Questões de Concurso Comentadas para Professor - Geografia

Q3758846

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3758846 Geografia

Um jogo da Liga dos Campeões da Europa, entre Real Madri e Milan foi marcado para as 21h, horário de Madri, na Espanha, UTC +2. Ramon, Sofia e Camila, torcedores do Real Madri, que moram no Brasil, no fuso de UTC -3, desejam assistir à partida ao vivo. Sendo assim, marque a alternativa que representa a hora na qual eles devem ligar a TV no horário local de Brasília para acompanhar a partida:

A

15h

B

16h

C

14h

D

17h

E

18h

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Q3758844

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3758844 Geografia

Um município brasileiro, planeja a criação de uma Unidade de Conservação territorial e solicita consultoria para delimitação, gestão e integração com as comunidades locais. Considerando as categorias geográficas e os princípios de orientação e localização, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais coerente e interdisciplinar para a proposta:

A

Basear a delimitação em coordenadas geodésicas sem levar em consideração os pontos de referência locais ou a percepção das populações que ali habitam.

B

Priorizar exclusivamente a opinião de especialistas externos para garantir neutralidade científica, sem incorporar saberes locais.

C

Adotar somente critérios biofísicos como os contornos de vegetação e limites de bacias para delimitar a unidade.

D

Delimitar a unidade a partir de polígonos cartográficos gerados exclusivamente por imagens de satélite, deixando facultativo à consulta às comunidades tradicionais.

E

Integrar análises cartográficas, avaliação das paisagens e o reconhecimento dos lugares, considerando as relações de poder e usos tradicionais do território.

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Q3758843

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3758843 Geografia

“O Sistema de informação Geográfica, é um sistema que integra hardware, software, dados espaciais e recursos humanos para trabalhar com informações geográficas, coletando, armazenando e manipulando os dados georreferenciados.”
Sobre referência de orientação e sistemas de localização, pode-se afirmar que:

A

Os sistemas de referência e as projeções cartográficas não afetam a representação de localização ou a precisão das coordenadas.

B

As coordenadas geográficas definem posição absoluta, enquanto a orientação e tem pouca relevância para a navegação marítima.

C

Azimute e rumo são conceitos opostos e não comparáveis, apenas um dos dois é utilizado em geotecnologias.

D

A determinação da orientação em campo exige obrigatoriamente um GPS, deixando os métodos tradicionais como a bússola sem função na atualidade.

E

A localização absoluta usa coordenadas e a localização relativa se apoia em vetores de direção e distância a partir de pontos de referência.

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Q3758842

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3758842 Geografia

A Geografia como ciência no século XIX está associada a diferentes correntes de pensamento. Assinale a alternativa que apresenta uma contribuição da Geografia possibilitada pelo paradigma determinista clássico defendido por Friedrich Ratzel e, simultaneamente, sua limitação crítica destacada pelas correntes que surgiram posteriormente como o Possibilismo e a Geografia Crítica:

A

O determinismo introduziu o foco na escala microlocal, enfatizando exclusivamente práticas cotidianas dos lugares como explicação para os processos globais.

B

O paradigma determinista promoveu o uso de técnicas quantitativas e modelagens matemáticas que se tornaram exclusivas da Geografia moderna.

C

O determinismo rejeitou completamente explicações físicas para privilegiar apenas a interpretação subjetiva das paisagens.

D

O determinismo propiciou a análise das relações entre a sociedade e o meio a partir de leis naturais universais, porém, suas explicações minimizaram a agência social local e as variações culturais.

E

O determinismo foi pioneiro na proposta de que o território é uma construção puramente cultural, independente da natureza física.

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Q3758143

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758143 Geografia

Cidades concentram riscos térmicos, enchentes, pressão demográfica e desigualdades. Soluções integradas articulam drenagem sustentável, habitação, mobilidade, vegetação e governança. Assinale a alternativa plenamente compatível.

A

Climas urbanos estruturam padrões térmicos influenciados por densidade, materiais construtivos, mobilidade e usos do solo em diferentes escalas urbanas.

B

Estratégias urbanas orientadas ao clima combinam habitação digna, mobilidade sustentável, drenagem ecológica e justiça socioespacial em políticas amplas.

C

Projetos de drenagem ampliam fluxos superficiais e subterrâneos, modulando recarga, conforto térmico e desempenho ecológico em áreas consolidadas.

