Questões de Concurso Comentadas para Inspetor de Alunos

Q3813723

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813723 Psicologia

Em escolas que utilizam câmeras e outros meios de vigilância, é comum que os alunos ajustem seus comportamentos mesmo quando não há um supervisor observando diretamente. Esse efeito está relacionado:

A

à substituição do trabalho dos funcionários pela tecnologia.

B

à redução automática dos conflitos por causa da presença de equipamentos.

C

à impossibilidade de os alunos identificarem os pontos cegos da escola.

D

à percepção de que podem estar sendo observados o tempo todo.

E

ao uso das câmeras apenas como recurso administrativo.

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Q3813722

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813722 Conhecimentos Gerais

Em situações de risco envolvendo estruturas da escola, desastres naturais ou riscos ambientais que exijam orientação técnica imediata, qual serviço deve ser acionado?

A

Defesa Civil – 199

B

Serviço de Informações Municipais – 156

C

Atendimento ao Consumidor – 151

D

Polícia Rodoviária – 191

E

Guarda de Trânsito – 118

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Q3813720

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813720 Pedagogia

O bullying pode ocorrer tanto de maneira direta quanto indireta. Entre os exemplos a seguir, assinale aquele que representa uma forma indireta dessa prática.

A

Empurrões repetidos no recreio.

B

Chutes durante a entrada da turma.

C

Ridicularização física frente aos colegas.

D

Exclusão social sistemática de um estudante.

E

Ameaças verbais explícitas durante as aulas.

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Q3813719

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813719 Legislação Municipal

A criação de ambientes escolares verdadeiramente inclusivos depende da identificação e eliminação de entraves que dificultam a participação plena dos estudantes. Entre esses entraves, a legislação define diferentes tipos de barreiras. Considere a seguinte descrição:
“As existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.”
Essa definição corresponde a qual tipo de barreira?

A

Barreiras urbanísticas

B

Barreiras arquitetônicas

C

Barreiras nos transportes

D

Barreiras nas comunicações e na informação

E

Barreiras tecnológicas

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Q3813708

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813708 Português

Assinale a alternativa em que a frase a seguir foi reescrita com a pontuação correta.
Ele saiu para comprar apenas um teclado e acabou voltando com um monitor de última geração Resultado gastou bem mais do que podia

A

Ele saiu para comprar apenas um teclado, e acabou voltando, com um monitor de última geração. Resultado, gastou bem mais, do que podia!

B

Ele saiu para comprar apenas um teclado e acabou voltando com um monitor de última geração. Resultado: gastou bem mais do que podia.

C

Ele saiu, para comprar apenas um teclado: e acabou voltando com um monitor de última geração! Resultado; gastou bem mais do que podia.

D

Ele saiu para comprar; apenas um teclado; e acabou voltando com um monitor, de última geração: Resultado gastou bem mais do que podia?

E

Ele saiu para comprar apenas um teclado e acabou voltando com um monitor de última geração. Resultado gastou bem mais do que podia.

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Q3813707

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813707 Português

Assinale a alternativa em que a concordância está INCORRETA.

A

Pobres transeuntes que andam sem rumo todos os dias.

B

Por que os ursos hibernam?

C

As duas irmã se juntaram para comprarem uma casa na praia.

D

Andem logo vocês dois, não quero chegar atrasada.

E

Quantas vezes seu pai e eu teremos que pedir que arrume sua cama?

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Q3813706

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813706 Português

Leia a frase:
Arminda faz bolos e doces para festas.
Quais as classes gramaticais dos termos destacados na frase acima?

A

Adjetivo e substantivo

B

Advérbio e substantivo

C

Substantivo e substantivo

D

Substantivo e adjetivo

E

Substantivo e verbo

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Q3813705

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813705 Português

Assinale a alternativa em que o uso do acento indicativo de crase está correto.

A

O cantor, de cima do palco, jogou uma camiseta à ela.

B

O menino deu pão à aves no parque.

C

João jurou que o enfrentaria frente à frente.

D

Precisamos encontrar a nota que corresponde à entrega n.º 236.

E

Gerson deu o remédio apenas à uma de suas filhas.

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Q3813704

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813704 Português

Qual das palavras destacadas a seguir é uma preposição?

A

Silvio precisou prestar testemunho perante o juiz.

B

As crianças afinal descobriram a charada.

C

Finalmente, meu time saiu da zona de rebaixamento.

D

O primeiro passo é separar os ingredientes, depois você começa a misturar.

E

Tome aquele chá de camomila com maracujá e se sentirá melhor.

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Q3813703

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813703 Português

Com relação à ortografia, analise as palavras destacadas nas alternativas abaixo e marque a que contém uma palavra INCORRETA:

A

Josiane não sentiu nenhum remorso pelo mal que causou.

B

Eles armaram uma grande farça e enganaram a todos.

C

Os adolescentes dançaram até cansar.

D

A festa foi pura diversão!

