Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
Foram encontradas 34.058 questões
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Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT
Provas:
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico
|
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Educação Física |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Pedagogia |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Assistente Social |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Bioquímico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Farmacêutico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fisioterapeuta |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fonoaudiólogo |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Veterinário |
Q3288155
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
4 hábitos matinais para melhorar a qualidade de vida,
segundo Harvard
Certas atividades pela manhã podem ajudar a tornar o dia mais
produtivo e menos estressante
O hábito de iniciar todas as manhãs com uma rotina matinal
bem estruturada pode aumentar o bem-estar e a produtividade
ao longo do dia, além de otimizar a saúde física, mental e
emocional. Porém, no mundo moderno, as manhãs das pessoas
são muitas vezes marcadas por elevados níveis de estresse e
cansaço constante, o que muitas vezes dificulta a realização de
determinadas tarefas.
Com base nisso, um grupo de pesquisadores da Escola de
Desenvolvimento Profissional e Executivo da Universidade
de Harvard determinou que os primeiros minutos do dia são
essenciais para o bom funcionamento do corpo e da mente
humanos; e que, por isso, estabelecer hábitos saudáveis desde
cedo melhora o humor, aumenta a concentração e mantém
a energia ao longo do dia. Abaixo estão quatro atividades que
podem ser implementadas em sua rotina matinal para combater
os sinais de envelhecimento:
Acorde cedo
O objetivo deste habito é criar uma “margem positiva” na qual
se possa acordar algumas horas antes de começar a trabalhar,
aproveitando esse tempo extra para realizar atividades que
permitam ao cérebro processar informações de forma eficaz e
começar o dia com tranquilidade.
Se hidrate ao acordar
Sentir muita sede ao acordar se deve principalmente ao fato
de que, após varias horas de sono, o corpo fica desidratado e
acumula toxinas. Por esse motivo, é importante beber água assim
que se levantar para ativar o metabolismo.
Faca exercícios físicos
Para melhorar a circulação e a flexibilidade do corpo, o ideal é
que a rotina comece com alguns alongamentos ou exercícios
leves para regular a frequência cardíaca. Além disso, segundo
o psicólogo Travis Bradberry, fazer atividade física pela manha
proporciona mais energia para enfrentar o resto do dia.
Tenha um café da manha nutritivo
O último habito que é aconselhável implementar na rotina
matinal para melhorar o bem-estar e a esperança de vida é que
a primeira refeição do dia inclua alimentos ricos em proteínas,
fibras e gorduras saudáveis. Isso ocorre porque esses alimentos
ajudam a prevenir doenças cardíacas e a melhorar o desempenho
intelectual.
Fonte: httpsi//oglobo.globo.com/saude/bem-estarinoticia/2024/12/27/4-habitos- matinais-para-melhorar-a-qualidade-de-vida-segundo-harvard.ghtml. Acesso em 2711212024
Em “[...] os primeiros minutos do dia são essenciais para
o bom funcionamento do corpo e da mente humanos; e que,
por isso, estabelecer hábitos saudáveis desde cedo melhora o
humor, aumenta a concentração e mantém a energia ao longo do
dia” (2º parágrafo), a expressão destacada veicula sentido:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT
Provas:
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico
|
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Educação Física |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Pedagogia |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Assistente Social |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Bioquímico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Farmacêutico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fisioterapeuta |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fonoaudiólogo |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Veterinário |
Q3288154
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
4 hábitos matinais para melhorar a qualidade de vida,
segundo Harvard
Certas atividades pela manhã podem ajudar a tornar o dia mais
produtivo e menos estressante
O hábito de iniciar todas as manhãs com uma rotina matinal
bem estruturada pode aumentar o bem-estar e a produtividade
ao longo do dia, além de otimizar a saúde física, mental e
emocional. Porém, no mundo moderno, as manhãs das pessoas
são muitas vezes marcadas por elevados níveis de estresse e
cansaço constante, o que muitas vezes dificulta a realização de
determinadas tarefas.
