Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Q4153778

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153778 Biologia

Sobre a anatomia e fisiologia vegetal em espécies adaptadas ao deserto, tratam-se de adaptações evolutivas específicas a este ambiente extremo:

A

Folhas amplas e translúcidas favorecendo máxima evaporação para resfriamento.

B

Sistemas radiculares superficiais limitados, reduzindo contato com o solo seco.

C

Aumento significativo da superfície foliar para captar maior energia solar.

D

Mecanismos fisiológicos CAM (Metabolismo Ácido das Crassuláceas), com estômatos abrindo exclusivamente à noite para reduzir perdas hídricas.

E

Estrutura vascular rudimentar, limitando o transporte eficiente de nutrientes.

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Q4153777

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153777 Biologia

Considerando o desenvolvimento embrionário humano, marque a alternativa que especifica corretamente o evento determinante para formação dos folhetos embrionários.

A

Clivagem inicial e implantação blastocística.

B

Formação do arquêntero durante a gastrulação.

C

Encerramento definitivo da organogênese primária.

D

Formação completa e maturação do tubo neural.

E

Ativação funcional do alantoide.

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Q4153776

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153776 Nutrição

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o impacto fisiológico de dietas hiperproteicas de longa duração sobre o sistema excretor humano.

A

Redução funcional da capacidade pulmonar, limitando a troca gasosa.

B

Diminuição imediata da filtração glomerular, preservando reservas proteicas corporais.

C

Elevação dos níveis de amônia no sangue, aumentando exigências metabólicas renais.

D

Estímulo constante à produção de hormônios tireoidianos para regulação metabólica.

E

Promoção direta da reabsorção tubular de glicose, elevando glicemia basal.

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Q4153775

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153775 Ciências

Sobre fenômenos físicos e químicos naturais, marque a alternativa que exemplifica corretamente um fenômeno químico complexo em ambiente natural.

A

Corrosão ácida de carbonatos minerais por águas de chuva acidificadas.

B

Dilatação térmica das rochas devido ao calor solar diurno.

C

Evaporação da água superficial por ação solar direta.

D

Propagação sonora de trovões após descargas elétricas atmosféricas.

E

Refração da luz solar na atmosfera terrestre, produzindo arco-íris.

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Q4153774

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153774 Ciências

Assinale a alternativa que indica a propriedade física característica dos gases, decorrente diretamente da sua estrutura molecular e dinâmica.

A

Resistência ao fluxo devido à interação intermolecular forte e constante.

B

Compressibilidade reduzida, consequência direta da proximidade entre moléculas.

C

Manutenção de volume fixo e forma geométrica definida, independente do recipiente.

D

Tensão superficial elevada devido a intensas forças intermoleculares atrativas.

E

Expansibilidade e compressibilidade elevadas, relacionadas ao afastamento molecular significativo.

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Q4153771

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153771 Biologia

Identifique corretamente o mecanismo fisiológico pelo qual o sistema nervoso parassimpático influencia a frequência cardíaca humana em situações de repouso.

A

Elevação imediata da frequência cardíaca por ativação simpática contínua.

B

Redução da frequência cardíaca através da liberação de acetilcolina sobre o coração.

C

Estímulo exclusivo ao aumento da pressão arterial sistólica direta.

D

Liberação exclusiva de adrenalina para ampliar contratilidade cardíaca.

E

Bloqueio integral da condução elétrica cardíaca para poupar energia corporal.

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Q4153770

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153770 Biologia

Assinale a alternativa que correlaciona o aumento da temperatura corporal humana com mecanismos fisiológicos regulatórios da homeostase térmica:

A

Redução na atividade metabólica geral para conservar calor corporal interno.

B

Retenção exclusiva de água pelos rins, prevenindo a perda hídrica aumentada.

C

Contração intensa e sustentada dos músculos esqueléticos (calafrios persistentes).

D

Bloqueio temporário das glândulas sudoríparas para manutenção da temperatura interna.

E

Vasodilatação periférica e aumento da sudorese para dissipar calor excessivo.

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Q4153769

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153769 Ciências

A prática educativa em ciências requer metodologias investigativas que deem protagonismo ao aluno. É uma atitude que ilustra essa perspectiva:

A

Definir roteiros de leitura sobre química orgânica sem coleta de dados experimentais, gerando interpretações estáticas.

B

Aplicar demonstrações teóricas de movimentos retilíneos, evitando cálculos ou medições concretas.