E

Daniel visitou o sebo e encontrou os livros que precisava.

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Q3793759

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793759 Psicologia

A formação da identidade é processo central no desenvolvimento psicológico do adolescente. Erik Erikson identificou como conflito psicossocial característico dessa fase a tensão entre a construção de uma identidade própria e o risco de não conseguir estabelecer papéis definidos. Esse conflito denomina-se:

A

Autonomia versus vergonha.

B

Iniciativa versus culpa.

C

Identidade versus confusão de papéis.

D

Intimidade versus isolamento.

E

Integridade versus desespero.

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Q3793758

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793758 Psicologia

O desenvolvimento cognitivo na adolescência caracteriza-se pela consolidação do pensamento abstrato e hipotético-dedutivo. Segundo a teoria de Jean Piaget, essa capacidade de raciocinar sobre possibilidades e formular hipóteses sem necessidade de manipulação concreta corresponde ao estágio:

A

Sensório-motor.

B

Pré-operatório.

C

Operatório concreto.

D

Pós-operatório.

E

Operatório formal.

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Q3793757

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793757 Noções de Primeiros Socorros

Indique a conduta inicial adequada em queimadura térmica recente no ambiente escolar:

A

Aplicar gelo direto até cessar a dor.

B

Passar pomada oleosa e cobrir com algodão.

C

Romper bolhas para aliviar a pressão.

D

Resfriar com água corrente por minutos e cobrir com gaze limpa.

E

Usar álcool líquido para desinfecção imediata.

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Q3793756

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793756 Pedagogia

Aponte a estratégia de incentivo motor viável no cotidiano escolar sob supervisão do inspetor:

A

Intervalos ativos curtos com brincadeiras motoras guiadas no pátio.

B

Aumento de tarefas sentadas para “evitar agitação”.

C

Corridas longas sem hidratação em dias quentes.

D

Reforço apenas por premiação de notas em provas.

E

Proibição de jogos de movimento no recreio.

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Q3793755

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793755 Fisioterapia

Indique a orientação adequada para uso de mochila escolar visando postura e movimento seguros:

A

Usar uma alça só e ajustar a mochila abaixo da lombar.

B

Utilizar duas alças ajustadas e carga em torno de 10% do peso corporal.

C

Colocar a mochila no antebraço para aliviar os ombros.

D

Levar a mochila na mão alternando lados a cada aula.

E

Posicionar a mochila acima da cervical para distribuir o peso.

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Q3793754

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793754 Direito Constitucional

De acordo com o Art. 205 da Constituição Federal, a educação, como direito de todos e dever do Estado e da família, tem como objetivos fundamentais:

A

A formação religiosa e o desenvolvimento de valores familiares.

B

A preparação para concursos públicos e o ingresso no ensino superior.

C

A especialização técnica e a capacitação profissional inicial.

D

O pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para a cidadania e qualificação para o trabalho.

E

A competitividade internacional e o domínio de tecnologias estrangeiras.

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Q3793753

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793753 Direito Constitucional

De acordo com o § 3º do Art. 212 da CF, a distribuição dos recursos públicos em educação deve assegurar prioridade ao atendimento das necessidades do ensino obrigatório, especialmente em relação:

A

À universalização, garantia de padrão de qualidade e equidade.

B

À expansão do ensino superior e formação profissionalizante.

C

À implementação de escolas técnicas em todas as regiões.

D

À construção de infraestrutura esportiva nas escolas.

E

À ampliação do ensino em tempo integral opcional.

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Q3793752

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793752 Pedagogia

Controlar o fluxo de pessoas estranhas na escola e verificar a entrada e saída de alunos é uma atividade típica do inspetor de alunos ligada à:

A

Vigilância.

B

Legalidade.

C

Imparcialidade.

D

Mediação.

E

Atividades pedagógicas.

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Q3793751

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793751 Pedagogia

O Art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece as finalidades primárias da Educação Básica, que norteiam todo o sistema de ensino. Dentre essas finalidades, o desenvolvimento do educando está diretamente ligado ao ato de:

A

Fornecer-lhe a qualificação profissional específica para inserção imediata no mercado de trabalho formal.

B

Reduzir o tempo de permanência na escola, garantindo apenas a formação básica mínima e imediata.

C

Priorizar o acesso à tecnologia digital em detrimento da formação humana e social do aluno.

D

Assegurar a progressão unicamente nos estudos posteriores, desconsiderando a qualificação para o trabalho.

E

Assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

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Q3793750

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |

Q3793750 Pedagogia

Entre os princípios que regem o ensino, a LDB enfatiza valores democráticos essenciais para o convívio e a troca de saberes no ambiente escolar. Qual princípio assegura que o ambiente de ensino deve ser um local de acolhimento e valorização de diferentes formas de pensar, exigindo uma postura aberta e não impositiva?

A

Valorização do profissional da educação escolar.

B

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

C

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

D

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

E

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

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