Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q1283529

Q1283529 Pedagogia

Assinale V, se verdadeiro ou F, se falso, em relação à chegada das tecnologias móveis à sala de aula, segundo Moran.

( ) Traz tensões, novas possibilidades e grandes desafios.

( ) Permite a colaboração entre pessoas próximas e distantes.

( ) Amplia a noção de espaço escolar, integrando os alunos e professores de países, línguas e culturas diferentes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V.

B

V – F – V.

C

V – V – V.

D

F – F – F.

E

F – V – F.

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Q1283528

Q1283528 Pedagogia

Para Moran, a convergência digital exige mudanças muito mais profundas, que afetam a escola, EXCETO no que diz respeito à/ao:

A

Infraestrutura.

B

Projeto pedagógico.

C

Formação docente.

D

Dimensão econômico-financeira.

E

Mobilidade.

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Q1283527

Q1283527 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA quanto às vantagens para a implementação da metodologia da Sala de Aula Invertida (SAI).

A

Fornecimento de instrução teórica aos alunos que faltaram à aula.

B

Relevância dos alunos estarem ativos em sala de aula.

C

Menor aproveitamento em sala de aula.

D

Melhor desenvolvimento dos alunos.

E

Avanço tecnológico.

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Q1283526

Q1283526 Pedagogia

Parece não haver dúvidas de que o bom planejamento pode contribuir significativamente no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA em relação a alguns atributos importantes do planejamento, segundo Vasconcellos.

A

Organização adequada do currículo.

B

Não valorização da participação dos alunos.

C

Contribuição com o não desperdiçar de atividades de aprendizagem.

D

Racionalização do tempo.

E

Autoformação do professor.

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Q1283525

Q1283525 Pedagogia

Na Educação 3.0, o estudante deve ser:

A

Controlado.

B

Gerenciado.

C

Inspecionado.

D

Ponderado.

E

Monitorado.

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Q1283524

Q1283524 Pedagogia

Para Fava, com o advento da Educação 3.0, em vez de falar sobre alunos e professores como ocupantes de papéis separados, devemos agora considerá-los como participantes

A

do processo de ensino-aprendizagem.

B

passivos na busca de aprendizagem.

C

do processo tecnológico fora da sala de aula.

D

que aprendem somente na cultura interativa.

E

do processo de conhecimentos fragmentados.

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Q1283523

Q1283523 Pedagogia

Segundo o Plano de Carreira do Magistério, a comissão de Avaliação de Promoção será constituída por um representante da Secretaria ________________________________, um membro do Conselho ____________________, um _________________ e _______ professores eleitos pelo corpo docente, dentre os da classe mais elevada.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

Estadual de Educação e Cultura – Estadual de Educação – orientador – três

B

Municipal de Educação e Cultura – Municipal de Educação – pedagogo – dois

C

Estadual de Educação – Superior de Educação – pedagogo – três

D

Nacional de Cultura – Municipal do Magistério – diretor – dois

E

Municipal do Magistério – Deliberativo – supervisor – dois

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Q1283522

Q1283522 Pedagogia

De acordo com a BNCC, no ensino fundamental, cada área do conhecimento estabelece competências específicas de área, cujo desenvolvimento deve ser promovido ao longo dos:

A

7 anos.

B

8 anos.

C

9 anos.

D

10 anos.

E

11 anos.

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Q1283521

Q1283521 Pedagogia

Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver, EXCETO:

A

O eu, o ego e o superego.

B

Corpo, gestos e movimentos.

C

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

D

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

E

Traços, sons, cores e formas.

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Q1283520

Q1283520 Pedagogia

São estratégias que os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de Educação:

I. Assegurar a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.

II. Garantir o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades.

III. Promover a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1283519

Q1283519 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Em relação ao uso ou dependência de drogas ilícitas, é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de:

I. Conscientização.

II. Prevenção.

III. Enfrentamento.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1283518

Q1283518 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos aspectos que compreendem o direito à liberdade da criança e do adolescente.

