Questões de Concurso Comentadas para Professor - Língua Portuguesa

Q1918477

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1918477 Pedagogia

"Mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho".
O excerto acima, presente na Base Nacional Comum Curricular, apresenta o conceito de:

A

Diretriz Curricular.

B

Protagonismo Educativo.

C

Competência.

D

Currículo.

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Q1918476

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1918476 Pedagogia

A Lei nº 8.069/1990 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências, garante o acesso de toda criança ou adolescente à Defensoria Pública, ao Ministério Público e ao Poder Judiciário, por qualquer de seus órgãos.
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A

A assistência judiciária gratuita será prestada aos que dela necessitarem, através de defensor público ou advogado nomeado.

B

As ações judiciais da competência da Justiça da Infância e da Juventude são isentas de custas e emolumentos, ressalvada a hipótese de litigância de má-fé.

C

Os menores de dezesseis anos serão representados e os maiores de dezesseis e menores de vinte e um anos assistidos por seus pais, tutores ou curadores, na forma da legislação civil ou processual.

D

É autorizada a divulgação de atos judiciais, policiais e administrativos que digam respeito a crianças e adolescentes desde que se atribua autoria de ato infracional.

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Q1913754

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913754 Português

Considerando que a variação linguística consiste no uso de duas ou mais regras com o mesmo significado ou função, assinale a alternativa correta.

A

A recomposição consiste em usar uma parte de um vocábulo composto e combiná-la com outro vocábulo para formar um novo vocábulo composto, como em: cine/cinema, foto/fotografia, auto/automóvel.

B

As formas sapata, macaca, quadradinho, maré, pula-pula, guiné, academia e bolita são variante lexicais da brincadeira mais conhecida por amarelinha.

C

O emprego do pronome reto “tu” com o verbo na terceira pessoa do singular (“tu falou comigo ontem”, por exemplo) é uma característica do dialeto caipira, típico do interior de São Paulo, sul e oeste de Minas Gerais e arredores.

D

A ausência de concordância nominal em certas expressões, como em “as folha amarela”, “os girassóis colorido”, “minhas duas filha predileta”, é exemplo de variação lexical, atestada exclusivamente na fala de pessoas com baixa escolaridade.

E

Aleijado e alejado, peixe e pexe, touro e toro, coisa/cousa e cosa são exemplos de variação fonética denominada monotongação.

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Q1913753

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913753 Português

Assinale a frase que está de acordo com a norma da língua escrita padrão.

A

Creia, Senhor Ministro, que V. Exa. é muito estimada pelos eleitores do Presidente.

B

Nesse caso, os seguranças interviram a tempo e conteram os invasores.

C

Por piores que sejam as consequências, estas são as únicas soluções possíveis.

D

Sra. Matilde, logo à tarde haverão dois pedreiros para consertar a calçada, mas antes eles querem falar consigo.

E

Não tenhas receio, amiga, pois gosto muito de você e lhe acompanharei até o fim.

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Q1913752

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913752 Português

Preencha as lacunas da frase abaixo considerando a regência da língua escrita padrão.
A presença de um segurança camisa havia uma inscrição em árabe o surpreendeu. A situação se deparou era totalmente inusitada e caótica.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

na qual • para a qual

B

de cuja • com a qual

C

sobre cuja • sobre a qual

D

em cuja • com a qual

E

em cuja • a que

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Q1913751

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913751 Português

Identifique a palavra correta nos pares de palavras (entre parenteses) da frase abaixo.
Já (faz/fazem) anos que nesta rua (havia/haviam) duas lojas de roupa e um pequeno mercado. Hoje, só (há, hão) casebres, mato, lixo e um cartaz, onde se lê: “(vende-se/vendem-se) lotes”.
Assinale a alternativa que indica as palavras corretas.

A

fazem • havia • há • vende-se

B

faz • havia • há • vendem-se

C

faz • haviam • hão • vende-se

D

fazem • haviam • há • vendem-se

E

faz • haviam • hão • vende-se

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Q1913750

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913750 Português

Assinale a alternativa cujo texto é predominantemente argumentativo.

