Questões de Concurso Comentadas para Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental

Q1848207

Ano: 2021 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB Prova: CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1848207 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O ECA representa um avanço na proteção do grupo social a que se destina. Assinale a assertiva que apresenta CORRETAS prescrições desta lei.

A

A promoção de campanhas educativas permanentes para a divulgação do direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e dos instrumentos de proteção aos direitos humanos é atribuição dos estados e municípios, conforme o logradouro destes.

B

Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem, apenas.

C

Os municípios, com apoio dos estados e da União, devem estimular e facilitar a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.

D

As revistas e publicações contendo material impróprio ou inadequado a crianças e adolescentes deverão ser comercializadas em embalagem devidamente identificada, adesivada com indicação de seu conteúdo do público ao qual se destina.

E

São assegurados serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial apenas às vítimas de negligência, maustratos e exploração sexual.

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Q1848201

Ano: 2021 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB Prova: CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1848201 Português

Texto associado

Texto 01 – O contrário do Amor

Fonte: MEDEIROS, Martha. Disponível em: <https://www.pensador.com/textos_de_martha_medeiros>

Acesso em 02/junho/2021.

Do enunciado “A indiferença, se tivesse uma cor, seria cor da água, cor do ar, cor de nada [...]" (linha 22), é CORRETO afirmar que apresenta uma

I- afirmação hipotética, determinada pelo condicionante "se" e flexão verbal do pretérito imperfeito do subjuntivo, referendada pela forma verbal do futuro do pretérito do indicativo.

II- construção afirmativa, indicada pelo presente do indicativo, seguido pela forma verbal do imperfeito do indicativo.

III- é uma produção linguística exclamativa com valor preditivo.

É CORRETO o que se afirma apenas em

A

I.

B

I e II.

C

I e III.

D

II.

E

III.

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Q1848199

Ano: 2021 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB Prova: CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1848199 Português

Texto associado

Texto 01 – O contrário do Amor

Fonte: MEDEIROS, Martha. Disponível em: <https://www.pensador.com/textos_de_martha_medeiros>

Acesso em 02/junho/2021.

Do enunciado “Para odiar alguém gastamos energia, neurônios e tempo.” (linha 12), é CORRETO afirmar que “energia, neurônios e tempo”

( ) são da mesma categoria morfológica e exercem a mesma função sintática.

( ) pertencem a classes gramaticais diferentes e assumem funções sintáticas diferentes.

( ) são da mesma cadeia semântica e exercem funções sintáticas idênticas.

Analise as proposições acima e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é

A

F, V e F.

B

V, F e F.

C

V, V e F.

D

F, V e V.

E

V, F e V.

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Q1709558

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709558 Pedagogia

Iskandar e Leal (2002) apontam que as mudanças nos questionamentos educativos e pedagógicos fizeram com que o positivismo e o socialismo mudassem suas configurações de abordagens. Ainda, segundo os autores, a discussão e o debate da pesquisa pedagógica impelem em um nível variado e diverso, onde seus modelos explicativos, métodos e objetivos estão ordenados de acordo com:

A

o ambiente socioeconômico e histórico.

B

a divisão de um elemento em duas partes, em geral contrárias.

C

tendências psicológicas, sociológicas e científicas.

D

a atividade pedagógica educativa posta em prática.

E

o embate teórico e a contribuição de pensadores como Hegel – historicista, e Herbart – realista.

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Q1709557

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709557 Pedagogia

As artes visuais, a dança, a música e o teatro são considerados pela Base Nacional Comum Curricular como:

A

Disciplinas.

B

Ementários.

C

Linguagens.

D

Complementos didático-pedagógicos.

E

Conteúdos programáticos opcionais.

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Q1709555

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709555 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem traz benefícios para os alunos e até mesmo para os educadores. Sobre os benefícios da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:

A

No caso dos estudantes, há a possibilidade de verificar o andamento do seu aprendizado e buscar métodos para impulsionar o seu desenvolvimento.

B

Os professores podem incentivar a autoavaliação nos alunos, e estimular a sua participação ativa na aprendizagem.

C

A avaliação é uma oportunidade única para o educador estabelecer uma relação de poder, resguardado pela autoridade que o professor exerce em sala de aula.

D

O procedimento é uma oportunidade para verificar se os estudantes conseguiram atingir as metas definidas.