Com base nisso, um grupo de pesquisadores da Escola de
Desenvolvimento Profissional e Executivo da Universidade
de Harvard determinou que os primeiros minutos do dia são
essenciais para o bom funcionamento do corpo e da mente
humanos; e que, por isso, estabelecer hábitos saudáveis desde
cedo melhora o humor, aumenta a concentração e mantém
a energia ao longo do dia. Abaixo estão quatro atividades que
podem ser implementadas em sua rotina matinal para combater
os sinais de envelhecimento:
Acorde cedo
O objetivo deste habito é criar uma “margem positiva” na qual
se possa acordar algumas horas antes de começar a trabalhar,
aproveitando esse tempo extra para realizar atividades que
permitam ao cérebro processar informações de forma eficaz e
começar o dia com tranquilidade.
Se hidrate ao acordar
Sentir muita sede ao acordar se deve principalmente ao fato
de que, após varias horas de sono, o corpo fica desidratado e
acumula toxinas. Por esse motivo, é importante beber água assim
que se levantar para ativar o metabolismo.
Faca exercícios físicos
Para melhorar a circulação e a flexibilidade do corpo, o ideal é
que a rotina comece com alguns alongamentos ou exercícios
leves para regular a frequência cardíaca. Além disso, segundo
o psicólogo Travis Bradberry, fazer atividade física pela manha
proporciona mais energia para enfrentar o resto do dia.
Tenha um café da manha nutritivo
O último habito que é aconselhável implementar na rotina
matinal para melhorar o bem-estar e a esperança de vida é que
a primeira refeição do dia inclua alimentos ricos em proteínas,
fibras e gorduras saudáveis. Isso ocorre porque esses alimentos
ajudam a prevenir doenças cardíacas e a melhorar o desempenho
intelectual.
Fonte: httpsi//oglobo.globo.com/saude/bem-estarinoticia/2024/12/27/4-habitos- matinais-para-melhorar-a-qualidade-de-vida-segundo-harvard.ghtml. Acesso em 2711212024
O texto anterior pertence ao domínio jornalístico, tendo sido
veiculado por um órgão da imprensa. Seu objetivo é detalhar um
tema, de modo claro e objetivo, sem necessariamente ser algo
recente. Esses traços permitem a classificação do texto como um
exemplar de:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT
Provas:
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico
|
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Educação Física |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Pedagogia |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Assistente Social |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Bioquímico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Farmacêutico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fisioterapeuta |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fonoaudiólogo |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Veterinário |
Q3288153
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
4 hábitos matinais para melhorar a qualidade de vida,
segundo Harvard
Certas atividades pela manhã podem ajudar a tornar o dia mais
produtivo e menos estressante
O hábito de iniciar todas as manhãs com uma rotina matinal
bem estruturada pode aumentar o bem-estar e a produtividade
ao longo do dia, além de otimizar a saúde física, mental e
emocional. Porém, no mundo moderno, as manhãs das pessoas
são muitas vezes marcadas por elevados níveis de estresse e
cansaço constante, o que muitas vezes dificulta a realização de
determinadas tarefas.
Com base nisso, um grupo de pesquisadores da Escola de
Desenvolvimento Profissional e Executivo da Universidade
de Harvard determinou que os primeiros minutos do dia são
essenciais para o bom funcionamento do corpo e da mente
humanos; e que, por isso, estabelecer hábitos saudáveis desde
cedo melhora o humor, aumenta a concentração e mantém
a energia ao longo do dia. Abaixo estão quatro atividades que
podem ser implementadas em sua rotina matinal para combater
os sinais de envelhecimento:
Acorde cedo
O objetivo deste habito é criar uma “margem positiva” na qual
se possa acordar algumas horas antes de começar a trabalhar,
aproveitando esse tempo extra para realizar atividades que
permitam ao cérebro processar informações de forma eficaz e
começar o dia com tranquilidade.