A

A interdisciplinaridade vem sendo fortemente apontada como uma possível solução para superar a ineficiência no ensino, uma vez que, por meio da conexão entre as diferentes disciplinas, os alunos serão capazes de perceber que tudo está interligado.

B

Para deixar os grãos-de-bico de molho, basta colocá-los em uma bacia grande e cobrir de água. Para auxiliar ainda mais na retirada dos antinutrientes, convém adicionar 1 colher de sopa de vinagre na água.

C

O ipê roxo é uma árvore florestal e ornamental nativa, de porte médio a grande, com crescimento rápido. As folhas caducam, e a árvore se destaca pela floração lilás a partir de setembro.

D

Deve-se ter muito cuidado ao redigir uma carta. Revise o texto e observe com atenção se há clareza nas frases, se os períodos não estão muito longos e se não há repetições de ideias ou palavras, se há erros de pontuação e grafia.

E

O ofício é um tipo de documento oficial utilizado por servidores e funcionários da Administração Pública. Trata-se de um tipo de correspondência emitido por prefeituras, suas secretarias e órgãos, ou por tribunais e outros entes do Estado.

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Q1913749

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913749 Português

Assinale a alternativa na qual ocorre coesão referencial por elipse.

A

Zé Duarte é, com certeza, a melhor escolha para a partida de futebol de hoje. Além disso, ele conhece melhor o adversário.

B

Vim de carro ao trabalho porque sabia que ia chover no final da tarde.

C

Iremos a Lages na próxima segunda-feira. Você quer ir conosco?

D

Comer alimentos saudáveis não só faz bem à saúde, mas também diminui a necessidade de fazer exercícios físicos.

E

Para melhor aproveitar os nutrientes das frutas, é recomendável comê-las com casca.

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Q1913748

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913748 Português

Texto associado

Texto 1

Concórdia tem pior dezembro da série histórica em geração de empregos

Depois de uma sequência de meses com resultados positivos e apresentando uma tendência de crescimento, a geração de empregos de Concórdia registrou uma grande queda. Os dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED), divulgados na sexta-feira, dia 24, pelo Ministério da Economia, apontam que o município fechou dezembro com saldo negativo de 885 vagas.

Esse resultado é a diferença entre as 839 contratações e os 1724 desligamentos – que podem ser demissões ou mudança de cidade. O saldo de dezembro é, conforme levantamento feito pela reportagem da emissora, o pior da série histórica para este mês do ano desde 2003, ou seja, em 17 anos, desde quando os dados do CAGED começaram a ser divulgados.

Os números, apesar de ruins, somente seguem a tendência de todos os outros meses de dezembro. Historicamente, desde 2003, Concórdia sempre teve saldo negativo no último mês do ano. Isso ocorre por conta dos trabalhos temporários. Nos resultados por setor, chama a atenção que, dos oito analisados, apenas um não teve saldo negativo: que foi a agricultura, que fechou com saldo de zero, ou seja, nenhuma vaga criada. A administração pública foi o que teve o pior resultado.

Em nível nacional, o país também apresentou resultado negativo. Foram fechadas 307.311 vagas formais no período, mas o saldo é melhor do que em 2018. Os dados para Santa Catarina também não são bons. O saldo de dezembro foi de 24,3 mil vagas fechadas, o pior número desde dezembro de 2016. No entanto, o desempenho negativo no último mês do ano é esperado e ocorre em todos os estados por razões sazonais.

BORTOLI, Luan de. Disponível em: <http://www.96fm.fm.br/noticias/36840-concordia-tem-pior-dezembro-da-serie-historicaem-geracao-de empregos>. Acesso em: 23 fev. de 2020. Publicado em 27/01/2020. [Adaptado].

Quanto aos gêneros textuais, o texto 1 é exemplo de:

A

crônica.

B

notícia.

C

artigo de opinião.

D

carta ao leitor.