D

Mobilidade sustentável combina planejamento de redes, estratégias energéticas e desenho urbano, compondo respostas articuladas para clima e território.

E

Vegetação urbana reorganiza microclimas, modulando evapotranspiração, sombreamento e conforto ambiental em corredores ecológicos distribuídos.

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Q3758141

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758141 Geografia

A produção do espaço envolve práticas cotidianas, linguagens, patrimonializações, identidades, disputas simbólicas e mediações tecnoculturais. Territorialidades emergem de dinâmicas históricas, expressividades culturais, circulação de signos e políticas de reconhecimento, compondo espacialidades híbridas e múltiplas camadas de sentido que atravessam escalas sociais e institucionais. Assinale a alternativa plenamente compatível.

A

Patrimônios culturais podem mobilizar repertórios simbólicos, narrativas identitárias, memórias coletivas e institucionalidades que estruturam espacialidades multicamadas.

B

Territorialidades urbanas podem articular usos sociais, expressões simbólicas e redes de circulação que vinculam espaços públicos a identidades plurais e disputas estéticas.

C

Produções culturais podem configurar espacialidades moldadas por símbolos, práticas, linguagens e mediações que atravessam o cotidiano, estruturam percepções territoriais e reconfiguram arranjos socioculturais.

D

Disputas simbólicas podem reunir valores, repertórios culturais e posicionamentos diferenciados que articulam conflitos interpretativos entre grupos sociais.

E

Políticas culturais podem articular incentivos, circuitos criativos, arranjos institucionais e redes participativas que sustentam ecossistemas socioculturais diversificados.

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Q3758140

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758140 Geografia

A gestão por bacias articula oferta e demanda hídrica, qualidade, enquadramento, cobrança, conservação ecológica e governança participativa. Em cenários de variabilidade climática e pressão antrópica, soluções baseadas na natureza ampliam resiliência sistêmica, fortalecem processos hidrológicos e produzem co-benefícios sociais e ambientais, integrando arranjos institucionais multissetoriais. Assinale a alternativa plenamente compatível com esse arcabouço.

A

Gestão por bacias pode integrar oferta, demandas setoriais, padrões de qualidade, conservação ecossistêmica e arranjos institucionais voltados à coordenação territorial multiescalar.

B

Enquadramento pode estabelecer metas qualitativas parametrizadas que orientam usos compatíveis, definem padrões desejáveis e modulam decisões ao longo de tipologias hidrográficas diversas.

C

Usos múltiplos podem mobilizar arranjos técnicos que associam práticas produtivas, parâmetros ambientais e necessidades sociais ajustadas a diferentes regimes hidrológicos.

D

Soluções baseadas na natureza podem estruturar infiltração, recarga, restauração ecológica e alternativas de baixa energia que fortalecem resiliência hidrológica em sistemas sensíveis.

E

Comitês de bacia podem impulsionar processos deliberativos que articulam setores diversos, mediando interesses institucionais e construindo projetos colaborativos regionalmente orientados.

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Q3758139

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758139 Geografia

Diagnósticos fundiários articulam estatísticas multiescalares, recortes regionais, levantamentos qualitativos e instrumentos de governança territorial, revelando padrões distributivos, conflitos, heterogeneidades produtivas e impactos socioambientais. Políticas agrárias eficazes dependem de cadastros consistentes, ordenamento jurídico, assistência técnica e mecanismos regulatórios que conciliem produtividade, conservação e justiça territorial. Assinale a alternativa plenamente compatível com esse quadro analítico.

A

Estruturas de posse podem mobilizar indicadores agregados, padrões distributivos e parâmetros institucionais que dialogam com dinâmicas agrárias e contextos rurais variados.

B

Governança fundiária pode articular avaliações espaciais, métricas socioeconômicas e instrumentos programáticos que modulam decisões produtivas e trajetórias territoriais diferenciadas.

C

Recortes regionais podem estruturar análises que associam fatores ambientais, tipologias produtivas, dinâmicas agrárias e arranjos socioeconômicos em escalas complementares.

D

Concentrações de terra podem demandar políticas regionais de ordenamento, cadastros fundiários consistentes e arranjos de governança capazes de orientar regularização e estratégias distributivas multiescalares.

E

Levantamentos qualitativos podem registrar práticas territoriais, referências comunitárias e percepções sociais que embasam agendas ampliadas de desenvolvimento rural sustentável.

