Questões de Concurso
Comentadas para professor - ciências
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I. Membrana plasmática. II. Cromatina. III. Ribossomos. IV. Complexo de Golgi.
Quais estão corretas?
I. Simetria bilateral. II. Uma cutícula complexa. III. Sistema circulatório ausente. IV. Parede do corpo sem músculos circulares.
Quais estão corretas?
Coluna 1
1. Vetorial. 2. Oral. 3. Vertical. 4. Transfusão. 5. Acidental.
Coluna 2
( ) Contato com fezes de triatomíneos infectados após picada/repasto. ( ) Ingestão de alimento contaminado com parasitas provenientes de triatomíneos infectados. ( ) Passagem de parasitas de mulheres infectadas por T. cruzi para seus bebês durante a gestação ou parto. ( ) Sangue ou transplante de órgãos de doadores infectados a receptores sadios. ( ) Contato da pele ferida ou de mucosas com material contaminado durante manipulação em laboratório ou no manejo da caça.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Na primeira etapa do ciclo, ocorre a fixação do nitrogênio através da radiação ou com a participação de microrganismos. ( ) Na segunda etapa, ocorre a amonificação. A amônia pode ser obtida pela ação dos biofixadores ou pela decomposição de proteínas, ácidos nucleicos, resíduos nitrogenados dos cadáveres e excretos pelo decompositores (bactérias e fungos). ( ) A terceira etapa é caracterizada pelo processo de nitrificação, no qual ocorre a conversão da amônia em nitrato. ( ) Na quarta e última etapa, ocorre o processo de desnitrificação, no qual bactérias transformam e utilizam o nitrato para oxidar compostos orgânicos e produzir energia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Nariz e faringe. II. Laringe. III. Traqueia e brônquios. IV. Pulmões.
Quais estão corretas?
Segundo Martha Gabriel, na Era da Inovação, não dá para usar fórmula antiga para resolver problema novo. É preciso ter:
I. Criatividade.
II. Experimentação.
III. Pensamento liberal/tradicional.
Quais estão INCORRETAS?
Para Vasconcelos, no que se refere à reflexão sobre a prática, esta deve ser feita em três dimensões, quais sejam:
I. Onde estamos (o que está sendo).
II. Para onde queremos ir (como deveria ser).
III. O que fazer (o que fazer para vir a ser).
Quais estão corretas?
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto à prática da avaliação na aprendizagem escolar, segundo Luckesi.
( ) A escola opera com verificação e não com avaliação, isso significa que na prática há aferição do aproveitamento escolar, em que os professores realizam basicamente três procedimentos sucessivos: medida do aproveitamento escolar; transformação da medida em nota e utilização dos resultados identificados.
( ) A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula um projeto pedagógico junto com seu consequente projeto de ensino.
( ) O ato de avaliar também exige a entrega. A entrega ao desejo de que o educando cresça e se desenvolva, possibilita o envolvimento como processo do educador, estando sempre atento às suas necessidades.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com Bergmann, a ideia básica da aprendizagem para o domínio consiste em que os alunos alcancem uma série de objetivos no próprio ritmo. Analise as assertivas abaixo quanto aos principais componentes da aprendizagem para o domínio.
I. Os alunos trabalham em pequenos grupos ou individualmente, em ritmo adequado.
II. O professor faz a avaliação formativa e estima o grau de compreensão dos alunos.
III. Os alunos demonstram domínio dos objetivos, por meio de avaliações somativas. Aos alunos que não dominam determinado objetivo, oferecem-se meios de recuperação.
Quais estão corretas?
De acordo com Moran, as tecnologias propiciam:
I. A reconfiguração da prática pedagógica.
II. A abertura e plasticidade do currículo.
III. O exercício da coautoria de professores e alunos.
Quais estão corretas?
O concurso público para ingresso na Carreira será realizado por área de atuação. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto essas áreas.
( ) Professor I: formação em nível superior em curso de Pedagogia, preferencialmente com habilitação em Educação Infantil, ou nível de pós-graduação ou curso normal superior – educação infantil, admitida como formação mínima a obtida em nível médio, na modalidade normal com curso de qualificação profissional específica em educação infantil, de no mínimo 120 horas.
( ) Professor II: formação em nível superior em curso de Pedagogia, preferencialmente com habilitação em séries iniciais ou nível de pós-graduação ou curso normal superior – séries iniciais, admitidas como formação mínima a obtida em nível médio, na modalidade normal.
( ) Professor III: formação em curso superior, de licenciatura plena ou outra graduação correspondente a áreas de conhecimento específico do currículo, com formação pedagógica nos termos da legislação vigente ou curso de pós-graduação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: