Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Q3356458

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |

Q3356458 Biologia

As epidemias e endemias têm como características, apresentar alguns fatores determinantes e condicionantes para a sua ocorrência, dentre eles, a transmissibilidade do agente, que se refere à um determinante:

A

psicossocial.

B

ecológico.

C

biológico.

D

cultural.

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Q3356456

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |

Q3356456 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico será dado aos pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que agirem conforme descrito na alternativa CORRETA, estarão sujeitos às sanções cabíveis.

A

Castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto.

B

Sem castigo físico, mas realizando tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação.

C

Mesmo sem castigo físico, nem estando realizando tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação, mas sim em qualquer outro pretexto.

D

Castigo físico sem tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação.

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Q3356455

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |

Q3356455 Pedagogia

Conforme instituído pelos Temas Transversais sobre a orientação sexual diz que a sexualidade, assim como a inteligência, será construída a partir das possibilidades individuais e de sua interação com o meio e a cultura, dessa forma, a criança se descobre num corpo sexuado de menino ou menina a partir de:

I.Observação do corpo de outros.
II.Relações familiares.
III.Exploração do próprio corpo.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, apenas.

C

II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3356454

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |

Q3356454 Biologia

Dentre as características presentes no Reino Plantae ou Metaphyta estão os organismos pluricelulares e autótrofos sintetizantes, em relação às demais características desse reino, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)A meiose sempre ocorre na formação de esporos.
(__)Suas células têm paredes de celulose, um polissacarídeo.
(__)Os seus cloroplastos apresentam as clorofilas b e c.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

F, V, F.

B

F, F, V.

C

V, V, F.

D

V, V, V.

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Q3354006

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354006 Pedagogia

Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), os indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional serão estimados por etapa, estabelecimento de ensino, rede escolar, unidade da Federação e em nível agregado nacional, sendo amplamente divulgados. Entretanto, apresenta-se uma ressalva, quanto a publicação de resultados individuais e indicadores por turma, que fica admitida exclusivamente para:

A

A comunidade do respectivo estabelecimento, apenas.

B

O órgão gestor da respectiva rede e para um setor específico do Ministério da Educação.

C

Um setor específico do Ministério da Educação, responsável pela avaliação de dados, apenas.

D

A comunidade do respectivo estabelecimento e para o órgão gestor da respectiva rede.

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Q3354005

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354005 Pedagogia

Essa tendência tem como ponto de partida e de chegada da prática educativa, aspectos filosóficos, econômicos e político-sociais resultam na forma da sociedade atual. Essa tendência visa intermediar os métodos a partir da problematização, instrumentalização e catarse, e parte da prática social na qual professor e alunos se encontram em posições distintas e promovem o encaminhamento da solução dos problemas postos pela prática social. A educação é entendida como mediação no seio da prática social global.
Fonte: DA SILVA, Aracéli Girardi. Tendências pedagógicas: perspectivas históricas e reflexões para a educação brasileira. Unoesc & Ciência-ACHS, v. 9, n. 1, p. 97-106, 2018.
O texto acima refere-se à tendência:

A

Tecnicista.

B

Libertadora.

C

Renovadora Não-Diretiva.

D

Histórico-Crítica.

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Q3354004

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354004 Pedagogia

A legislação educacional brasileira nas últimas décadas, fruto da incorporação das lutas por justiça social, acordos internacionais pautados no respeito à vida e à dignidade humana, trouxe para o ambiente escolar o entendimento de que o ato de educar também está associado ao reconhecimento da presença da pluralidade e da diversidade em todos os segmentos escolares (Pais ou responsáveis, Professores, servidores e estudantes).
Fonte: Orientações Gerais para Elaboração do Projeto Político Pedagógico das Unidades de Ensino da Rede Pública Estadual do Maranhão, 2016.
Baseado nesses pressupostos, identifique e marque a alternativa CORRETA:

A

Deve ser capaz de recriar uma prática pedagógica articuladora da autonomia alinhada com experiências estimuladoras da decisão e da responsabilidade.

B

A ação individual deve ser um guia em direção à intencionalidade educativa do Projeto Político Pedagógico (PPP).

C

O trabalho pedagógico, enquanto ação educativa transformadora, não necessita de elementos aglutinadores.

D

Para a elaboração do projeto pedagógico tem-se o direito de criticar, podendo inclusive mentir ao criticar.

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Q3354003

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354003 Pedagogia

Como incumbência dos Municípios está disposta na legislação tal como na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96) a seguinte redação:

A

Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em todo o trajeto de casa à escola, desde que não ocupe assentos.

B

Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos.

C

Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em todo o trajeto de casa à escola, o uso de assentos vagos nos veículos.