Se hidrate ao acordar
Sentir muita sede ao acordar se deve principalmente ao fato
de que, após varias horas de sono, o corpo fica desidratado e
acumula toxinas. Por esse motivo, é importante beber água assim
que se levantar para ativar o metabolismo.
Faca exercícios físicos
Para melhorar a circulação e a flexibilidade do corpo, o ideal é
que a rotina comece com alguns alongamentos ou exercícios
leves para regular a frequência cardíaca. Além disso, segundo
o psicólogo Travis Bradberry, fazer atividade física pela manha
proporciona mais energia para enfrentar o resto do dia.
Tenha um café da manha nutritivo
O último habito que é aconselhável implementar na rotina
matinal para melhorar o bem-estar e a esperança de vida é que
a primeira refeição do dia inclua alimentos ricos em proteínas,
fibras e gorduras saudáveis. Isso ocorre porque esses alimentos
ajudam a prevenir doenças cardíacas e a melhorar o desempenho
intelectual.
Fonte: httpsi//oglobo.globo.com/saude/bem-estarinoticia/2024/12/27/4-habitos- matinais-para-melhorar-a-qualidade-de-vida-segundo-harvard.ghtml. Acesso em 2711212024
O texto é predominantemente expositivo, mas ha conselhos
ou orientações dirigidas aos leitores, no modo imperativo: “Acorde
cedo”, “Se hidrate ao acordar”, “Faga exercícios físicos” e “Tenha
um café da manha nutritivo”. Esses conselhos são essencialmente
organizados segundo um determinado modo de organização do
discurso, que é o:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT
Provas:
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico
|
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Educação Física |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II: Pedagogia |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Assistente Social |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Bioquímico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Farmacêutico |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fisioterapeuta |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Fonoaudiólogo |
SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Veterinário |
Q3288152
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
4 hábitos matinais para melhorar a qualidade de vida,
segundo Harvard
Certas atividades pela manhã podem ajudar a tornar o dia mais
produtivo e menos estressante
O hábito de iniciar todas as manhãs com uma rotina matinal
bem estruturada pode aumentar o bem-estar e a produtividade
ao longo do dia, além de otimizar a saúde física, mental e
emocional. Porém, no mundo moderno, as manhãs das pessoas
são muitas vezes marcadas por elevados níveis de estresse e
cansaço constante, o que muitas vezes dificulta a realização de
determinadas tarefas.
Com base nisso, um grupo de pesquisadores da Escola de
Desenvolvimento Profissional e Executivo da Universidade
de Harvard determinou que os primeiros minutos do dia são
essenciais para o bom funcionamento do corpo e da mente
humanos; e que, por isso, estabelecer hábitos saudáveis desde
cedo melhora o humor, aumenta a concentração e mantém
a energia ao longo do dia. Abaixo estão quatro atividades que
podem ser implementadas em sua rotina matinal para combater
os sinais de envelhecimento:
Acorde cedo
O objetivo deste habito é criar uma “margem positiva” na qual
se possa acordar algumas horas antes de começar a trabalhar,
aproveitando esse tempo extra para realizar atividades que
permitam ao cérebro processar informações de forma eficaz e
começar o dia com tranquilidade.
Se hidrate ao acordar
Sentir muita sede ao acordar se deve principalmente ao fato
de que, após varias horas de sono, o corpo fica desidratado e
acumula toxinas. Por esse motivo, é importante beber água assim
que se levantar para ativar o metabolismo.
Faca exercícios físicos
Para melhorar a circulação e a flexibilidade do corpo, o ideal é
que a rotina comece com alguns alongamentos ou exercícios
leves para regular a frequência cardíaca. Além disso, segundo
o psicólogo Travis Bradberry, fazer atividade física pela manha
proporciona mais energia para enfrentar o resto do dia.