E

A avaliação possibilita ao educador trazer novo direcionamento às ações pedagógicas para que os objetivos sejam atingidos.

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Q1709554

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709554 Pedagogia

A aprendizagem escolar está intrinsecamente vinculada ao currículo, sendo que esse é organizado com o objetivo de:

A

estabelecer uma reflexão sobre a ação pedagógica visando à tomada de decisões estratégicas para o ensino no ano que se inicia.

B

considerar os valores que orientam a prática pedagógica, as necessidades e condições dos estudantes e o cotidiano escolar nos diferentes níveis de ensino.

C

instituir um plano elaborado periodicamente para definir as atividades futuras da escola.

D

influenciar as políticas públicas voltadas para a educação.

E

abordar as melhorias estabelecidas pela direção escolar na estrutura da instituição de ensino.

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Q1709553

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709553 Pedagogia

O planejamento pedagógico reúne as metas da escola, o intuito das atividades propostas e o nível que se deseja atingir com as aulas. Além disso, detalha os recursos financeiros e materiais necessários para as ações e eventos a serem realizados. Assinale a alternativa que NÃO apresente elementos que devem constar em um Planejamento Pedagógico:

A

Calendário Escolar.

B

Organização das Salas e Materiais.

C

Rodas de Conversa.

D

Reuniões com pais ou entre professores.

E

Planos de Ação.

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Q1709552

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709552 Pedagogia

Sobre os Temas Transversais para o Ensino Fundamental, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Experiências pedagógicas brasileiras e internacionais de trabalho com direitos humanos, educação ambiental, orientação sexual e saúde têm apontado a necessidade de que tais questões sejam trabalhadas em áreas ou disciplinas específicas.

B

Por serem questões sociais, os Temas Transversais têm natureza diferente das áreas convencionais e tratam de processos que estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano.

C

Nas várias áreas do currículo escolar existem, implícita ou explicitamente, ensinamentos a respeito dos temas transversais, isto é, todas educam em relação a questões sociais por meio de suas concepções e dos valores que veiculam nos conteúdos, no que elegem como critério de avaliação, na metodologia de trabalho que adotam, nas situações didáticas que propõem aos alunos.

D

A complexidade dos temas transversais faz com que nenhuma das áreas, isoladamente, seja suficiente para explicá-los; ao contrário, a problemática dos temas transversais atravessa os diferentes campos do conhecimento.

E

Experiências pedagógicas brasileiras e internacionais de trabalho com direitos humanos, educação ambiental, orientação sexual e saúde têm apontado a necessidade de que tais questões sejam trabalhadas de forma contínua, sistemática, abrangente e integrada.

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Q1709551

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709551 Pedagogia

Muitas questões sociais poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho escolar, uma vez que o que os norteia - a construção da cidadania e a democracia - são questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social. Foram então estabelecidos os alguns critérios para definição e escolha dos temas transversais. Assinale a alternativa que NÃO apresente um destes critérios:

A

Abrangência Nacional.

B

Favorecer a Compreensão da Realidade e a Participação Social.

C

Possibilidade de Ensino e Aprendizagem no Ensino Fundamental.

D

Urgência Social.

E

Convergência Político Partidária.

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Q1709550

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709550 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de compreender a ____________ como participação social e ____________, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. Assinale a alternativa que complete corretamente a sequência de palavras que estão faltando no texto:

A

escola, econômica.

B

sociedade, estética.

C

vida, cultural.

D

escola, ecológica.

E

cidadania, política.

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Q1709549

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709549 Pedagogia

A educação sexual sempre foi considerada como algo a ser ensinado pelos pais, mas nos dias atuais isso se modificou e a escola passou a cumprir esse papel. Sobre o tema da orientação sexual nas escolas, assinale a alternativa CORRETA:

A

A escola, em relação à sexualidade, deve tratar os desvios como anormalidades a serem combatidas e enquadradas dentro da normalidade.

B

A escola, em relação à sexualidade, deve cumprir o papel de ser o espaço de inteiração preventiva da medicina higiênica, devendo cuidar da sexualidade de crianças e adolescentes a fim de produzir comportamentos normais.

C

A proposta dos PCNs é trabalhar o conteúdo de orientação sexual em todos os ciclos de escolarização, como um tema transversal, e não como conteúdo de uma disciplina.

