Questões de Concurso Comentadas para Inspetor de Alunos

Q3813726

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813726 Pedagogia

A atuação do inspetor no contexto educacional envolve tarefas de caráter administrativo, pedagógico e normativo, contribuindo para o funcionamento regular da escola e para o apoio à gestão. Assinale a alternativa que INCORRETAMENTE alude às responsabilidades do inspetor:

A

Garantir o fluxo correto de informações entre a escola, os órgãos regionais e o órgão central.

B

Assegurar a autenticidade e a fidedignidade da escrituração escolar.

C

Tomar providências que garantam o funcionamento regular da escola.

D

Definir o projeto pedagógico da escola, com pouca ou nenhuma participação da gestão.

E

Orientar processos de criação, organização e autorização de funcionamento de escolas.

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Q3813725

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813725 Pedagogia

Entre as atividades a seguir, assinale aquela que constitui atribuição específica do inspetor no contexto escolar:

A

Organizar o planejamento didático anual dos professores.

B

Assegurar a autenticidade e a fidedignidade da escrituração escolar.

C

Elaborar o projeto pedagógico escolar como responsável exclusivo.

D

Definir critérios de avaliação discente.

E

Aplicar penalidades disciplinares diretamente aos alunos.

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Q3813724

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813724 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

No âmbito do Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Votorantim, assinale a alternativa correta quanto à definição de cargo público.

A

CARGO PÚBLICO - é a posição instituída na organização do funcionalismo, criado por Lei, em número certo, com denominação própria e atribuições específicas.

B

CARGO PÚBLICO - é qualquer função exercida na Prefeitura, ainda que não criada por lei nem tenha denominação própria.

C

CARGO PÚBLICO - é o conjunto de atribuições exercidas por servidor temporário, independentemente de previsão legal.

D

CARGO PÚBLICO - é a função exercida na Administração Pública, criada por ato administrativo interno, sem necessidade de lei específica.

E

CARGO PÚBLICO - é o vínculo funcional estabelecido entre o servidor privado, que independentemente de atribuições específicas, previsão legal ou denominação própria.

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Q3813723

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813723 Psicologia

Em escolas que utilizam câmeras e outros meios de vigilância, é comum que os alunos ajustem seus comportamentos mesmo quando não há um supervisor observando diretamente. Esse efeito está relacionado:

A

à substituição do trabalho dos funcionários pela tecnologia.

B

à redução automática dos conflitos por causa da presença de equipamentos.

C

à impossibilidade de os alunos identificarem os pontos cegos da escola.

D

à percepção de que podem estar sendo observados o tempo todo.

E

ao uso das câmeras apenas como recurso administrativo.

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Q3813722

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813722 Conhecimentos Gerais

Em situações de risco envolvendo estruturas da escola, desastres naturais ou riscos ambientais que exijam orientação técnica imediata, qual serviço deve ser acionado?

A

Defesa Civil – 199

B

Serviço de Informações Municipais – 156

C

Atendimento ao Consumidor – 151

D

Polícia Rodoviária – 191

E

Guarda de Trânsito – 118

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Q3813720

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813720 Pedagogia

O bullying pode ocorrer tanto de maneira direta quanto indireta. Entre os exemplos a seguir, assinale aquele que representa uma forma indireta dessa prática.

A

Empurrões repetidos no recreio.

B

Chutes durante a entrada da turma.

C

Ridicularização física frente aos colegas.

D

Exclusão social sistemática de um estudante.

E

Ameaças verbais explícitas durante as aulas.

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Q3813719

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813719 Legislação Municipal

A criação de ambientes escolares verdadeiramente inclusivos depende da identificação e eliminação de entraves que dificultam a participação plena dos estudantes. Entre esses entraves, a legislação define diferentes tipos de barreiras. Considere a seguinte descrição:
“As existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.”
Essa definição corresponde a qual tipo de barreira?

A

Barreiras urbanísticas

B

Barreiras arquitetônicas

C

Barreiras nos transportes

D

Barreiras nas comunicações e na informação

E

Barreiras tecnológicas

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Q3813708

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813708 Português

Assinale a alternativa em que a frase a seguir foi reescrita com a pontuação correta.
Ele saiu para comprar apenas um teclado e acabou voltando com um monitor de última geração Resultado gastou bem mais do que podia

A

Ele saiu para comprar apenas um teclado, e acabou voltando, com um monitor de última geração. Resultado, gastou bem mais, do que podia!

B

Ele saiu para comprar apenas um teclado e acabou voltando com um monitor de última geração. Resultado: gastou bem mais do que podia.

C

Ele saiu, para comprar apenas um teclado: e acabou voltando com um monitor de última geração! Resultado; gastou bem mais do que podia.

D

Ele saiu para comprar; apenas um teclado; e acabou voltando com um monitor, de última geração: Resultado gastou bem mais do que podia?

E

Ele saiu para comprar apenas um teclado e acabou voltando com um monitor de última geração. Resultado gastou bem mais do que podia.

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Q3813707

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813707 Português

Assinale a alternativa em que a concordância está INCORRETA.

A

Pobres transeuntes que andam sem rumo todos os dias.

B

Por que os ursos hibernam?

C

As duas irmã se juntaram para comprarem uma casa na praia.

D

Andem logo vocês dois, não quero chegar atrasada.

E

Quantas vezes seu pai e eu teremos que pedir que arrume sua cama?

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Q3813706

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813706 Português

Leia a frase:
Arminda faz bolos e doces para festas.
Quais as classes gramaticais dos termos destacados na frase acima?