Tenha um café da manha nutritivo
O último habito que é aconselhável implementar na rotina
matinal para melhorar o bem-estar e a esperança de vida é que
a primeira refeição do dia inclua alimentos ricos em proteínas,
fibras e gorduras saudáveis. Isso ocorre porque esses alimentos
ajudam a prevenir doenças cardíacas e a melhorar o desempenho
intelectual.
Fonte: httpsi//oglobo.globo.com/saude/bem-estarinoticia/2024/12/27/4-habitos- matinais-para-melhorar-a-qualidade-de-vida-segundo-harvard.ghtml. Acesso em 2711212024
O objetivo principal do texto é:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
Q3285443
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram que a avaliação no ensino fundamental deva ser de utilidade, tanto para o aluno como para o professor, para que ambos possam dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo. Para que isso ocorra os instrumentos de avaliação deverão:
I. Explicitar os objetivos específicos propostos pelo programa de ensino;
II. Situar alunos e professor dentro do processo de ensino e aprendizagem;
III. Considerar de forma integrada os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais;
IV. Ser claros o suficiente para que o aluno saiba o que, como e quando será avaliado;
V. Avaliar a construção do conhecimento como um processo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Explicitar os objetivos específicos propostos pelo programa de ensino;
II. Situar alunos e professor dentro do processo de ensino e aprendizagem;
III. Considerar de forma integrada os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais;
IV. Ser claros o suficiente para que o aluno saiba o que, como e quando será avaliado;
V. Avaliar a construção do conhecimento como um processo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
Q3285442
Educação Física
O PCN Educação Física apresenta objetivos gerais para o ensino de educação física e espera-se que ao final do ensino fundamental os alunos sejam capazes de:
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada um dos objetivos abaixo:
( ) Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.
( ) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência.
( ) Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.
( ) Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva.
Marque a sequência CORRETA:
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada um dos objetivos abaixo:
( ) Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.
( ) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência.
( ) Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.
( ) Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
Q3285441
Pedagogia
De acordo com a LDB, artigo 26 parágrafo 3º, a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno nos seguintes casos:
I. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a cinco horas.
II. Maior de vinte e cinco anos de idade.
III. Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.
IV. Que tenha prole.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a cinco horas.
II. Maior de vinte e cinco anos de idade.
III. Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física.
IV. Que tenha prole.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
Q3285440
Pedagogia
De acordo com a BNCC, o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. Analise as assertivas:
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
IV. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
V. Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
IV. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
V. Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
Q3285439
Pedagogia
16 – Segundo a BNCC, há três elementos
fundamentais comuns às práticas corporais:
________ como elemento essencial; ________ (de
maior ou menor grau), pautada por uma lógica
específica; e _______ vinculado com o
lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a
saúde.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Advogado
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Bibliotecário |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Agrônomo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Assistente Social |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Biólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Biomédico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Contador |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Farmacêutico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Fisioterapeuta |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Coordenador do Setor de Tributos |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Cardiologista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Coordenador Clínico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Pediatra |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Químico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Ortopedista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Radiologista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Nutricionista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Clínico Geral |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Turismólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Básica I |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Veterinário |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Arquiteto |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Inglês |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Dentista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Enfermeiro |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Engenheiro Agrimensor |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Engenheiro Civil |
Q3284386
Matemática
Observe o trecho a seguir:
Balneário Camboriú terá o maior prédio residencial do mundo
“O maior prédio residencial do mundo será construído em Balneário Camboriú, no litoral de Santa Catarina. O projeto, chamado de Triumph Tower, contará com uma construção de 509 metros de altura e 154 andares. A edificação será localizada no Barra Sul, bairro de luxo da cidade. O empreendimento está previsto para ser lançado no 2º semestre de 2024, mas ainda não há previsão para início das obras [...]”
