Novas necessidades produtivas e novas formas de dividir socialmente e territorialmente o trabalho aumentaram as necessidades de cooperação, criando, paralelamente, profissões novas, sobretudo, a partir da revolução das telecomunicações na década de 70 do século passado.
M. Santos e Maria Laura Silveira. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. p. 220 (com adaptações)
Tendo o texto precedente como referência inicial, assinale a opção correta, a respeito do assunto nele abordado.

Assinale a opção que apresenta a principal característica do comércio externo brasileiro.

O texto da literatura de cordel apresentado retrata uma situação de

Os professores têm várias responsabilidades profissionais: conhecer bem a matéria, saber ensiná-la, ligar o ensino à realidade do seu aluno e a seu contexto social, ter uma prática de investigação sobre seu próprio trabalho. Há, todavia, outra importante tarefa, nem sempre valorizada: a de participar de forma consciente e eficaz nas práticas de organização e de gestão da escola.
José Carlos Libâneo et al. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, p. 289 (com adaptações).
Considerando-se o texto precedente, bem como o papel político-pedagógico e a organicidade do ensinar e do aprender, é correto afirmar que

De acordo com o Estatuto do Magistério do Município de Barra dos Coqueiros, cabe aos profissionais da educação pública municipal levar o aluno a desenvolver-se de forma independente, nas suas dimensões intelectual, cultural e técnica. No que se refere a esse pressuposto, assinale a opção correta.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um recurso natural não renovável:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um país do continente africano pertencente à região conhecida como África Subsaariana:

Ainda no que se refere à geografia mundial, assinale a alternativa que apresenta o país e sua capital de forma INCORRETA:

No que se refere à geografia mundial, assinale a alternativa que apresenta um país pertencente à região do Cáucaso:

No que se refere ainda ao Mercosul, assinale o País que NÃO se encontra na situação de Estado Associado:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um país pertencente ao Mercosul (Estados Partes):

Concernente às bacias hidrográficas, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Foz: local em que um rio deságua em outra área com água.

II – Afluente: rio de pequena vazão que deságua no afluente.

III – Subafluente: rio intermediário que alimenta o principal.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma classificação de erosão:

No tocante à erosão dos solos, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Consiste no desgaste do solo e das rochas de áreas mais baixas para áreas mais altas.

II – Apesar de intenso, o desgaste que gera não é capaz de alterar paisagens.

III – É um processo de transformação ocorrido no exterior da crosta terrestre.

Com relação à biota, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Trata-se do conjunto de seres vivos de um determinado local ou de uma determinada época.

II – É mais abrangente do que comunidade.

III – A biota de um local vai depender dos fatores abióticos dele, como a luminosidade, por exemplo.

No que se refere ao solo, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Pedologia é a área do conhecimento que se preocupa em estudar especificamente os solos.

II – Trata-se de um recurso renovável, isto é, o solo é um elemento natural que não pode ser utilizado por diversas vezes pelo ser humano.

III – Os horizontes do solo são Q, A, B, C e rocha mãe.

Concernente aos tipos de clima, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I - Desértico: não ocorre na América do Sul.

II – Frio de Montanha: ocorre apenas na América do Sul.

III – Semiárido: ocorre na Austrália e no Brasil, dentre outras localidades.

Ainda no tocante à linguagem cartográfica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Meridianos: são as linhas imaginárias traçadas horizontalmente sobre o planeta ou perpendiculares ao eixo em rotação terrestre.

II – Curva de Nível: é uma linha ou curva imaginária que indica os pontos e áreas localizados sob uma mesma altitude e que possui a sua designação altimétrica feita por números representados em metros.

III – Paralelos: são as linhas imaginárias traçadas verticalmente sobre o planeta ou paralelas ao eixo de rotação terrestre.

No que se refere à linguagem cartográfica, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Croqui: é um esboço cartográfico de uma determinada área.

II – Hipsometria: é o sistema de medição e representação das altitudes de um determinado ambiente e suas formas de relevo.

III – Longitude: é a distância, medida em graus, entre qualquer ponto da superfície terrestre e a Linha do Equador.

No tocante aos recursos naturais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – São todos os elementos disponibilizados pela natureza que podem ser utilizados pelas atividades humanas.

II – As florestas, o solo, o movimento dos solos são recursos naturais, pois a sociedade os utiliza economicamente.

III – A caça, a pesca e o extrativismo mineral são formas de aproveitar os recursos naturais.