C

Distribuir simuladores digitais que reproduzem fenômenos astronômicos, mas não relacionar resultados à realidade local.

D

Favorecer resolução de problemas, convidar o grupo a formular hipóteses, planejar testes e interpretar resultados, associando teoria e prática.

E

Utilizar materiais audiovisuais sobre fotossíntese sem abrir comparação com amostras de laboratório.

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Q4153768

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153768 Ciências

O entendimento integrado de luz, magnetismo e eletricidade é fundamental para a compreensão de fenômenos naturais e o desenvolvimento de tecnologias contemporâneas. Assinale a alternativa que apresenta uma ação educativa coerente com a promoção desse entendimento integrado:

A

Construção experimental de pequenos circuitos elétricos associados a ímãs, investigando interações eletromagnéticas e o conceito de indução eletromagnética.

B

Estudo restrito à reflexão da luz em superfícies planas, priorizando apenas a descrição teórica sem análise experimental das relações elétricas ou magnéticas envolvidas.

C

Demonstrações isoladas sobre eletrização por atrito, com pouca ênfase na relação entre cargas elétricas e campos magnéticos.

D

Apresentação exclusiva de circuitos elétricos fechados, desconsiderando materiais e suas propriedades específicas de condução e resistência elétrica.

E

Exposição teórica do espectro luminoso associada unicamente a fenômenos cromáticos em objetos sólidos, sem experimentação prática ou vinculação ao magnetismo e à eletricidade.

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Q4153767

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153767 Ciências

Fenômenos físicos e químicos envolvem transformações na matéria, que podem ser observadas em exemplos do cotidiano. Trata-se de uma iniciativa que consolida esse entendimento na sala:

A

Apresentar combustões experimentais, descrever mudanças na estrutura da substância, relacionando-as com resíduos gerados.

B

Classificar amostras de materiais segundo colorações, sem associá-las às reações subjacentes.

C

Segregar atividades de fusão e vaporização, discutindo de maneira independente das aplicações práticas.

D

Focar nas reações explosivas de forma lúdica, dando ênfase ao resultado estético.

E

Dispensar argumentos sobre reversibilidade de determinadas reações, considerando-as restritas ao meio industrial.

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Q4153766

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153766 Biologia

A classificação dos seres vivos reúne critérios anatômicos e filogenéticos, auxiliando a compreensão de sua evolução. Qual o procedimento em sala que exemplifica esse processo?

A

Utilizar chaves dicotômicas exclusivamente morfológicas, descartando análises moleculares e relações evolutivas complexas.

B

Enfatizar a criação de listas taxonômicas a partir de habitats compartilhados, desconsiderando vínculos ancestrais e divergências evolutivas.

C

Investigar grupos taxonômicos comparando padrões anatômicos, evidências genéticas e dados paleontológicos, para interpretar processos evolutivos e relações de ancestralidade.

D

Analisar isoladamente registros fósseis, sem integrá-los à avaliação das características anatômicas contemporâneas ou à genética molecular.

E

Investigar grupos taxonômicos com ênfase nas semelhanças internas, associando a comparações genéticas e estruturas corporais, incluindo registros fósseis.

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Q4153765

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153765 Biologia

Na abordagem de Noções de Ecologia, a escola busca debater relações entre espécies e fatores ambientais. Dentre as alternativas a seguir, qual pode ser apontada como uma prática que desenvolve consciência ecológica e pensamento crítico?

A

Organizar debates sobre casos de equilíbrio ecológico teórico, enfatizando processos ecológicos abstratos e limitando o vínculo com situações práticas reais.

B

Incentivar memorizações detalhadas sobre as relações tróficas gerais, dissociadas de contextos ecológicos específicos e das dinâmicas populacionais locais.

C

Elaborar saídas de campo para observar interações bióticas, registrar variações populacionais e discutir métodos de conservação de espécies nativas.

D

Propor que estudantes produzam listas exaustivas de espécies ameaçadas globalmente, evitando considerações sobre causas específicas ou iniciativas concretas de conservação regional.

E

Aplicar simulações digitais de ecossistemas, sem problematizar consequências reais da interferência humana e possíveis intervenções ambientais locais.

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Q4153764

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153764 Biologia

Na abordagem sobre embriologia e hereditariedade, os estudantes investigam fenômenos que envolvem a transmissão genética. Trata-se de uma prática que capacita a compreensão dessas bases biológicas:

A

Montar genealogias familiares hipotéticas, sem vínculo com observações de padrões de herança.