( ) Participar da vida política, na forma da lei.

( ) Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.

( ) Brincar, praticar esportes e divertir-se.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

V – V – V.

E

F – F – F.

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Q1283517

Q1283517 Pedagogia

Segundo a LDBEN, são linguagens que constituirão componente curricular do ensino da arte:

I. As artes visuais.

II. A dança.

III. A música.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1283516

Q1283516 Pedagogia

De acordo com a LDBEN, os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais, EXCETO:

A

Da sociedade.

B

Da realidade filosófica e política.

C

Da cultura.

D

Da economia.

E

Dos educandos.

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Q1283515

Q1283515 Pedagogia

Para a LDBEN, a garantia da educação infantil gratuita se dá às crianças de até que idade?

A

3 anos.

B

4 anos.

C

5 anos.

D

6 anos.

E

7 anos.

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Q1283514

Q1283514 Pedagogia

De acordo com a LDBEN, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem, EXCETO:

A

Nas resoluções da política econômica.

B

Na vida familiar.

C

No trabalho.

D

Nas instituições de ensino e pesquisa.

E

Nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

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Q1276298

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - História |

Q1276298 História

As religiões protestantes, apesar de terem surgido numa época mais recente, não tardaram a penetrar na África através das missões que seguiam o processo de ocupação e colonização. [...] o crescimento dos números de fiéis é relativamente maior após as independências. [...] Alguns fatores – como a compra de emissoras de rádio e televisão, o envio de missionários e as facilidades de trânsito – contribuíram para esse crescimento, mas ainda não se verifica nenhum país com maioria protestante. LOPES, Ana Mónica; ARNAUT, Luiz. História da África, uma introdução. Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p. 28.
Tendo em vista os elementos arrolados para explicar essa pequena inserção do protestantismo na África, de acordo com os autores, é correto afirmar que

A

a barreira bélica colocada pelo islamismo no norte do continente impediu aos infiéis cristãos qualquer tipo de penetração em solo africano.

B

a campanha de preservação dos valores culturais africanos disseminou o conhecimento de suas religiões nas escolas por seus livros sagrados.

C

a identificação entre protestantismo e colonialismo pode terlevado a uma predisposição negativa da população à pregação protestante.

D

a tolerância do catolicismo com as religiões africanas permitiu o uso das imagens de suas entidades para representar orixás africanos.

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Q1276297

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - História |

Q1276297 História

O projeto de Reforma Agrária, de 1963, “elaborado por Bocaiúva Cunha, líder do PTB na Câmara dos Deputados, partia do princípio constitucional que determinava o uso da terra conforme o ‘interesse social’ para propor a redistribuição de todas as propriedades consideradas improdutivas. O projeto estava [...] atrelado aos interesses dos trabalhadores rurais, uma vez que propunha o reforço da economia agrária em torno da pequena propriedade como forma de promover a diversificação da produção e garantir o desenvolvimento de empresas agrícolas. [...]” NAPOLITANO, Marcos. “Crises políticas e o ‘golpismo atávico’ na história recente do Brasil (1954-2016)”. In: MACHADO, André R de A.; TOLEDO, Maria Rita de A. Golpes na História e na Escola. O Brasil e a América Latina nos séculos XX e XXI. São Paulo: Cortez, 2017, p. 65-66.
Composição partidária da Câmara dos Deputados (1962-1966) Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

MOTTA, Rodrigo Patto Sá. Introdução à História dos Partidos Políticos Brasileiros. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999, p. 105.
A proposta de Reforma Agrária apresentada por Bocaiúva Cunha foi derrotada antes mesmo de ir à votação, por uma comissão parlamentar que vetava qualquer possibilidade de modificação do texto constitucional. Confrontando-se o texto à tabela, é possível afirmar que o projeto foi derrotado no Congresso porque

A

a baixa representatividade de operários e trabalhadores rurais no Poder Legislativo foi determinante para o predomínio de uma posição conservadora no Parlamento.

