Questões de Concurso Comentadas para pedagogo

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Q3661459 Matemática

Considere o conjunto S = {2, 4, 6, 8, 10, A, B, C, D, F}. Qual a probabilidade de selecionar, ao acaso, um elemento de S e ele ser um número primo?

Alternativas
Q3661457 Noções de Informática

A assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10 é a: 

Alternativas
Q3661455 Conhecimentos Gerais
Cultura pode ser definida como a mescla de conhecimentos, leis, crenças, hábitos e costumes de uma sociedade. A troca cultural entre os diversos países, além de fronteiras geográficas, é facilitada pelo processo de: 
Alternativas
Q3661454 Saúde Pública

A respeito de vacinas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:



(_) São perigosas à saúde e aplicadas na população sem a realização de testes de segurança.


(_) Estimulam a produção de sangue e ajudam o vírus ou a bactéria a causar danos no corpo humano.


(_) São feitas para que, ao serem introduzidas no corpo, estimulem as defesas naturais e preparem o organismo para combater as doenças.

Alternativas
Q3661453 Meio Ambiente
Para uma cidade ser considerada sustentável, ela necessita atender a determinados parâmetros econômicos, sociais e de gestão. Assinalar a alternativa que NÃO apresenta um parâmetro de desenvolvimento sustentável:
Alternativas
Q3661451 Português

Em relação à concordância verbal e nominal, analisar os itens abaixo:



I. “Muito obrigada”, disse a moça.


II. Fazem anos que isso aconteceu. Já nem me lembrava.


III. Aquela mulher parecia meio cansada.


IV. Há bastantes alunos interessados, de modo que podemos iniciar o curso.



Estão CORRETOS:

Alternativas
Q3661450 Português

Em relação à pontuação da frase, analisar os itens abaixo:



I. A gente morre e não vê tudo!


II. Quem está aí? É você João?


III. Alô! Alô! Desculpe, não estou ouvindo.



Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q3661449 Português

A respeito dos conectores semânticos que estabelecem relação de comparação numa frase, quanto ao termos sublinhados, analisar os itens abaixo:



I. É por isso que ela está com medo. Passou por um episódio difícil.


II. Ela é destemida como a mãe.


III. Ele não conseguiu ir trabalhar hoje porque os motoristas de ônibus começaram uma greve.



Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q3661448 Português
Assinalar a alternativa em que todas as palavras pertencem à classe dos adjetivos biformes:
Alternativas
Q3661447 Português
Em relação à formação da palavra entardecer, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3661446 Português

Consumo excessivo de sal pode agravar níveis de estresse, diz estudo



    A extensa lista de males que o consumo exagerado de sal pode provocar em nossa saúde ganhou um novo e inesperado item: de acordo com uma nova pesquisa realizada por cientistas da Universidade de Edimburgo, na Escócia, além de causar diversos problemas já conhecidos, como elevação na pressão arterial e aumento nas chances de problemas cardíacos, o excesso de sódio pode agravar nosso nível de estresse. O experimento foi realizado com ratos de laboratório, utilizando dietas ricas em sal em quantidades proporcionais _______ consumidas em média pelos seres humanos.

  O experimento trabalhou com um grupo de animais consumindo a dieta “salgada”, e outro grupo de controle, se alimentando com refeições que apresentavam baixo nível de sal, com alguns roedores submetidos ao excesso de sódio por duas semanas, e outros por oito semanas.

    Através de amostras de sangue, os pesquisadores puderam notar que, mediante estímulo, os níveis de cortisol, hormônio ligado diretamente ao estresse, eram sempre mais elevados entre os roedores que foram mantidos com _______ dieta rica em sal.

    O excesso de sódio não provocou o estado de estresse entre os ratos, mas aumentou seu efeito, iniciado retirando os animais do estado de repouso e os colocando em pequenos tubos de vidro. Amostras de tecido revelaram que mesmo os animais que consumiram sal em excesso por somente duas semanas apresentaram um aumento na atividade dos genes responsáveis por produzir as proteínas cerebrais que respondem ao estresse. _______ média de consumo brasileiro é de 9,34 gramas de sal por dia, que supera em quase o dobro a recomendação de 5 gramas da Organização Mundial de Saúde (OMS).