E

relatório.

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Q1913747

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913747 Português

Texto associado

Texto 1

Concórdia tem pior dezembro da série histórica em geração de empregos

Depois de uma sequência de meses com resultados positivos e apresentando uma tendência de crescimento, a geração de empregos de Concórdia registrou uma grande queda. Os dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED), divulgados na sexta-feira, dia 24, pelo Ministério da Economia, apontam que o município fechou dezembro com saldo negativo de 885 vagas.

Esse resultado é a diferença entre as 839 contratações e os 1724 desligamentos – que podem ser demissões ou mudança de cidade. O saldo de dezembro é, conforme levantamento feito pela reportagem da emissora, o pior da série histórica para este mês do ano desde 2003, ou seja, em 17 anos, desde quando os dados do CAGED começaram a ser divulgados.

Os números, apesar de ruins, somente seguem a tendência de todos os outros meses de dezembro. Historicamente, desde 2003, Concórdia sempre teve saldo negativo no último mês do ano. Isso ocorre por conta dos trabalhos temporários. Nos resultados por setor, chama a atenção que, dos oito analisados, apenas um não teve saldo negativo: que foi a agricultura, que fechou com saldo de zero, ou seja, nenhuma vaga criada. A administração pública foi o que teve o pior resultado.

Em nível nacional, o país também apresentou resultado negativo. Foram fechadas 307.311 vagas formais no período, mas o saldo é melhor do que em 2018. Os dados para Santa Catarina também não são bons. O saldo de dezembro foi de 24,3 mil vagas fechadas, o pior número desde dezembro de 2016. No entanto, o desempenho negativo no último mês do ano é esperado e ocorre em todos os estados por razões sazonais.

BORTOLI, Luan de. Disponível em: <http://www.96fm.fm.br/noticias/36840-concordia-tem-pior-dezembro-da-serie-historicaem-geracao-de empregos>. Acesso em: 23 fev. de 2020. Publicado em 27/01/2020. [Adaptado].

Assinale a pergunta que pode ser respondida corretamente com base no texto 1.

A

No ano de 2019, Santa Catarina teve melhor desempenho do que os outros estados na geração de empregos?

B

Existe uma causa específica comum a todos os estados brasileiros que explica o desempenho negativo na geração de empregos no mês de dezembro, todos os anos?

C

Em que setor da economia, Santa Catarina mais criou novos empregos em 2019?

D

Por que o CAGED não consegue incluir os empregos formais no serviço público?

E

Há quantos anos o Cadastro Geral de Empregados e Desempregados é divulgado?

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Q1913746

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913746 Português

Texto associado

Texto 1

Concórdia tem pior dezembro da série histórica em geração de empregos

Depois de uma sequência de meses com resultados positivos e apresentando uma tendência de crescimento, a geração de empregos de Concórdia registrou uma grande queda. Os dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED), divulgados na sexta-feira, dia 24, pelo Ministério da Economia, apontam que o município fechou dezembro com saldo negativo de 885 vagas.

Esse resultado é a diferença entre as 839 contratações e os 1724 desligamentos – que podem ser demissões ou mudança de cidade. O saldo de dezembro é, conforme levantamento feito pela reportagem da emissora, o pior da série histórica para este mês do ano desde 2003, ou seja, em 17 anos, desde quando os dados do CAGED começaram a ser divulgados.

Os números, apesar de ruins, somente seguem a tendência de todos os outros meses de dezembro. Historicamente, desde 2003, Concórdia sempre teve saldo negativo no último mês do ano. Isso ocorre por conta dos trabalhos temporários. Nos resultados por setor, chama a atenção que, dos oito analisados, apenas um não teve saldo negativo: que foi a agricultura, que fechou com saldo de zero, ou seja, nenhuma vaga criada. A administração pública foi o que teve o pior resultado.