D

Por se tratar de um tema transversal, é preciso haver um único professor ou um palestrante tratando sobre o assunto em uma disciplina específica sobre a sexualidade humana.

E

A educação sexual não deve ser abordada nas escolas, pois trata-se de assunto privado, de âmbito e responsabilidade familiar.

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Q1709548

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709548 Pedagogia

Leia as duas afirmações abaixo:

Primeira Afirmativa:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País

Segunda Afirmativa:

Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional.

Sobre estas duas afirmações é correto afirmar que:

A

as duas são verdadeiras, e a segunda tem uma relação direta com a primeira.

B

as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

C

a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.

D

a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.

E

as duas são falsas, e a primeira é uma justificativa correta da segunda

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Q1709547

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709547 Pedagogia

Para que os Parâmetros Curriculares Nacionais não se limitassem a uma orientação técnica da prática pedagógica, foi considerada a fundamentação das opções teóricas e metodológicas para que, a partir destas, seja possível instaurar reflexões sobre a proposta educacional indicada. Aponte a alternativa que compreende uma destas opções metodológicas propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.

A

Descrição da problemática específica de cada área por meio de um breve histórico no contexto educacional brasileiro.

B

Análise das características regionais dos diferentes cantos do país.

C

Evidência de importância curricular para o desenvolvimento da escola.

D

Nível de aplicabilidade dos conteúdos escolhidos.

E

Análise das possibilidades de planejamento dos conteúdos programáticos.

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Q1709546

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709546 Pedagogia

Sobre a interdisciplinaridade como uma prática de ensino capaz de de desenvolver um processo de integração entre conhecimentos de diferentes campos do conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Nas aulas de matemática, o tema do bullying, por exemplo, poderia ser estudado por meio de dados estatísticos.

B

A variedade de perspectivas sob um mesmo tema impossibilita ao aluno uma compreensão de maior dimensão de cada assunto.

C

Nas aulas de geografia, é possível estudar em quais regiões o tema do bullying ocorre com maior frequência.

D

Nas aulas de língua portuguesa, o tema do bullying pode ser abordado por meio de análise de textos.

E

O que torna o ensino interdisciplinar diferente é a possibilidade de uma maior compreensão da temática abordada, por meio de uma visão mais ampla do assunto, e isso faz com que os alunos fiquem mais críticos e reflexivos.

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Q1709545

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709545 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA sobre boas práticas de ensino em aprendizagem no Ensino Fundamental:

A

Com algumas intervenções, o professor deve ajudar os estudantes a debaterem, expressarem opiniões e formularem argumentos próprios a partir do posicionamento dos colegas.

B

O professor deve evitar uma avaliação inicial diagnóstica pois não interessa ao docente saber quais são os interesses, desejos e necessidades dos estudantes. Somente deve importar, para a realização do trabalho docente, o planejamento das ações que o professor terá em sala de aula.

C

O professor deve manter um acompanhamento sistemático e constante do desenvolvimento de seus alunos como um caminho para planejar atividades que oferecem diferentes oportunidades de aprendizagem aos alunos com mais dificuldade.

D

Os professores devem fazer a mediação das discussões, mobilizar saberes já trabalhados e instigar os alunos a raciocinar para a resolução coletiva de situações-problema.

E

Trabalhar textos como contos, notícias, cartas e histórias em quadrinhos é uma boa prática de ensino que o professor pode adotar para desenvolver em seus alunos as competências no campo da leitura.

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Q1709544

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709544 Pedagogia

Sobre os métodos analíticos de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os métodos analíticos de alfabetização partem da parte para o todo e procuram começando com a análise das unidades sonoras ou gráficas.

B

Os métodos analíticos de alfabetização buscam atuar na compreensão dos “conteúdos”, defendendo os fenômenos da língua e dos processos de percepção infantil, baseado no reconhecimento global como estratégia inicial, e tomando como unidade de análise a palavra, a frase e o texto.

C

Nos métodos analíticos, os aprendizes, em seus processos de alfabetização, podem realizar um processo de análise de unidades, que dependendo do método, vão do texto a frase, da frase a palavra, da palavra a sílaba.

D

Comênio é apontado como introdutor do método da palavração, por volta da segunda metade do século XVII, e geralmente na palavração, as palavras são apresentadas em agrupamentos e os alunos as reconhecem pela visualização.