    Por se tratar de um tema de difícil medição, e pelo dilema ético, já que o consumo em excesso provoca males _______ saúde, o experimento decidiu por utilizar ratos para medir tal impacto. Há, porém, diferenças na forma como os seres humanos e os roedores absorvem e metabolizam o sal, e por isso tais comparações devem ser interpretadas com cautela.



(Fonte: Hypeness - adaptado.)

A partir do texto, é CORRETO afirmar que:
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Q3661445 Português

Consumo excessivo de sal pode agravar níveis de estresse, diz estudo



    A extensa lista de males que o consumo exagerado de sal pode provocar em nossa saúde ganhou um novo e inesperado item: de acordo com uma nova pesquisa realizada por cientistas da Universidade de Edimburgo, na Escócia, além de causar diversos problemas já conhecidos, como elevação na pressão arterial e aumento nas chances de problemas cardíacos, o excesso de sódio pode agravar nosso nível de estresse. O experimento foi realizado com ratos de laboratório, utilizando dietas ricas em sal em quantidades proporcionais _______ consumidas em média pelos seres humanos.

  O experimento trabalhou com um grupo de animais consumindo a dieta “salgada”, e outro grupo de controle, se alimentando com refeições que apresentavam baixo nível de sal, com alguns roedores submetidos ao excesso de sódio por duas semanas, e outros por oito semanas.

    Através de amostras de sangue, os pesquisadores puderam notar que, mediante estímulo, os níveis de cortisol, hormônio ligado diretamente ao estresse, eram sempre mais elevados entre os roedores que foram mantidos com _______ dieta rica em sal.

    O excesso de sódio não provocou o estado de estresse entre os ratos, mas aumentou seu efeito, iniciado retirando os animais do estado de repouso e os colocando em pequenos tubos de vidro. Amostras de tecido revelaram que mesmo os animais que consumiram sal em excesso por somente duas semanas apresentaram um aumento na atividade dos genes responsáveis por produzir as proteínas cerebrais que respondem ao estresse. _______ média de consumo brasileiro é de 9,34 gramas de sal por dia, que supera em quase o dobro a recomendação de 5 gramas da Organização Mundial de Saúde (OMS).

    Por se tratar de um tema de difícil medição, e pelo dilema ético, já que o consumo em excesso provoca males _______ saúde, o experimento decidiu por utilizar ratos para medir tal impacto. Há, porém, diferenças na forma como os seres humanos e os roedores absorvem e metabolizam o sal, e por isso tais comparações devem ser interpretadas com cautela.



(Fonte: Hypeness - adaptado.)

A palavra “nossa”, sublinhada no primeiro parágrafo do texto, corresponde a um:
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Q3661444 Português

Consumo excessivo de sal pode agravar níveis de estresse, diz estudo



    A extensa lista de males que o consumo exagerado de sal pode provocar em nossa saúde ganhou um novo e inesperado item: de acordo com uma nova pesquisa realizada por cientistas da Universidade de Edimburgo, na Escócia, além de causar diversos problemas já conhecidos, como elevação na pressão arterial e aumento nas chances de problemas cardíacos, o excesso de sódio pode agravar nosso nível de estresse. O experimento foi realizado com ratos de laboratório, utilizando dietas ricas em sal em quantidades proporcionais _______ consumidas em média pelos seres humanos.

  O experimento trabalhou com um grupo de animais consumindo a dieta “salgada”, e outro grupo de controle, se alimentando com refeições que apresentavam baixo nível de sal, com alguns roedores submetidos ao excesso de sódio por duas semanas, e outros por oito semanas.

    Através de amostras de sangue, os pesquisadores puderam notar que, mediante estímulo, os níveis de cortisol, hormônio ligado diretamente ao estresse, eram sempre mais elevados entre os roedores que foram mantidos com _______ dieta rica em sal.