Em nível nacional, o país também apresentou resultado negativo. Foram fechadas 307.311 vagas formais no período, mas o saldo é melhor do que em 2018. Os dados para Santa Catarina também não são bons. O saldo de dezembro foi de 24,3 mil vagas fechadas, o pior número desde dezembro de 2016. No entanto, o desempenho negativo no último mês do ano é esperado e ocorre em todos os estados por razões sazonais.

BORTOLI, Luan de. Disponível em: <http://www.96fm.fm.br/noticias/36840-concordia-tem-pior-dezembro-da-serie-historicaem-geracao-de empregos>. Acesso em: 23 fev. de 2020. Publicado em 27/01/2020. [Adaptado].

Com base no texto 1, é correto afirmar que no mês de dezembro de 2019, em Concórdia:

A

o desempenho negativo na geração de novos empregos era previsto, mas foi maior do que esperado.

B

em comparação com outros municípios de Santa Catarina, Concórdia foi o que, proporcionalmente, mais fechou vagas.

C

em parte, as demissões de trabalhadores foi consequência da redução na exportação de carne para a China.

D

a perda de empregos apresentou uma tendência contrária ao que aconteceu em nível nacional.

E

a redução de vagas de trabalho em Concórdia já era esperada, mas não foi possível identificar causas específicas, pois elas são sazonais.

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Q1913745

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q1913745 Português

Texto associado

Texto 1

Concórdia tem pior dezembro da série histórica em geração de empregos

Depois de uma sequência de meses com resultados positivos e apresentando uma tendência de crescimento, a geração de empregos de Concórdia registrou uma grande queda. Os dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED), divulgados na sexta-feira, dia 24, pelo Ministério da Economia, apontam que o município fechou dezembro com saldo negativo de 885 vagas.

Esse resultado é a diferença entre as 839 contratações e os 1724 desligamentos – que podem ser demissões ou mudança de cidade. O saldo de dezembro é, conforme levantamento feito pela reportagem da emissora, o pior da série histórica para este mês do ano desde 2003, ou seja, em 17 anos, desde quando os dados do CAGED começaram a ser divulgados.

Os números, apesar de ruins, somente seguem a tendência de todos os outros meses de dezembro. Historicamente, desde 2003, Concórdia sempre teve saldo negativo no último mês do ano. Isso ocorre por conta dos trabalhos temporários. Nos resultados por setor, chama a atenção que, dos oito analisados, apenas um não teve saldo negativo: que foi a agricultura, que fechou com saldo de zero, ou seja, nenhuma vaga criada. A administração pública foi o que teve o pior resultado.

Em nível nacional, o país também apresentou resultado negativo. Foram fechadas 307.311 vagas formais no período, mas o saldo é melhor do que em 2018. Os dados para Santa Catarina também não são bons. O saldo de dezembro foi de 24,3 mil vagas fechadas, o pior número desde dezembro de 2016. No entanto, o desempenho negativo no último mês do ano é esperado e ocorre em todos os estados por razões sazonais.

BORTOLI, Luan de. Disponível em: <http://www.96fm.fm.br/noticias/36840-concordia-tem-pior-dezembro-da-serie-historicaem-geracao-de empregos>. Acesso em: 23 fev. de 2020. Publicado em 27/01/2020. [Adaptado].

Sobre o texto 1, é correto o que se afirma em:

A

No mês de dezembro de 2019, em Concórdia não houve novas contratações, apenas demissões.

B

Historicamente, Concórdia sempre teve saldo negativo de vagas de trabalho em dezembro, exceto em 2003.

C

Como houve muitas demissões em dezembro, o saldo de empregos em Concórdia no ano de 2019 foi negativo.

D

Do total de vagas de trabalho fechadas em Santa Catarina em dezembro de 2019, um pouco mais de 3,5% foram em Concórdia.

E

Dentre todos os setores analisados, apenas em um houve criação de novas vagas de trabalho: o da agricultura.

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Q1912025

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Matemática | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Ensino Fundamental Anos Iniciais | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - História | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Educação Física | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Ciências |

Q1912025 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sancionado em 13 de julho de 1990, é o principal instrumento normativo do Brasil sobre os direitos da criança e do adolescente. De acordo com o Estatuto, é dever das instituições de ensino assegurar a criança e ao adolescente:

A

reclassificação dos seus estudos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos.