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Q3758137

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758137 Geografia

A GIScience consolida fundamentos teóricos relativos ao espaço, à representação, à incerteza, à escala e às estruturas de modelagem, ultrapassando a visão instrumental de SIG. Examina implicações estatísticas do MAUP, padrões e processos, modelagem geográfica formal e limites epistêmicos da inferência espacial em múltiplas escalas. Assinale a alternativa plenamente compatível.4

A

Representações espaciais podem integrar dados georreferenciados, modelos formais e métricas derivadas que estruturam interpretações analíticas em diferentes níveis de agregação territorial.

B

A incerteza pode atravessar classificações, métricas, agregações e modelos, modulando inferências espaciais e exigindo apropriações estatísticas consistentes em análises multiescalares.

C

Escalas espaciais podem modular resultados estatísticos, refletindo efeitos de agregação e dilemas analíticos diretamente relacionados ao problema das unidades espaciais modificáveis.

D

Modelagens espaciais podem integrar padrões e processos, articulando redes, fluxos, interações e propriedades estruturais do território analisado.

E

A GIScience pode investigar conceitos, fundamentos e métodos, articulando teoria do espaço, modelagem formal e análise para além de funcionalidades instrumentais de sistemas geográficos aplicados.

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Q3758134

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758134 Geografia

A ampliação do BRICS incorporou economias com matrizes produtivas, regimes energéticos e arquiteturas diplomáticas muito distintas, elevando a complexidade decisória e a heterogeneidade interna. No contexto regional, o Mercosul mantém negociações externas, revisões regulatórias e agendas setoriais, moduladas por capacidades institucionais variáveis entre Estados-membros. Assinale a alternativa plenamente compatível com esse quadro analítico.

A

Processos decisórios podem combinar conselhos temáticos, instrumentos financeiros, mecanismos técnicos e coordenações que variam conforme agendas nacionais e conjunturas geoestratégicas articuladas.

B

A atuação externa do Mercosul pode envolver ajustes regulatórios, diálogos econômicos, compromissos setoriais e cooperação institucional vinculada a plataformas regionais e extrarregionais diversas.

C

A expansão recente do BRICS pode ampliar heterogeneidade, incorporando matrizes energéticas, capacidades diplomáticas e estruturas econômicas que reconfiguram complexidades internas e ritmos de convergência decisória.

D

Arranjos multilaterais podem integrar mecanismos formais, preferências nacionais, instrumentos de coordenação e iniciativas políticas moduladas por conjunturas internacionais distintas.

E

Dinâmicas do grupo podem combinar cooperação tecnológica, iniciativas financeiras, articulações políticas e agendas que expressam posicionamentos conjuntos com graus variáveis de coordenação.

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Q3758132

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758132 Geologia

A formação dos solos articula clima, organismos, relevo, material de origem e tempo. Práticas conservacionistas reduzem erosão, aumentam infiltração e mitigam assoreamento. Assinale a alternativa plenamente compatível.

A

Classificações pedológicas estruturam propriedades, horizontes e diagnósticos que subsidiam planejamento agrícola e territorial em vários contextos.

B

Conservação do solo reduz perdas superficiais, melhora infiltração e mitiga assoreamento em bacias hidrográficas de diferentes tamanhos e dinâmicas.

C

Processos urbanos reorganizam drenagem, impermeabilização e escoamento, influenciando disponibilidade hídrica e impactos socioambientais regionais.

D

Erosão responde à interação entre clima, cobertura vegetal e propriedades pedológicas que modulam dinâmicas físicas distribuídas no território.

E

Práticas agrícolas integram manejo orgânico, rotação de culturas e sistemas sustentáveis aplicados a diferentes ciclos produtivos regionais.

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Q3758130

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758130 Geografia

A morfogênese resulta de interações entre tectônica, litologia, clima e tempo geológico, sustentando análises de erosão diferencial, intemperismo químico e riscos geomorfológicos. Assinale a alternativa plenamente compatível.

A

Ambientes cratônicos estruturam estabilidade litoestrutural e configuram superfícies antigas vinculadas a ciclos variados de soerguimento e erosão regionais.

B

Depósitos aluviais registram energia fluvial, granulometria disponível e dinâmica sedimentar ajustada às características específicas de cada bacia.

C

Formas do relevo resultam de interações internas e externas, compondo arranjos evolutivos distribuídos em escalas temporais variadas da superfície terrestre.

D

Ambientes úmidos combinam intemperismo, dinâmica hídrica e instabilidades morfodinâmicas que variam conforme material de origem e pressões ambientais.