    O excesso de sódio não provocou o estado de estresse entre os ratos, mas aumentou seu efeito, iniciado retirando os animais do estado de repouso e os colocando em pequenos tubos de vidro. Amostras de tecido revelaram que mesmo os animais que consumiram sal em excesso por somente duas semanas apresentaram um aumento na atividade dos genes responsáveis por produzir as proteínas cerebrais que respondem ao estresse. _______ média de consumo brasileiro é de 9,34 gramas de sal por dia, que supera em quase o dobro a recomendação de 5 gramas da Organização Mundial de Saúde (OMS).

    Por se tratar de um tema de difícil medição, e pelo dilema ético, já que o consumo em excesso provoca males _______ saúde, o experimento decidiu por utilizar ratos para medir tal impacto. Há, porém, diferenças na forma como os seres humanos e os roedores absorvem e metabolizam o sal, e por isso tais comparações devem ser interpretadas com cautela.



(Fonte: Hypeness - adaptado.)

A palavra “cautela”, sublinhada no último parágrafo, pode ser substituída, sem que haja alteração no sentido do texto, por: 
Alternativas
Q3637026 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
 O Plano Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual Infanto Juvenil tem como referência fundamental, qual dos documentos abaixo? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3637025 Serviço Social
Conforme expresso na Lei n° 8.742/1993, Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), a garantia de (I) de benefício mensal à(ao) (II) que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.
Substitua corretamente os itens I e II e marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3637024 Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), em todas as culturas as crianças brincam com a música. Jogos e brinquedos musicais são transmitidos por tradição oral, persistindo nas sociedades urbanas nas quais a força da cultura de massas é muito intensa, pois são fonte de vivências e desenvolvimento expressivo musical. Envolvendo o gesto, o movimento, o canto, a dança e o faz-de-conta, esses jogos e brincadeiras são expressão da infância. Brincar de roda, ciranda, pular corda e amarelinha podem ser maneiras de estabelecer contato consigo próprio e com o outro, de se sentir único e, ao mesmo tempo, parte de um grupo, e de trabalhar com as estruturas e formas musicais que se apresentam em cada canção e em cada brinquedo.
Estão citados abaixo, dentre os jogos e brinquedos musicais da cultura infantil, EXCETO:
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Q3637023 Pedagogia
Conforme disposto na Lei n° 8069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Art. 70-A, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações, as descritas abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q3637022 Pedagogia
Um dos princípios básicos da teoria de Vygotsky associa-se à zona de desenvolvimento proximal é um instrumento através do qual se pode entender o curso interno do desenvolvimento e é o espaço que "define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, estão presentes em estado embrionário".

Fonte: CARRETA, A.S.J. Zona de Desenvolvimento Proximal: Espaço de Intervenção Pedagógica para a Formação Continuada de Professores de Matermática.
Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Centro Universitário UNIVATES. Lajeado, 2011.
Em outras palavras, como poderia ser aplicada essa teoria na prática diária escolar? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3637021 Serviço Social
Conforme a Norma Operacional Básica de Assistência Social (NOBSUAS) de 2005, abaixo estão descritos alguns objetivos, julgue-os:

I.Assegurar a oferta dos serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social.
II.Estabelecer a gestão integrada de serviços e benefícios.
III.Desabonar a vigilância socioassistencial, mas garantir os direitos como funções da política de assistência social.
IV.Implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social.

Marque abaixo a alternativa CORRETA que contenha os objetivos do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). 
Alternativas
Q3637020 Serviço Social
De acordo com o documento Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais (2014), o serviço descrito abaixo, enquadra-se em qual tipificação?
"Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua".

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
5281: A
5282: E
5283: B
5284: B
5285: D
5286: C
5287: D
5288: B
5289: A
5290: C
5291: C
5292: D
5293: B
5294: E
5295: A
5296: C
5297: B
5298: B
5299: C
5300: E