Questões de Concurso
Comentadas para professor - inglês
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I. A construção individual – na qual cada aluno percorre e escolhe seu caminho, ao menos parcialmente.
II. A grupal – na qual o aluno amplia sua aprendizagem por meio de diferentes formas de envolvimento, interação e compartilhamento de saberes, atividades e produções com seus pares, com diferentes grupos, com diferentes níveis de supervisão docente.
III. A tutorial, em que aprende com a orientação de pessoas mais experientes em diferentes campos e atividades (curadoria, mediação, mentoria).
Quais estão corretas?
De acordo com Fava (2014), os nativos digitais nasceram, cresceram, adaptaram se, moldaram-se ao mundo digital. Eles têm as informações literalmente na ponta dos dedos, um desejo insaciável por novas experiências e uma ânsia por novos conhecimentos. Sobre as redes social, segundo Fava, analise as afirmações abaixo:
1. Ao integrar os aspectos formais e informais de uma instituição, as redes sociais contribuem para desvendar os mistérios que impedem a construção de um ambiente mais transparente e saudável, melhorando o desempenho, a integração, a eficiência das áreas administrativas, operacionais, acadêmicas, tão conflitantes em qualquer gestão escolar.
2. O domínio das redes sociais são habilidades importantes e necessárias para os gestores e educadores, que propiciarão eficácia e eficiência na produção e socialização de conhecimentos, gerando diferenciais sustentáveis para a perenidade institucional e para a formação de profissionais-cidadãos competentes.
3. Rede social não é uma ferramenta ou instrumento de gestão, e sim de pessoas interagindo.
4. As redes sociais relacionam-se estritamente com as redes digitais; elas, assim como as mídias sociais, em sua essência, possuem estreita correlação com tecnologia.
5. Basicamente, uma rede social é um conjunto organizado de pessoas conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. Consiste, portanto, em dois tipos de elementos: seres humanos e conexões entre eles.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
I. Três anos para a classe B.
II. Quatro anos para a classe C.
III. Cinco anos para a classe D.
IV. Seis para a classe E.
Quais estão corretas?
De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), analise as assertivas abaixo e assinale alternativa correta.
I. É uma das diretrizes do PNE a melhoria da qualidade da educação.
II. Uma das metas do PNE é universalizar o ensino fundamental de 8 (oito) anos para toda a população de 7 (sete) a 14 (quatorze) anos.
III. O Conselho Estadual de Educação de cada Estado é responsável pela execução do PNE e pelo cumprimento de suas metas.
IV. As metas previstas deverão ter como referência a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Relevante.
II. Pertinente.
III. Equitativa.
Quais estão corretas?
( ) A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando a formação comum para o exercício da cidadania e fornecendo meios para progredir no ensino da educação profissional e tecnológica.
( ) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, principalmente da matriz europeia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre os primeiros imigrantes alemães, que chegaram na região do atual município de Agudo, analise as assertivas abaixo:
I. Eram provenientes da Pomerânia.
II. Chegaram na região nas primeiras décadas do século XX.
III. Desembarcaram em Cerro Chato, na margem esquerda do Rio Jacuí.
Quais estão corretas?
I. Está localizado nos municípios de Agudo e Paraíso do Sul.
II. Sua criação é resultante de compensação ambiental proveniente da construção da Usina Hidrelétrica de Dona Francisca.
III. O Parque abriga remanescentes da Floresta Estacional Decidual.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Humaitá.
II. Vieira.
III. Tupi-guarani.
Quais estão corretas?
Sobre o Município de Agudo no contexto do Rio Grande do Sul, analise as assertivas a seguir:
I. Está inserido no bioma do cerrado central meridional.
II. Pertence à mesorregião Centro Ocidental Rio-grandense.
III. Faz parte da microrregião de Restinga Sêca.
Quais estão corretas?
Read the text to answer.
Abstract
Migration contributes significantly to the occurrence of language contact and language changes. Migrant communities as diaspora are always faced with choices whether maintaining the use of mother tongue in interacting, switching to using the word of the host, or using ethnic languages side by side with the host language in a new place. This research is intended to provide evidence of the phenomena of communication and social identity focusing on the language use and attitude of diaspora communities in Bali. It is a sociolinguistic study using descriptive qualitative methods on the Muslim community in three regencies that had lived in Bali for more than a generation.
The data were collected through questionnaires, in-depth interviews, and direct observation. The result shows that most diaspora communities see the mother tongue as an essential means of maintaining their social identity. From language choice and attitude perspective, the diaspora community leads to three categories, namely (1) the population that identifies themselves as more diaspora than Balinese; (2) the community claiming themselves as more Balinese than diaspora and (3) the community considering themselves as diaspora and Balinese (dual identity). Keywords: Diaspora community, language attitude, language choice, social identity.
(Available in: https://www.researchgate.ne.)
A transition word or phrase shows the relationship between paragraphs or sections of a text or speech. Transitions provide greater cohesion by making it more explicit or signaling how ideas relate to one another. As to the segment “From language choice and attitude perspective, the diaspora community leads to three categories, namely [...]”, NAMELY, in the context, brings the idea of:
Read these two texts to answer.
Text A
Video transcript from a video-taped demonstration in using a lathe to drill a hole in a metal workpiece
Now I have to change to the final size drill I require, which is three-quarters of an inch diameter, and this is called a morse-taper sleeve.
A slower speed for a larger drill.
Nice even feed should give a reasonable finish to the hole.
Applying coolant periodically. This is mainly for lubrication rather than cooling.
Almost to depth now.
Right. Withdrawing the drill.
That's fine.
Text B
A set of instructions taken from a workshop manual for drilling a hole in a mental workpiece on a lathe
1. Select required drill.
2. Mount drill in tailstock. Use taper sleeves as necessary.
3. Set speed and start machine spindle.
4. Position tailstock to workpiece.
5. Apply firm even pressure to tailstock handwheel to feed drill into workpiece.
6. Apply coolant frequently.
7. Drill hole to depth.
8. Withdraw drill.
9. Stop machine.
Consider the assertions below to choose an option.
I. In text A there is less consistency, because it is a free- -flowing piece of oral discourse.
II. In text A there is an interpersonal dimension.
III. The grammar of text B is inconsistent because articles are omitted.