E

Os métodos analíticos se apoiam em atividades pedagógicas que se utilizam como recursos cartões para fixação, como palavras de um lado, e gravuras de outro.

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Q1709543

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709543 Pedagogia

Sobre os métodos sintéticos de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os métodos sintéticos de alfabetização partem do todo para as partes e procuram romper radicalmente com o princípio da decifração.

B

Os métodos sintéticos de alfabetização nos permitem estabelecer uma relação principalmente com a pedagogia tradicional.

C

Nos métodos sintéticos, durante o processo de alfabetização, a criança era considerada uma “tábua rasa’’ e seu papel era de simplesmente receber a leitura e a escrita transmitidas pelo professor em sala de aula.

D

Um método de alfabetização que se desenvolveu a luz dos métodos sintéticos de alfabetização foi o fônico. Neste método, começa-se ensinando a forma e o som das vogais, depois as consoantes, estabelecendo entre elas cada vez mais relações complexas.

E

Um método de alfabetização das crianças que pode ser compreendido à luz dos métodos sintéticos é o silábico. Aqui a criança aprende primeiro as famílias de sílabas para, depois, compreender as palavras.

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Q1709542

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709542 Pedagogia

As dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização é um fator existente no cotidiano escolar. Pensando em práticas essenciais para o ensino e a aprendizagem no processo de alfabetização, que a tornem eficiente e bem-sucedida, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O professor precisa avaliar o nível de alfabetização da turma, de forma diagnóstica, para depois propor atividades de intervenções pedagógicas mais adequadas para cada aluno.

B

O professor precisa deixar o aluno escrever sem intervir e sem fornecer informações, pois o aluno não avança ao receber ajudas do professor.

C

O professor precisa criar momentos para que os alunos sejam convidados a pensar sobre as relações grafofônicas e as peculiaridades da língua escrita, com objetivo de fazer com que eles investiguem quais letras, quantas e onde usá-las para escrever.

D

O professor precisa ajudar as crianças a entender como os textos se organizam e os aspectos específicos da linguagem escrita, levando a turma a perceber as características sociocomunicativas dos diferentes gêneros textuais e mostrando que aspectos como o estilo e o formato do material dependem da intenção do texto (por que se escreve) e de seu destinatário (para quem se escreve).

E

O professor precisa contemplar, na rotina da classe, um processo planejado com a participação dos alunos que resulte em um produto final escrito (uma carta, um livro, um seminário etc.). Esse tipo de organização do trabalho preserva a intenção comunicativa dos textos (informar, entreter etc.), respeitando o destinatário real da produção.

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Q1709541

Ano: 2021 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Vista Serrana - PB Prova: CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Vista Serrana - PB - Professor A - Fundamental I |

Q1709541 Pedagogia

A alfabetização é uma etapa indispensável na formação intelectual do ser humano. Durante muito tempo, pensou-se que, codificar e decodificar o código era o suficiente para caracterizar um indivíduo como ‘alfabetizado’ e que o educador era o único responsável por transmitir para o aluno o conhecimento sobre o código alfabético. No entanto, atualmente, sabemos que o processo de alfabetização deve ultrapassar a codificação e a decodificação. Sobre as práticas de ensino e aprendizagem no processo de alfabetização, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O professor tem a função de mediador do conhecimento, através de práticas de alfabetização que estimulem a leitura e a escrita, de maneira que aconteça a aprendizagem efetiva na vida dos alunos.

B

Um processo de alfabetização que ultrapasse a codificação e decodificação deve deixar de focar no processo de aprendizagem através dos métodos de ensino, e voltar-se para o processo de aprendizagem do aluno.

C

Foi necessário lançar um novo olhar da escola sobre o ensino e aprendizagem da leitura e escrita como processo de alfabetização, que trouxesse uma significativa mudança para a área de educação, para quebrar os paradigmas da mera codificação (escrever) e decodificação (ler).

D

A alfabetização deve ser compreendida apenas como a aprendizagem do sistema convencional de escrita, e por isso deve se apoiar estritamente a um método de alfabetização que tenha por objetivo a aprendizagem do sistema alfabético e ortográfico da escrita.

E

A abordagem construtivista alterou fundamentalmente a concepção do processo de aprendizagem e apagou a distinção que era feita entre a aprendizagem do sistema de escrita e as práticas efetivas de leitura e de escrita.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - 1 ao 5 ano ensino fundamental

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