B

ensino fundamental em tempo integral para a faixa etária de seis até quinze anos de idade.

C

ensino fundamental, com duração mínima de oito anos e máxima de nove anos para aqueles que desejarem.

D

históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos.

E

medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.

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Q1912023

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Matemática | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-I - Ensino Fundamental Anos Iniciais | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - História | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Educação Física | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Ciências |

Q1912023 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo

De acordo com a lei complementar nº 13, de 18 de dezembro de 2019, que institui o estatuto dos servidores públicos, novos direitos e diretrizes gerais para plano de cargos e salários do município de Sooretama, é correto afirmar que, a mudança de lotação do servidor ocorrerá:

A

no máximo duas vezes dentro do prazo de um ano.

B

impreterivelmente dentro do prazo de dois anos.

C

em qualquer época do ano, mediante permuta.

D

por meio temporário para cargo em comissão.

E

á pedido, depois de dez anos de pleno serviço.

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Q1907913

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907913 Pedagogia

A _______________ é um conceito que busca a intersecção entre conteúdos de duas ou mais disciplinas para permitir que o aluno elabore uma visão mais ampla a respeito dessas temáticas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

multidisciplinaridade

B

transversalidade

C

disciplinaridade

D

interdisciplinaridade

E

pluridisciplinaridade

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Q1907912

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907912 Pedagogia

O ensino híbrido, como o próprio nome diz, é um método educacional que mescla o ensino a distância com o ensino presencial, trazendo aspectos positivos de cada uma dessas modalidades e maximizando a eficiência geral da aprendizagem. Esse tipo de ensino pode se dar de duas maneiras:

A

Modelo tradicional e modelo inovador.

B

Modelo rotacional e modelo laboratorial.

C

Modelo sustentado e modelo flexível.

D

Modelo disruptivo e modelo sustentado.

E

Modelo pontual e modelo frequente.

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Q1907911

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907911 Pedagogia

Dentre as principais tendências educacionais para a escola do futuro, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas tendências.

A

Flexibilização do currículo.

B

Menor interatividade entre os estudantes.

C

Aproximação entre pais e escola através de meios tecnológicos.

D

Desenvolvimento da inteligência emocional.

E

Mistura entre ensino na sala de aula e meio tecnológico.

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Q1907910

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907910 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA sobre inclusão escolar, de acordo com as teorias de Carvalho.

A

O sistema educacional precisa atender às diferenças individuais, podendo ser facultativa a restrição à permanência física dos alunos nos espaços da escola.

B

As escolas precisam ser concebidas como sistemas abertos.

C

Para que ocorra a inclusão, é preciso criar mecanismos que permitam que o aluno se integre social, educacional e emocionalmente com seus colegas, professores, objetos do conhecimento e da cultura.

D

Respeito e valorização à diversidade dos alunos.

E

É preciso que a escola defina a responsabilidade criando espaços inclusivos.

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Q1907909

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907909 Pedagogia

Sobre o planejamento escolar, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação às teorias de Libâneo.

( ) O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
( ) O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
( ) O plano é um guia de orientação, pois nele são estabelecidos as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

F − V − V.

D

V − F − V.

E

F − F − F.

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Q1907908

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Flores da Cunha - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor de Português |

Q1907908 Pedagogia

De acordo com Luckesi, analise a sentença abaixo:
A avaliação atravessa o ato de planejar e de executar; por isso contribui em todo o percurso da ação planificada (1ª parte). A avaliação se faz presente não só na identificação da perspectiva político-social, como também na seleção de meios alternativos e na execução do projeto, tendo em vista a sua construção (2ª parte). Ou seja, a avaliação, como crítica de percurso, é uma ferramenta necessária ao ser humano no processo de construção dos resultados que planificou produzir, assim como o é no redimensionamento da direção da ação (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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