrompe somente a carga associada.

D

No arranjo barra simples no primário e barra simples no secundário, trabalhos em qualquer disjuntor ou chaves seccionadoras dos circuitos secundários implicam o desligamento das cargas correspondentes. E o defeito no barramento ou no disjuntor geral não obriga o desligamento da subestação.

E

No arranjo barra dupla, 1 disjuntor/4 chaves, a perda de uma barra não afeta as cargas a ela conectadas, já que podem ser transferidas para a outra barra. E se qualquer equipamento for retirado e substituído, haverá interrupção em todas as cargas conectadas ao barramento no qual o item defeituoso se encontra.

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Q3954288

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954288 Eletrotécnica

As linhas de transmissão e de distribuição de energia elétrica possuem a mesma finalidade que é o transporte da energia elétrica. Com relação aos aspectos elétricos e de infraestrutura física, essas redes apresentam características distintas. Nesse sentido, tanto as redes de distribuição, quanto as linhas de transmissão podem ser caracterizadas pela relação R/X.
Assinale a alternativa correta que apresenta o/s fator/es que influencia/m a relação R/X.

A

Subestação.

B

Fator de potência da carga.

C

Potência elétrica transmitida.

D

Geometria e comprimento da rede.

E

Número de cargas conectadas ao sistema.

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Q3954286

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954286 Eletrotécnica

Um transformador de corrente com relação de 100/5 foi projetado para equipar um conjunto de medição/proteção de energia elétrica numa subestação de média tensão.
Sabendo-se que a carga trifásica possui uma demanda de 2 MVA em 13,8 kV, a corrente, em A, proporcional no secundário do TC é:

A

100,0

B

83,7

C

7,21

D

5,02

E

4,19

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Q3954285

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954285 Eletrotécnica

Os transformadores de potencial são utilizados para medição de tensão em linhas de média e alta tensão. Diferente da aplicação de um transformador de potência, o secundário de um transformador de potencial deve ser padronizado em:

A

115 V e 115 / √3 V

B

115 V e 120 V

C

115 V e 115 √3 V

D

120 V e 120 √3 V

E

220 V e 220 / √3 V

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Q3954283

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954283 Eletrotécnica

A geração de eletricidade, a partir da energia solar, depende, diretamente, da disponibilidade do recurso solar local. A irradiância solar apresenta comportamento estocástico, variando ao longo do tempo, devido às condições meteorológicas.
Sabendo-se que um engenheiro de uma central fotovoltaica necessita tomar decisões para garantir o desempenho ótimo e a manutenção contínua do fornecimento de eletricidade, qual é a ação mais adequada a ser realizada?

A

Realização do curtailment.

B

Instalação de bancos de capacitores.

C

Desligamento parcial de módulos fotovoltaicos.

D

Implantação de um sistema de armazenamento.

E

Instalação de módulos fotovoltaicos mais eficientes.

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Q3954281

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954281 Eletrotécnica

Em um sistema predial trifásico (380/220 V), um circuito terminal de tomadas é protegido por disjuntor termomagnético curva C de 20 A. Esse circuito é alimentado por um quadro secundário protegido por disjuntor geral curva C de 63 A.
Considerando-se a seletividade entre os dispositivos e as características típicas de disparo magnético da curva C (5 In a 10 In), qual das alternativas descreve corretamente o comportamento em caso de curto-circuito franco de baixa impedância no circuito terminal?

A

Haverá seletividade total, pois a diferença de corrente nominal é superior a 3 (três) vezes.

B

Não haverá seletividade, pois disjuntores curva C nunca são seletivos entre si.

C

Haverá seletividade parcial, pois as regiões de atuação podem se sobrepor.

D

A seletividade depende, exclusivamente, da corrente de carga do circuito

E

Haverá seletividade total apenas se o disjuntor de 63 A for curva B.

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Q3954280

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954280 Eletrotécnica

Uma aplicação industrial exige um motor elétrico com capacidade mecânica nominal de 15 kW. O motor possui tensão de alimentação trifásica 380 V, fator de potência de 0,88 e rendimento de 93,75%.
Assinale a alternativa que representa a potência ativa e reativa demandada pelo motor em regime nominal, respectivamente.
(Considere cos^-1 (0,88) = 28,35^o e tg (28,35^o) = 0,54)

A

7,1 kW e 8,1 kVAr

B

8,1 kW e 7,1 kVAr

C

13,2 kW e 7,1 kVAr

D

15 kW e 8,1 kVAr

E

16 kW e 8,6 kVAr

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Q3954279

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954279 Eletrotécnica

A qualidade da energia elétrica refere-se à conformidade dos parâmetros de tensão, frequência e forma de onda com os padrões técnicos, garantindo que equipamentos operem corretamente sem danos. No Brasil os Procedimentos de Distribuição de Energia Elétrica no Sistema Elétrico Nacional (Prodist) normatizam e padronizam as atividades técnicas relacionadas ao funcionamento e ao desempenho dos sistemas de distribuição de energia elétrica. O Módulo 8 trata especificamente sobre a Qualidade do Fornecimento de Energia Elétrica.
Nesse sentido, um afundamento de tensão é caracterizado por

A

redução da frequência do sistema elétrico.

B

redução permanente da tensão eficaz abaixo do valor nominal.

C

elevação transitória da tensão acima de 110% do valor nominal.

D

oscilação periódica de tensão provocada por cargas não lineares.

E

variação momentânea de tensão com duração superior ou igual a 1 ciclo e inferior ou igual a 3 segundos.

