Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q3871089

Q3871089 Pedagogia

São finalidades do Ensino Médio conforme apresenta o artigo n° 35 da Lei n° 9.394/96:

(__) - A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;

(__) - A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, por meio do oferecimento facultativo do ensino técnico, por meio de seleção acadêmica;

(__) - O aprimoramento do educando como pessoa humana, promovendo a garantia de direitos em serviços de fortalecimentos de vínculos;

(__) - A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Considerando-se (V) como Verdadeiro e (F) como Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é:

A

V-F-F-V.

B

V-F-V-F.

C

F-F-V-V.

D

F-V-F-F.

E

V-V-F-V.

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Q3871088

Q3871088 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Artigo n° 17 da Lei n° 8.069/90, a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais consiste no(a):

A

garantia de desenvolvimento digno.

B

direito ao respeito.

C

direito à liberdade.

D

garantia de atendimento prioritário.

E

direito a buscar refúgio.

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Q3871087

Q3871087 Legislação Federal

A resolução CD/FNDE n° 17/2013 estabelece procedimentos para a transferência de recursos financeiros aos municípios e ao Distrito Federal, de apoio financeiro suplementar à manutenção e ao desenvolvimento da educação infantil para o atendimento de crianças de zero a 48 meses, informadas pelo Censo Escolar da Educação Básica. Este público-alvo deve pertencer a:

A

comunidades rurais que residam em áreas afastadas dos centros urbanos, matriculadas, preferencialmente, em escolas do campo.

B

alunos identificados com necessidades especiais, matriculadas exclusivamente em instituições especializadas de ensino.

C

população, filhos de trabalhadores formais, com vínculo empregatício ativo, cuja renda mensal não ultrapasse dois salários-mínimos.

D

grupos em situação de vulnerabilidade social e econômica, com filhos matriculados na pré-escola, independentemente da rede de ensino em que estão inseridos.

E

famílias que sejam beneficiárias do Programa Bolsa Família, em creches públicas ou conveniadas com o poder público.

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Q3871086

Q3871086 Pedagogia

A Lei Federal nº 11.645/08 estabelece que nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. O conteúdo programático a que se refere este artigo inclui, por exemplo:

I - O estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil;

II - A cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil;

III - A inclusão de política de ações afirmativas para vagas e cargos públicos, destinados a pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas.

Dos itens acima:

A

apenas, os itens II e III estão corretos.

B

apenas, os itens I e III estão corretos.

C

apenas, os itens I e II estão corretos.

D

todos os itens estão corretos.

E

apenas, o item II está correto.

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Q3871085

Q3871085 Português

Leia a frase:

“Ela adora ler Shakespeare.”

A figura de linguagem utilizada é metonímia porque ocorre:

A

substituição da obra pelo autor.

B

exagero intencional.

C

comparação explícita.

D

atribuição de características humanas a objetos.

E

repetição de palavras para reforço.

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Q3871083

Q3871083 Português

No trecho de bula: ‘Administre o medicamento conforme orientação médica’, predomina a função:

A

referencial.

B

argumentativa.

C

poética.

D

injuntiva.

E

informativa.

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Q3871082

Q3871082 Português

Texto associado

Utilize a frase abaixo para a questão:

‘Embora houvesse dúvidas, a equipe continuou o trabalho.’

A presença do verbo ‘haver’ possui como justificativa INCORRETA o conteúdo de qual alternativa abaixo?

A

Impessoalidade verbal.

B

Regência verbal transitiva direta.

C

A conjugação no singular está correta, mesmo ‘dúvidas’ estando no plural.

D

Seu sinônimo na frase é ‘existir’.

E

Deveria estar conjugado no Presente [há], única forma possível para indicar existência.

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Q3871080

Q3871080 Português

Marque a única alternativa abaixo que apresenta um exemplo de derivação regressiva.

A

Desleal.

B

Empobrecer.

C

Felicidade.

D

Crítica.

E

Aguardente.

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Q3871079

Q3871079 Português

Marque a única alternativa abaixo em que aparece a desinência número-pessoal.

A

Andaremos.

B

Menino.

C

Felicidade.

D

Menina.

E

Casinha.

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Q3871077

Q3871077 Português

A palavra ‘pôde’ recebe acento para:

A

marcar hiato.

B

indicar tonicidade na primeira sílaba.

C

indicar ditongo crescente.

D

especificar o passado do verbo ‘poder’.

E

sinalizar sinérese.

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Q3871076

Q3871076 Português

A informação explícita de um texto é:

A

aquilo que o leitor deduz.

B

aquilo que depende do conhecimento prévio.

C

aquilo que está dito de forma direta.

D

aquilo que provoca ambiguidade.

E

aquilo que gera subjetividade.

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Q3870845

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870845 História

O branqueamento foi uma ideologia que incentivou a miscigenação com imigrantes europeus para "clarear" a população negra e, assim, "melhorar" geneticamente o país no final do século XIX e início do século XX. Esta teoria pode ser considerada:

A

uma política cultural voltada à valorização das tradições africanas.

B

uma estratégia diplomática destinada a aproximar o Brasil das potências europeia.

C

uma teoria demográfica que defendia o aumento populacional por meio da imigração para suprir a falta de mão de obra industrial.

D

uma proposta sociológica que atribuía o desenvolvimento do país à convivência pacífica e harmoniosa entre os diferentes grupos étnicos.

E

uma prática eugenista baseada em princípios pseudocientíficos.