E

Planejamento territorial integra modelos digitais, análises clinográficas e cartografia estrutural que orientam usos e restrições ambientais amplas.

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Q3758129

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758129 Geografia

Indicadores padronizados permitem interpretar seca em múltiplas escalas, organizar outorga, prevenir conflitos de uso e orientar segurança hídrica em cenários de variabilidade climática. Assinale a alternativa plenamente compatível.

A

Indicadores padronizados orientam gestão da escassez, articulando disponibilidade hídrica, demandas setoriais, usos múltiplos e estratégias de governança.

B

Evolução atmosférica articula anomalias, padrões regionais e respostas hidrológicas diferenciadas associadas aos ciclos climáticos sazonais.

C

Outorgas integram parâmetros operacionais, projeções de uso e arranjos institucionais que modulam decisões distribuídas no território.

D

Solos influenciam infiltração, disponibilidade e padrões de recarga, articulando componentes climáticos e usos diferenciados da terra.

E

Estratégias territoriais combinam manejo ecológico, ações setoriais e instrumentos econômicos associados ao planejamento de longo prazo.

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Q3758128

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758128 Geografia

Queimadas e desmatamento não seguem padrões idênticos: áreas queimadas podem crescer mesmo com queda do desmatamento, dependendo de clima, uso do solo, vulnerabilidade ecológica e ignições. Governança exige fiscalização, prevenção e monitoramento orbital. Assinale a alternativa plenamente compatível.

A

Ciclos de fogo resultam da interação entre clima, vegetação, manejo territorial e ignições que modulam padrões espaciais diferenciados em vários biomas.

B

Redução do desmatamento pode coexistir com expansão do fogo, exigindo estratégias integradas de prevenção, fiscalização e governança ambiental adaptativa.

C

Monitoramento orbital combina detecção térmica, séries multitemporais e métricas espectrais que orientam respostas técnica e ambientalmente consistentes.

D

Restauração ecológica recupera funções vegetacionais, reforça conectividade estrutural e sustenta práticas de manejo distribuídas entre várias escalas.

E

Governança ambiental articula atores institucionais e produtivos em decisões compartilhadas que estruturam usos e estratégias preventivas amplas.

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Q3758125

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Monteiro - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Geografia |

Q3758125 Meteorologia

Evidências observacionais e modelos climáticos indicam aquecimento consistente com emissões antrópicas, variabilidade interna e feedbacks complexos. Políticas de mitigação e adaptação requerem coordenação entre escalas, mensuração de vulnerabilidades e respostas baseadas em risco. Assinale a alternativa plenamente compatível com esse arcabouço.

A

Oscilações de curto prazo derivam de padrões oceânicos e atmosféricos que modulam respostas climáticas associadas à variabilidade natural global.

B

Extremos hidrometeorológicos resultam de interações entre circulação atmosférica, aumento térmico planetário e ajustes regionais de precipitação.

C

Mitigação climática envolve instrumentos econômicos, acordos multilaterais e compromissos institucionais que articulam diferentes níveis decisórios.

D

Adaptação estratégica integra infraestrutura territorial, gestão de riscos sociais e ajustes planejados coerentes com metodologias baseadas em evidências.

E

Sínteses científicas atribuem o aquecimento recente às emissões antrópicas, articulando observações, modelos integrados e mecanismos físicos consolidados.

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Q3757373

Q3757373 Pedagogia

Estudantes com TEA e altas habilidades podem vivenciar sobrecarga sensorial em situações de exposição pública. A UDL recomenda múltiplos meios de ação/expressão, regulação ambiental e flexibilização temporal. Documentos escolares registram AEE, análise de barreiras e adaptações razoáveis, articulando equidade, participação e desenho pedagógico responsivo. Assinale a alternativa integralmente consistente com esse enquadramento.

A

A utilização de formatos únicos favorece previsibilidade, fortalecendo comparabilidade entre desempenhos e reduzindo a necessidade de adaptações.

B

A ampliação do tempo avaliativo tende a uniformizar exigências, consolidando práticas equivalentes entre estudantes com diferentes perfis sensoriais.

C

Ajustes ambientais, alternativas de expressão e reorganização temporal favorecem participação plena, articulando UDL, AEE e parâmetros inclusivos institucionais.

D

A reconstrução de rotinas avaliativas privilegia modalidades orais como critério central, garantindo alinhamento com metas de exposição pública.