Q3954278

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica |

Q3954278 Eletrotécnica

Um engenheiro precisou especificar a curva de disparo dos disjuntores, em função do tipo de carga presente nos circuitos de uma instalação elétrica predial. A localização dos circuitos foi apresentada em um projeto elétrico, identificando os circuitos 1, 2, 3 e 4 com os respectivos equipamentos: ar-condicionado, chuveiro elétrico, bomba d’água e aquecedor elétrico resistivo.
Considerando o parâmetro da curva de disparo do disjuntor, assinale a alternativa que representa corretamente as curvas de disparos apropriadas para cada circuito, respectivamente.

A

B – B – C – C

B

B – C – B – C

C

C – B – B – C

D

C – B – C – B

E

C – C – B – B

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Q3953177

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |

Q3953177 Geografia

A persistência do baixo Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) de Alagoas, historicamente o menor entre as unidades federativas brasileiras, é frequentemente analisada à luz de seus componentes e de dinâmicas históricas e geográficas específicas.

Considerando-se a evolução temporal e a estrutura multidimensional do IDH-M de Alagoas, qual a caracterização do aspecto fundamental associado a essa posição estadual no ranking nacional?

A

A dimensão longevidade, apesar de avanços na expectativa de vida, ainda é impactada por taxas de mortalidade infantil e materna superiores à média nacional, refletindo lacunas na cobertura e na qualidade da saúde pública.

B

Os valores municipais do índice mostram homogeneidade territorial, com os piores desempenhos concentrados nas regiões metropolitanas devido à superpopulação e à violência urbana.

C

A baixa performance no IDH-M decorre, principalmente, da estagnação demográfica e do rápido envelhecimento populacional, que sobrecarregam os sistemas previdenciário e de saúde.

D

A componente educação do índice foi a que mais progrediu na última década, principalmente devido ao expressivo aumento no número de matrículas em cursos técnicos federais.

E

A dimensão renda apresenta o maior atraso relativo, sendo, majoritariamente, determinada pela concentração fundiária urbana, que limita o acesso a empregos formais na capital.

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Q3953176

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |

Q3953176 Turismo

O turismo é um dos pilares da economia de Maceió, mas sua dinâmica está intrinsecamente ligada aos processos de urbanização e à divisão regional de Alagoas. A concentração de investimentos e de infraestrutura no litoral, enquanto o interior enfrenta carências históricas, ilustra as desigualdades territoriais do estado.

Considerando-se essa relação, dadas as afirmativas sobre os impactos do turismo em Maceió no contexto alagoano,

I. Os fluxos turísticos para o litoral sul, com destaque para praias como Praia do Francês e Barra de São Miguel, têm fomentado a descentralização da oferta hoteleira e a integração econômica dessa região com o polo de confecções do Agreste.
II. A demanda turística por artesanato e por gastronomia local tem permitido a revitalização econômica e a preservação do patrimônio histórico no centro urbano de Maceió, revertendo o processo de esvaziamento comercial da área central.
III. A priorização do turismo de sol e mar consolida um modelo de desenvolvimento regional que desconsidera o potencial do sertão alagoano, cujas atrações culturais e naturais permanecem à margem dos circuitos turísticos oficiais e dos investimentos públicos.

verifica-se que está/ão correta/s

A

II, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3953175

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |

Q3953175 Geografia

A cultura caieira refere-se a um conjunto de saberes e de práticas tradicionais associados à extração artesanal de calcário e à produção de cal, atividades históricas que marcaram a identidade e a economia de algumas comunidades alagoanas. Atualmente em declínio, devido a conflitos ambientais e a pressões regulatórias, essas atividades são características de municípios alagoanos localizados, majoritariamente, no/a

A

Sertão.

B

Agreste.

C

Zona da Mata.

D

Baixo São Francisco.

E

Região Metropolitana de Maceió.

Q3953174

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |

Q3953174 Geografia

A crise geotécnica em Maceió, decorrente da mineração de sal-gema, trouxe consequências profundas e multifacetadas para Alagoas. Além do visível deslocamento populacional e da destruição de imóveis, seus impactos se estenderam a esferas econômicas, ambientais e de governança.

Considerando-se a complexidade desse evento, dadas as afirmativas,

I. A atividade mineradora que deu origem à crise era a base do Polo Cloroquímico de Alagoas, um dos principais arranjos industriais do estado, afetando diretamente cadeias produtivas estratégicas.
II. Estudos técnicos independentes atestaram que os impactos foram restritos aos bairros sobre as cavidades subterrâneas, não havendo riscos de contaminação dos aquíferos ou de comprometimento de outras infraestruturas urbanas.
III. Um dos efeitos indiretos da crise foi o abalo na confiança de investidores e na imagem de Maceió como cidade sede de grandes empreendimentos industriais, com reflexos negativos na atração de novos capitais.

verifica-se que está/ão correta/s

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3953173

Ano: 2026 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: IFAL Provas: COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Direito | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Informática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Libras | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Espanhola | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Inglesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Educação Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Eletrotécnica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Filosofia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Física | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Geografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hidrologia/Construção Civil | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - História | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Hotelaria | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Matemática | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Mecânica | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Administração | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Medicina Veterinária | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Clarinete | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Trombone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Música: Saxofone | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Química | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Biologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sistemas Biomédicos | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Contabilidade | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Língua Portuguesa | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Sociologia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Topografia | COPEVE-UFAL - 2026 - IFAL - Professor EBTT - Logística |

Q3953173 Conhecimentos Gerais

A partir dos dados do Censo Demográfico 2022 sobre pertencimento populacional de cor ou raça, Alagoas tem a maior porcentagem nacional (em relação ao total estadual) de população de autorreconhecimento autodeclarada

A

pretos.

B

pardos.

C

brancos.

D

indígenas.

E

quilombolas.

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