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Q3870844

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870844 História

Marque a única alternativa abaixo, que corresponde sobre o reinado de Dom Pedro I (1822-1831).

A

Disputas entre as elites agrárias e o Imperador, além de conflitos regionais no Nordeste e na Cisplatina.

B

Divisão determinada pela política do “café com leite”, alternância de poder entre Minas Gerais e São Paulo, que garantia estabilidade às oligarquias.

C

Implementação do Estado Novo, com forte centralização política, censura e repressão.

D

Desenvolvimento econômico associado ao ciclo da borracha, que transformou cidades amazônicas como Manaus e Belém.

E

Preocupação com a identidade nacional brasileira, buscando criar instituições que definissem seus contornos, especialmente as universidades.

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Q3870843

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870843 História

Napoleão invadiu Portugal em três ocasiões, 1807, 1809 e 1810, e tinha como objetivo:

A

pressionar a Corte Portuguesa a migrar para o Brasil.

B

impor o Bloqueio Continental contra a Inglaterra.

C

obrigar Portugal a reconhecer a independência brasileira.

D

retirar as tarifas dos produtos coloniais importados pela França.

E

expandir o território francês na península ibérica.

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Q3870842

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870842 História

O mercantilismo foi um conjunto de práticas econômicas entre os séculos XV e XVIII. Sobre essa ótica, marque a única alternativa abaixo, que apresenta um de seus princípios.

A

Liberdade e autorregulação do mercado.

B

Importar mais do que exportar.

C

Evitar taxação de importações.

D

Combater o monopólio da produção.

E

Acumulação de metais preciosos.

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Q3870841

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870841 História

Sobre a independência da América Espanhola considere os itens a seguir:

I - Foi o movimento histórico no qual as colônias espanholas na América buscaram e conquistaram sua autonomia política, rompendo os laços coloniais com a Espanha no início do século XIX;

II - A influência das ideias iluministas, a experiência da independência dos Estados Unidos e da Revolução Francesa, e a insatisfação com o domínio espanhol foram fatores cruciais que impulsionaram a busca pela independência;

III - A independência ocorreu por meio de um processo liderado por Simón Bolívar, formando inicialmente um grande reino latino, que posteriormente foi repartido por José Martí, em diversos territórios independentes.

Dos itens acima:

A

apenas, os itens I e II estão corretos.

B

apenas, o item II está correto.

C

apenas, o item III está correto.

D

apenas, os itens II e III estão corretos.

E

todos os itens estão corretos.

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Q3870840

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870840 História

A República Populista ou Terceira República do Brasil teve início em 1945, com o estabelecimento do Regime de Democracia Liberal, logo após a queda de Getúlio Vargas. Um dos eventos que marcou este período foi:

A

o conflito contra os sertanejos de Canudos.

B

a tentativa de derrubada do governo no movimento dos 18 do Forte.

C

a implantação da Capital Federal em Brasília.

D

o movimento popular conhecido como Diretas Já.

E

a implementação das cotas raciais na educação superior.

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Q3870839

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870839 História

A Escola dos Annales surge na década de 1930, com a revista francesa Organizada por Marc Bloch e Lucien Febvre, os quais fundam a importante escola historiográfica responsável. Este movimento pensou o conhecimento histórico de modo a:

A

questionar e transformar o método positivista na historiografia, de modo a instituírem novos métodos empíricos de observação das fontes e de ampliação do leque para tal análise documental.

B

instituir o positivismo científico como principal ferramenta de análise e desenvolvimento do conhecimento histórico, fundamentando o que veio a ser o conceito de verdade.

C

apresentar o relativismo histórico como principal corolário do conhecimento sobre o passado, de modo que a ideia de verdade universal fica de lado, e o conhecimento é sempre visto como limitado e sempre pessoal.

D

reduzir e enfatizar o estudo da História exclusivamente aos grandes feitos políticos e militares, reafirmando a centralidade dos heróis nacionais na construção do conhecimento histórico.

E

restringir a pesquisa histórica ao uso de documentos oficiais do Estado, desconsiderando elementos sociais, culturais, econômicos e mentais das sociedades do passado.

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Q3870838

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870838 Sociologia

A ideia do “homem cordial” que marca a formação histórica da sociedade brasileira significa:

A

a valorização exclusiva da razão e da impessoalidade nas interações sociais brasileiras, resultando em instituições extremamente rígidas e burocráticas.

B

a forte predominância do afeto e das relações pessoais no lugar da formalidade e do racionalismo, que representa um obstáculo para o desenvolvimento de instituições democráticas e de uma identidade nacional autônoma.

C

a ausência completa de relações pessoais na vida política e social, característica de sociedades altamente individualistas e competitivas, que acarreta personalização das instituições.

D

a tendência a descrever a sociedade brasileira que se desenvolveu com base em princípios estritamente meritocráticos, sem influência de vínculos familiares ou afetivos.

E

a defesa de que o povo brasileiro é naturalmente violento e incapaz de estabelecer vínculos sociais duradouros, o que impediria qualquer forma de organização coletiva.

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Q3870837

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870837 Pedagogia

Uma das formas de integrar saberes de diferentes áreas, permitindo compreender fenômenos históricos em suas dimensões políticas, culturais, sociais e econômicas é:

A

restringir o estudo histórico a dimensão cronológica.

B

elaborar discussões interdisciplinares com a história.

C

separar rigidamente cada área para criar uma interpretação.

D

pautar o trabalho sempre em documentações visando a ideia de verdade.

E

buscar a memorização de datas e eventos.

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