A

Adjetivo e substantivo

B

Advérbio e substantivo

C

Substantivo e substantivo

D

Substantivo e adjetivo

E

Substantivo e verbo

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Q3813705

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813705 Português

Assinale a alternativa em que o uso do acento indicativo de crase está correto.

A

O cantor, de cima do palco, jogou uma camiseta à ela.

B

O menino deu pão à aves no parque.

C

João jurou que o enfrentaria frente à frente.

D

Precisamos encontrar a nota que corresponde à entrega n.º 236.

E

Gerson deu o remédio apenas à uma de suas filhas.

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Q3813704

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813704 Português

Qual das palavras destacadas a seguir é uma preposição?

A

Silvio precisou prestar testemunho perante o juiz.

B

As crianças afinal descobriram a charada.

C

Finalmente, meu time saiu da zona de rebaixamento.

D

O primeiro passo é separar os ingredientes, depois você começa a misturar.

E

Tome aquele chá de camomila com maracujá e se sentirá melhor.

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Q3813703

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Votorantim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |

Q3813703 Português

Com relação à ortografia, analise as palavras destacadas nas alternativas abaixo e marque a que contém uma palavra INCORRETA:

A

Josiane não sentiu nenhum remorso pelo mal que causou.

B

Eles armaram uma grande farça e enganaram a todos.

C

Os adolescentes dançaram até cansar.

D

A festa foi pura diversão!

E

Daniel visitou o sebo e encontrou os livros que precisava.

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Q4097215

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097215 Pedagogia

No que tange à organização e manutenção de materiais e equipamentos escolares é correto afirmar, exceto:

A

É parte fundamental da gestão escolar, pois garante bom funcionamento das aulas, segurança, economia de recursos e conservação do patrimônio.

B

Cada material deve estar no espaço adequado (sala de aula, biblioteca, laboratório, secretaria etc.).

C

Etiquetar, numerar e classificar materiais facilita o controle e devolução.

D

Os materiais não precisam estar ao alcance dos alunos conforme a faixa etária (brinquedos, livros, jogos) e organizados de forma funcional.

E

Para a segurança, é importante descartar de forma correta materiais quebrados, pontiagudos ou que possam causar acidentes.

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Q4097214

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097214 Pedagogia

Assinale a alternativa correta quanto altas habilidades e superdotação.

A

A criança com altas habilidades ou superdotação é reservada e individualista.

B

As crianças superdotadas não necessitam de atendimento educacional especializado - AEE.

C

As escolas frequentemente se deparam com crianças superdotadas que ficam entediadas com a rotina escolar devido aos baixos níveis de desafios apresentados.

D

A criança com altas habilidades ou superdotação provém de famílias com maior poder aquisitivo.

E

As crianças superdotadas se tornam adultos bem-sucedidos.

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Q4097212

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097212 Pedagogia

No controle da movimentação dos alunos é incorreto afirmar:

A

Alternar o horário de entrada e saída dos alunos não facilita o controle da movimentação na escola, porque ainda sim, há o fluxo de veículos e pessoas em sua rotina comum.

B

Formar filas duplas de veículos piora o fluxo de entrada e saída dos alunos.

C

Se os pais não irem buscar a criança, é preciso autorização expressa para outra pessoa poder levá-la.

D

O gestor deve fazer o possível para acompanhar a entrada e saída dos alunos.

E

É possível que os pais tragam sugestões e ideias para melhorar o fluxo na porta da escola e o bom funcionamento da instituição.

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Q4097211

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097211 Pedagogia

No que tange à brincadeira na Educação Infantil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

I – Brincadeiras como pular corda, pega-pega ou andar de pneus estimulam o desenvolvimento das habilidades motoras.
II – Através de brincadeiras em grupo, as crianças aprendem a compartilhar, colaborar, negociar e comunicar suas ideias, desenvolvendo habilidades sociais importantes para a vida.
III – A brincadeira na Educação Infantil pode ser considerada como uma simples atividade, pois não possui função.

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas o item III está correto.

D

Apenas os itens I e II estão corretos.

E

Apenas os itens II e III estão corretos.

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Q4097210

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097210 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No que tange ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a alternativa incorreta.

A

É um distúrbio caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da comunicação.

B

O TEA interfere na capacidade de comunicação, linguagem, interação social e comportamento.

C

O diagnóstico precoce permite o desenvolvimento de estímulos para independência e qualidade de vida das crianças.

D

A suspeita inicial do Transtorno do Espectro Autista é feita normalmente ainda na infância.

E

Dentro do espectro, o grau identificado como “leve” apresenta total dependência para atividades cotidianas ao longo de toda a vida.

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Q4097209

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097209 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No que tange ao atendimento às necessidades educacionais perante as crianças com deficiência visual é correto afirmar, exceto:

A

Ao apresentar uma pessoa ou objeto à criança com baixa visão, aproxime-se dela à altura dos olhos para que ela possa identificá-lo.

B

É importante explorar e vivenciar todos os espaços da escola: corredores, sala, banheiro, bebedouro, pátio, área de lazer, espaços, e pessoas a quem possa recorrer quando necessário.

C

A criança com deficiência visual deve ser tratada diferente em relação à outras crianças.

D

Na comunicação, fale de frente para que a criança possa olhar para quem esteja falando com ela.

E

Deve-se evitar a superproteção, pois a criança precisa de liberdade e espaço para agir, explorar o ambiente e desenvolver a espontaneidade e autonomia.

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Q4097208

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097208 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva visa garantir, exceto:

A

O atendimento educacional especializado.

B

A participação da família e da comunidade.

C

Transversalidade da educação especial somente na Educação Infantil.

D

Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.

E

Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.

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Questões de Concurso Comentadas para inspetor de alunos

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