D

Assumir o transporte escolar, exclusivamente, dos alunos da rede municipal.

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Q3354002

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354002 Pedagogia

Sobre a avaliação e a seleção de recursos didáticos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Deve-se selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.
(__)Os recursos didáticos como malhas quadriculadas, ábacos, jogos, livros, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e softwares de geometria dinâmica têm um papel essencial para a compreensão e utilização, exclusiva, no ensino de Ciências da Natureza.
(__)É importante a criação e disponibilização de materiais de orientação e recursos didáticos para os professores, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:

A

V, F, V.

B

F, V, F.

C

V, V, V.

D

V, V, F.

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Q3354001

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354001 Pedagogia

A Proposta Curricular Municipal da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Iporã do Oeste/SC contempla documentos que servem de embasamento legal para o Ensino Fundamental, EXCETO:

A

Lei Orgânica Municipal.

B

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.

C

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos.

D

Currículo Base do Território Catarinense.

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Q3354000

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3354000 Pedagogia

A criança nessa fase está presa ao presente, ainda não dispõe de capacidade de representação, não evocando o passado nem planejando o futuro. Esse período também é conhecido como inteligência da ação, sendo que uma das funções nessa etapa será a de diferenciar os objetos do seu próprio corpo. A criança utiliza a percepção e os movimentos como instrumentos, preparando no terreno da ação, o que mais tarde será convertido em operações do pensamento refletido.
Fonte: OSTI, Andréia. Concepções sobre desenvolvimento e aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista de educação, v. 12, n. 13, 2009.
O texto acima refere-se à qual período, segundo Piaget? Marque a alternativa CORRETA:

A

Período operatório-concreto.

B

Período sensório-motor.

C

Período pré-operatório.

D

Período operatório-formal.

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Q3353999

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353999 Pedagogia

Cidadania global refere-se aos indivíduos que compartilham uma responsabilidade comum em relação aos problemas e desafios enfrentados em escala global. Dessa forma, onde os cidadãos devem ultrapassar as barreiras nacionais e se envolver com questões globais, tais como a desigualdade, mudanças climáticas, direitos humanos, visando a construção de um mundo mais justo, sustentável e pacífico para todos.
Fonte: Educação para a cidadania global: seu papel e sua importância. Disponível em:<https://sae.digital/educacao -para-a-cidadania-global/> .
Dessa forma, existem outros objetivos da cidadania global, dentre eles, faça a correlação entre as colunas I e II.
Coluna I 1.Educação e conscientização. 2.Responsabilidade compartilhada. 3.Empoderamento.
Coluna II
a.Capacitação dos indivíduos para tornarem-se agentes de mudança, fornecendo conhecimentos, habilidades e recursos necessários para ação efetiva.
b.Fornecimento de informações e recursos para que as pessoas possam entender, analisar criticamente e agir em relação aos problemas globais.
c.Estimulo à participação ativa e o engajamento das pessoas na busca por soluções e na defesa dos direitos humanos, da justiça social e da sustentabilidade.

Identifique a alternativa que corresponda corretamente às colunas I e II:

A

1.c, 2.a, 3.b.

B

1.b, 2.a, 3.c.

C

1.b, 2.c, 3.a.

D

1.a, 2.b, 3.c.

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Q3353998

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353998 Redes de Computadores

O uso das novas tecnologias está diretamente interligado com os processos educacionais, haja vista, que a história da internet móvel iniciou com a evolução da telefonia móvel, primeiramente pela transmissão de voz analógica e, em sua segunda fase, de voz digital. Daí para frente surgiu a internet móvel e começaram as transmissões de dados e voz digitais. A partir dessa, tornou-se possível o acesso à internet via dispositivos móveis de qualquer localidade que tivessem a cobertura.
Fonte: RODRIGUES, Ricardo Batista. Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação. Recife: IFPE, 2016.

O texto acima refere-se à qual sinal tecnológico? Marque a alternativa CORRETA

A

3G.

B

2G.

C

1G.

D

4G.

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Q3353997

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353997 Pedagogia

Por meio do desenvolvimento dessa competência específica, espera-se que os estudantes possam se apropriar de procedimentos e práticas das Ciências da Natureza como o aguçamento da curiosidade sobre o mundo, a construção e avaliação de hipóteses, a investigação de situações-problema, a experimentação com coleta e análise de dados mais aprimorados, como também se tornar mais autônomos no uso da linguagem científica e na comunicação desse conhecimento. Para tanto, é fundamental que possam experienciar diálogos com diversos públicos, em contextos variados, utilizando diferentes mídias, dispositivos e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), e construindo narrativas variadas sobre os processos e fenômenos analisados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

O texto acima refere-se à qual competência específica relacionada ao ensino de Ciências? Marque a alternativa CORRETA:

A

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

B

Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.