Fonte: https://www.poder360.com.br/infraestrutura/balneariocamboriu-tera-o-maior-predio-residencial-do-mundo/.
Suponha que um projetista fará uma maquete do Triumph Tower. A maquete terá escala de 1:2000, ou seja, um comprimento de 2000 metros no mundo real terá comprimento de 1 metro na maquete. Com base nas informações do texto, qual será a altura do prédio na maquete?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Advogado
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Bibliotecário |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Agrônomo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Assistente Social |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Biólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Biomédico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Contador |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Farmacêutico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Fisioterapeuta |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Coordenador do Setor de Tributos |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Cardiologista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Coordenador Clínico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Pediatra |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Químico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Ortopedista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Radiologista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Nutricionista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Clínico Geral |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Turismólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Básica I |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Veterinário |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Arquiteto |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Inglês |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Dentista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Enfermeiro |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Engenheiro Agrimensor |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Engenheiro Civil |
Q3284384
Matemática
Um estudante deseja calcular sua média final em um curso. A tabela abaixo mostra sua nota em cada atividade, e os respectivos pesos das atividades para o cálculo da média final:
Qual será a média aritmética ponderada desse estudante?
Qual será a média aritmética ponderada desse estudante?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Advogado
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Bibliotecário |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Agrônomo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Assistente Social |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Biólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Biomédico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Contador |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Farmacêutico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Fisioterapeuta |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Coordenador do Setor de Tributos |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Cardiologista |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Coordenador Clínico |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Médico Pediatra |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Químico |
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Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Física |
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Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Engenheiro Civil |
Q3284382
Matemática
Uma academia registrou o número de novos alunos matriculados durante os 5 primeiros meses do ano, conforme a tabela abaixo:
Sabendo que a média de novos alunos matriculados nos meses apresentados na tabela é 50, quantos alunos se matricularam em março?
Sabendo que a média de novos alunos matriculados nos meses apresentados na tabela é 50, quantos alunos se matricularam em março?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282239
Pedagogia
O Art. 32 da LDB estabelece que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Marque a alternativa CORRETA
I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282238
Pedagogia
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma das dez competências gerais da BNCC:
Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma das dez competências gerais da BNCC:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282237
Pedagogia
A BNCC é um documento normativo e aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), e está orientado pelos princípios ________, ________ e _________ que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do enunciado acima:
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do enunciado acima:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282236
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 12, inciso I, trata das incumbências dos estabelecimentos de ensino. Marque a alternativa INCORRETA em relação a essas incumbências:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282235
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente: A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282232
Geografia
Quanto ao Hino Oficial de Turvo/SC, considerando o que está publicado no site oficial do município, qual o nome do autor da letra deste hino?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282227
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder às próximas questões:
À Beira-Mar
Por que será que tem gente que vive se metendo com o
que os outros estão fazendo? Pode haver coisa mais ingênua
do que um menininho brincando com areia, na beira da praia?
Não pode, né? Pois estávamos nós deitados a doirar a pele
para endoidar mulher, sob o sol de Copacabana, em decúbito
ventral (não o sol, mas nós) a ler “Maravilhas da Biologia”, do
coleguinha cientista Benedict Knox Ston, quando um camarada
se meteu com uma criança, que brincava com a areia.
Interrompemos a leitura para ouvir a conversa. O menininho
já estava com um balde desses de matéria plástica cheio de
areia, quando o sujeito intrometido chegou e perguntou o que é
que o menininho ia fazer com aquela areia. O menininho
fungou, o que é muito natural, pois todo menininho que vai na
praia funga, e explicou pro cara que ia jogar a areia num casal
que estava numa barraca lá adiante. E apontou para a barraca.
Nós olhamos, assim como olhou o cara que perguntava ao
menininho. Lá, na barraca distante, a gente só conseguia ver
dois pares de pernas ao sol. O resto estava escondido pela
sombra, por trás da barraca. Eram dois pares, dizíamos, um de
pernas femininas, o que se notava pela graça da linha, e outro
masculino, o que se notava pela abundante vegetação capilar,
se nos permitem o termo.