B

a falta de apelo que o PTB tinha junto aos trabalhadores urbanos e rurais, por seu caráter elitista e acadêmico, possibilitava o controle do PSD sobre os eleitores trabalhadores do meio rural.

C

a indenização das terras sujeitas à expropriação, conforme previsto na Constituição, desagradava aos ruralistas, pois deveria ser feita por título da dívida pública, e não em dinheiro.

D

a UDN, a fim de conquistar eleitores conservadores de base rural e derrotar o rival PSD, teve posicionamento determinante na defesa do pleno direito à posse de propriedade privada.

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Q1276296

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - História |

Q1276296 História

[...] Conforme desenvolveram Ângela de Castro Gomes e Martha Abreu em dossiê sobre política e cultura na Primeira República brasileira: “[...] a realização de eleições cumpria um papel-chave no sistema político de então. De um lado, porque eram fundamentais para uma relativa, mas estratégica, circulação de elites, introduzindo na cena política um mínimo de competição e renovação. De outro, porque eram responsáveis por uma incipiente, porém pedagógica, mobilização dos eleitores, o que ocorria de formas muito diversas, fundamentando um aprendizado político constante pela realização sistemática dos pleitos”. MATTOS, Hebe. “A vida política”. In SCHWARCZ, Lilia M. (org.) História do Brasil Nação: 1808-2010. Vol. 3, A abertura para o mundo, 1889-1930, coord. Lilia Moritz Schwarcz. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012, p. 113.
No cenário descrito, o “discurso da virtude cívica e da cidadania foi incorporado e utilizado para dar sentido às disputas políticas pelas elites locais”, sendo um dos elementos centrais desse cenário:

A

A educação primária, que tomou feição central em vários estados durante a Primeira República, e as campanhas pela alfabetização, que ganharam força, mesmo restritas às maiores vilas e cidades.

B

A manutenção da noção de direitos civis reclamada no século XIX, eliminando completamente da vida cidadã na República quaisquer resquícios da escravidão, como os castigos físicos.

C

O controle por parte de políticos / coronéis, como Pinheiro Machado, da comissão de reconhecimento dos mandatos, garantindo-lhes permanência e nenhuma rotatividade entre os membros do senado federal.

D

surgimento de partidos operários no Rio de Janeiro e em São Paulo, que tiveram importante papel no sentido de fortalecer, junto à classe operária, os princípios de cidadania conforme estabelecidos na Constituição.

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Q1276295

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - História |

Q1276295 História

Sem contar com o apoio militar que tivera em novembro de 1823, Pedro I respondeu à crise com a abdicação ao trono brasileiro. [...]

NEVES, Lúcia Bastos Pereira das. “A vida política”. In SCHWARCZ, Lilia M. (org.) História do Brasil Nação: 1808-2010. Vol. 1, Crise colonial e independência, 1808-1830. Alberto da Costa e Silva (coord). Rio de Janeiro: Objetiva, 2011, p. 111.

Entre os fatores responsáveis pela abdicação de D. Pedro I, Lúcia Bastos P. Neves indica a “opinião pública”, que participava da vida política através da

A

Câmara, onde deputados radicais eleitos podiam proferir livremente suas ideias por estarem, como tais, invioláveis, diferentemente do espaço público.

B

Corte, depois do afastamento da marquesa de Santos e família, e do Chalaça, enviado à Europa para os arranjos do casamento com a princesa Amélia.

C

Imprensa periódica, que foi o mais importante canal de veiculação de ideias políticas, já que os autores de obras políticas alí gozavam de imunidade.

D

nova Assembleia Ministerial de 1829, de características populares, em substituição ao gabinete deposto, que era acusado de trabalhar em favor do absolutismo.

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