C

Investigar situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e tecnológico e suas implicações no mundo, utilizando procedimentos e linguagens próprios das Ciências da Natureza, para propor soluções que considerem demandas locais, regionais e/ou globais.

D

Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.

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Q3353996

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353996 Pedagogia

Dentre as competências específicas para o ensino de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental, algumas características de uma das competências está descrito abaixo, marque a alternativa INCORRETA:

A

Acolher e valorizar a diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.

B

Deve-se construir argumentos com base em dados, evidências e qualquer tipo de informação.

C

Defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental.

D

Respeitar-se a si próprio e ao outro.

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Q3353995

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353995 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece a avaliação como parte integrante do planejamento educacional, sobre a mesma avalie os excertos abaixo:
Excerto I.Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.
Excerto II.Compete à União, promover e coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à avaliação.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente o excerto II está correto.

B

Os excertos I e II estão incorretos.

C

Somente o excerto I está correto.

D

Os excertos I e II estão corretos.

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Q3353993

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3353993 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 6 (seis) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em (X) , decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou colocação em família substituta.
Fonte: Lei n° 8.069/90.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA:

A

Relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar.

B

Parecer técnico de auditor da vara infanto-juvenil.

C

Diagnóstico psíquico dos membros familiares.

D

Visita técnica às famílias.

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Q3353259

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353259 Biologia

Em certas regiões, há uma prática peculiar de usar larvas de moscas, que emergem de arroz cozido, como iscas para a pesca. Alguns indivíduos sustentam a crença de que essas larvas surgem espontaneamente do arroz, em conformidade com a antiquada teoria da geração espontânea. No entanto, essa teoria foi desafiada por cientistas já no século XVII, como Redi e Pasteur, que conduziram experimentos demonstrando que:

A

A vida surgiu em nosso planeta através de processos geoquímicos complexos.

B

O nascimento de um organismo ocorre por meio da reprodução de outro organismo preexistente.

C

Seres vermiformes e microrganismos compartilham ancestralidade evolutiva.

D

Vermes e microrganismos não se originam espontaneamente, mas sim de matéria orgânica em decomposição.

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Q3353257

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353257 Ciências

Em uma atividade prática, os alunos foram desafiados a explicar o processo de visão humana por escrito, como parte de sua compreensão científica sobre o tema. Veja abaixo algumas das respostas dos alunos e escolha a resposta que representa o entendimento científico do processo de visão CORRETO:

A

Na visão, a luz é um elemento fundamental. Ela se comporta de maneira peculiar: é refletida por alguns objetos, mas não por todos. Quando um ambiente está iluminado, a luz permite que vejamos os objetos ao nosso redor. Essa percepção visual se dá pelo olho, que, de alguma forma, "lança" a visão em direção aos objetos observados.

B

Um dos principais elementos da visão é a luz, que sai dos olhos e ilumina os objetos ao redor. Após esse encontro, a luz retorna ao olho, trazendo consigo uma imagem dos objetos. Essa dinâmica explica como conseguimos enxergar as estrelas durante a noite, mesmo em ambientes escuros.

C

Os olhos atuam como refletores da luz que recebem de fontes luminosas, como o Sol, lâmpadas elétricas e até mesmo a luz das estrelas. Essa luz refletida pelos olhos é fundamental para a visualização dos objetos ao nosso redor, pois ilumina o ambiente e nos permite enxergar.

D

O processo de visão depende da iluminação dos objetos pela luz solar ou outra fonte luminosa. Os objetos, ao serem iluminados, refletem parte da luz em direção aos nossos olhos. É esse fluxo luminoso que penetra em nossos olhos, dando início ao processo visual.

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Q3353256

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Júlio Borges - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Ciências |

Q3353256 Ciências

Sobre a curva de histerese, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A curva de histerese é uma representação gráfica da relação entre a magnetização de um material magnético e o campo magnético aplicado a ele.

B

A curva forma um loop aberto quando o campo magnético aplicado ao material é mantido fixo. Isso ocorre devido à reversibilidade do processo de magnetização e desmagnetização do material.

C

No ciclo de histerese, o ponto em que a curva cruza o eixo do campo magnético indica a coercividade do material, que é a medida da resistência do material à mudança de sua magnetização.

D

A curva de histerese é importante para entender o comportamento magnético dos materiais e é usada em uma variedade de aplicações, incluindo na fabricação de dispositivos magnéticos, como transformadores, motores elétricos e dispositivos de armazenamento de dados.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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