E

A análise de apoio deve concentrar-se na intervenção do AEE, que estabelece parâmetros essenciais independentemente da mediação da sala comum.

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Q3757372

Q3757372 Pedagogia

A implementação curricular demanda articulação entre BNCC, PNE, LDB e contextos socioterritoriais. A escola constrói percursos formativos situados, registra decisões, mobiliza planejamento participativo e avalia coerência entre direitos de aprendizagem, equidade e critérios formativos. Esses processos dependem de leitura crítica de diretrizes e negociação coletiva. Assinale a alternativa que sintetiza de maneira plenamente coerente esse quadro.

A

Os referenciais nacionais se consolidam como matrizes universais, dispensando análise territorial e integração às dinâmicas socioculturais da comunidade escolar.

B

A organização curricular amplia flexibilidade institucional quando desobriga a contextualização e prioriza apenas alinhamento formal aos documentos nacionais.

C

O planejamento participativo articula competências gerais, metas do PNE e princípios da LDB, assegurando coerência entre direitos de aprendizagem e percursos locais.

D

A autonomia curricular escolar se fortalece ao decrescer o uso de rubricas, indicadores comuns e registros que orientam progressão e análise de aprendizagem.

E

A formalização curricular alcança consistência quando dissocia metas nacionais de demandas locais, priorizando exclusivamente habilidades isoladas.

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Q3757371

Q3757371 Pedagogia

A presença de IA generativa na produção textual discente tensiona autoria, integridade e rastreabilidade. Políticas de uso responsável requerem explicitação de processos, registro das etapas, feedback criterial e reconstrução formativa. A avaliação mediadora (Luckesi, Perrenoud) e a pedagogia dialógica (Freire) enfatizam acompanhamento, consciência crítica e corresponsabilidade. Assinale a alternativa integralmente consistente com esse enquadramento teórico e ético.

A

A retirada integral de tecnologias digitais restabelece parâmetros tradicionais, preservando coerência avaliativa em ambientes escolares diversificados.

B

A reestruturação do texto por meio de ferramentas gerativas reforça autonomia, dispensando acompanhamento, registro explicativo e pactuação de critérios.

C

A validação imediata de textos mediada por IA tende a substituir processos de revisão, consolidando modelos de autoria baseados em eficiência algorítmica.

D

A abordagem disciplinar intensificada favorece responsabilização, ampliando efeitos de controle e fortalecendo padrões normativos em produções escritas.

E

A reescrita orientada com registro processual permite reconstrução consciente da autoria, articula critérios avaliativos e fortalece integridade em diálogo formativo.

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Q3757370

Q3757370 Pedagogia

Schön descreve reflexão-na-ação e reflexãosobre-a-ação como modos de produção de conhecimento situado. Comunidades de prática (Wenger; Lave) consolidam repertórios profissionais compartilhados. O PNE orienta metas de formação docente, e Libâneo destaca o trabalho coletivo como estruturante do desenvolvimento profissional. Escolha a alternativa inteiramente coerente com esses referenciais.

A

A reflexão-na-ação favorece ajustes imediatos, enquanto a reflexão-sobre-a-ação tende a substituir etapas estruturais do planejamento sistemático.

B

Processos reflexivos tendem a reorganizar práticas individuais, reduzindo a necessidade de articulação entre metas institucionais e políticas de formação.

C

Percursos de desenvolvimento profissional se fortalecem quando a investigação ocorre de forma autônoma, desvinculada do projeto pedagógico coletivo.

D

Comunidades de prática ampliam repertórios profissionais ao relacionar análise de aulas, investigação compartilhada e ciclos reflexivos que reorientam saberes docentes.

E

A pesquisa-ação opera essencialmente como relato descritivo, contribuindo marginalmente para a construção de conhecimento institucionalizado.

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Q3757369

Q3757369 Pedagogia

No campo da pesquisa educacional, a pesquisa-ação integra diagnóstico, intervenção e reflexão situada (Thiollent); métodos mistos possibilitam articulação de matrizes quantitativas e qualitativas com triangulação estruturada (Creswell); a confiabilidade e a validade sustentam inferências robustas; a ética da pesquisa requer consentimento informado, proteção de dados e justificativas metodológicas.

Indique V/F e marque a sequência que preserva a correta integração conceitual dos quatro enunciados.

A

V – V – V – V

B

V – V – F – V

C

V – F – V – V

D

F – V – V – F

E

F – F – V – V

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