B

Exibir imagens fixas de embriões de mamíferos, focando em estruturas superficiais.

C

Propor debates sobre variação fenotípica, aplicar questionários práticos sobre características dominantes e recessivas, correlacionando exemplos reais.

D

Distrair a turma com modelos animados de divisões celulares, sem debates interpretativos.

E

Concentrar estudos em mutações genéticas raras, inviabilizando comparações com aspectos populacionais.

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Q4153763

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153763 Meio Ambiente

O ambiente envolve recursos como ar e solo, utilizados por diversas espécies e sujeitos a pressões humanas. Assinale a alternativa que indica uma iniciativa que estimula reflexões sobre gerenciamento responsável desses elementos.

A

Agrupar exemplos de uso hídrico em cartazes, sem estimular discussões sobre reposição ou qualidade da água.

B

Promover experimentos comparando propriedades do solo em áreas preservadas e degradadas, integrando dados sobre reconstituição de micro habitats.

C

Elencar fatos históricos de uso das rochas sem abordar suas implicações na erosão e na formação de paisagens.

D

Apresentar protocolos de irrigação que mantêm índices de consumo fixos, independente do clima local.

E

Explorar análises químicas de gases de combustão, mas concentrar as conclusões apenas em aspectos industriais.

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Q4153762

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q4153762 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular de ciências propõe que o aluno desenvolva análises interdisciplinares do meio em que vive, relacionando fenômenos naturais e impactos sociais. Indique uma medida que consolida essa orientação em projetos escolares.

A

Orientar discussões expositivas sobre fenômenos atmosféricos, priorizando anotações sobre termos técnicos.

B

Planejar sequências didáticas com observações de campo, conectando fatores ambientais a práticas sustentáveis, e promovendo debates sobre ações coletivas.

C

Separar conteúdos de meteorologia e ecologia, tratando cada área em calendários distintos.

D

Centralizar a avaliação no acúmulo de conceitos teóricos.

E

Sustentar atividades pontuais de observação, focando em coletas individuais de dados, dispensando debates em sala.

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Q4092570

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092570 Biologia

Considerando o controle de cima-para-baixo e de baixo-para-cima nas teias alimentares, é CORRETO afirmar que:

A

Pequenas mudanças na vulnerabilidade de herbívoros ou na disponibilidade de nutrientes podem alterar se o controle predominante é de cima-para-baixo ou de baixo-para-cima.

B

Um mundo verde significa necessariamente que herbívoros não exploram as plantas.

C

Em todas as teias alimentares, o controle de cima-para-baixo predomina sobre o de baixo-para-cima.

D

O controle de baixo-para-cima nunca pode resultar em aumento de biomassa vegetal.

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Q4092569

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092569 Biologia

Assinale a alternativa CORRETA sobre teias alimentares e efeitos indiretos.

A

Remover uma espécie de uma comunidade sempre aumenta a abundância de sua presa.

B

Efeitos indiretos não ocorrem em manipulações experimentais de comunidades naturais.

C

Os efeitos de uma espécie podem se propagar por outros níveis tróficos, influenciando espécies não diretamente conectadas.

D

O estudo das partes componentes de uma teia alimentar é inútil para entender a comunidade.

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Q4092568

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092568 Biologia

Considerando a relação entre intensidade de predação e diversidade de espécies, é CORRETO afirmar que:

A

Quando a espécie presa preferida não é competitivamente dominante, a predação aumenta a diversidade.

B

A diversidade de espécies é independente da intensidade da predação.

C

Diversidade de espécies é sempre maior com predadores ausentes.

D

Intensidade intermediária de predação pode aumentar a diversidade ao controlar espécies dominantes.

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Q4092567

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092567 Ciências

Sobre a coexistência mediada por predador, assinale a alternativa CORRETA.

A

A predação permite que espécies competitivamente inferiores coexistam ao reduzir a dominância das espécies competitivamente superiores.

B

O predador aumenta a densidade populacional das espécies dominantes.

C

A coexistência mediada por predador ocorre somente em comunidades artificiais.

D

A presença do predador elimina todas as espécies competitivamente dominantes.

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Q4092566

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4092566 Biologia

Assinale a alternativa CORRETA sobre o papel da predação na estrutura das comunidades.

A

A predação é irrelevante em ecossistemas terrestres.

B

A predação não interage com processos de exclusão competitiva.

C

A predação pode atuar como distúrbio, abrindo espaço para a colonização por outras espécies.

D

A predação sempre reduz o número de espécies em uma comunidade.

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