— Eu vou jogar a areia naquele casal por causa de que
eles estão se abraçando e se beijando muito — explicou o
menininho, dando outra fungada.
O intrometido sorriu complacente e veio com lição de moral.
— Não faça isso, meu filho — disse ele (e depois viemos a
saber que o menino era seu vizinho de apartamento). Passou a
mão pela cabeça do garotinho e prosseguiu: — deixe o casal
em paz. Você ainda é pequeno e não entende dessas coisas,
mas é muito feio ir jogar areia em cima dos outros.
O menininho olhou pro cara muito espantado e ainda
insistiu:
— Deixa eu jogar neles.
O camarada fez menção de lhe tirar o balde da mão e foi
mais incisivo:
— Não senhor. Deixe o casal namorar em paz. Não vai
jogar areia não.
O menininho então deixou que ele esvaziasse o balde e
disse: — Tá certo. Eu só ia jogar areia neles por causa do
senhor.
— Por minha causa? — estranhou o chato. — Mas que
casal é aquele?
— O homem eu não sei — respondeu o menininho. — Mas
a mulher é a sua.
Texto extraído do livro “O melhor do Stanislaw”
Sérgio Porto (Stanislaw Ponte Preta)
A pontuação é um recurso importante para a construção de sentido, não apenas um reflexo das entonações produzidas pela fala. O uso da vírgula no enunciado abaixo se justifica por:
— Não faça isso, meu filho [...]
Alternativas:
— Não faça isso, meu filho [...]
Alternativas:
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Turvo - SC
Provas:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Inclusiva
|
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor II e III |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Artes |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Ciências |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Geografia |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV História |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Matemática |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Português |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Inglês |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Psicólogo Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Nutricionista Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor Educacional |
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Monitor de Artesanato |
Q3282226
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder às próximas questões:
À Beira-Mar
Por que será que tem gente que vive se metendo com o
que os outros estão fazendo? Pode haver coisa mais ingênua
do que um menininho brincando com areia, na beira da praia?
Não pode, né? Pois estávamos nós deitados a doirar a pele
para endoidar mulher, sob o sol de Copacabana, em decúbito
ventral (não o sol, mas nós) a ler “Maravilhas da Biologia”, do
coleguinha cientista Benedict Knox Ston, quando um camarada
se meteu com uma criança, que brincava com a areia.
Interrompemos a leitura para ouvir a conversa. O menininho
já estava com um balde desses de matéria plástica cheio de
areia, quando o sujeito intrometido chegou e perguntou o que é
que o menininho ia fazer com aquela areia. O menininho
fungou, o que é muito natural, pois todo menininho que vai na
praia funga, e explicou pro cara que ia jogar a areia num casal
que estava numa barraca lá adiante. E apontou para a barraca.
Nós olhamos, assim como olhou o cara que perguntava ao
menininho. Lá, na barraca distante, a gente só conseguia ver
dois pares de pernas ao sol. O resto estava escondido pela
sombra, por trás da barraca. Eram dois pares, dizíamos, um de
pernas femininas, o que se notava pela graça da linha, e outro
masculino, o que se notava pela abundante vegetação capilar,
se nos permitem o termo.
— Eu vou jogar a areia naquele casal por causa de que
eles estão se abraçando e se beijando muito — explicou o
menininho, dando outra fungada.
O intrometido sorriu complacente e veio com lição de moral.
— Não faça isso, meu filho — disse ele (e depois viemos a
saber que o menino era seu vizinho de apartamento). Passou a
mão pela cabeça do garotinho e prosseguiu: — deixe o casal
em paz. Você ainda é pequeno e não entende dessas coisas,
mas é muito feio ir jogar areia em cima dos outros.
O menininho olhou pro cara muito espantado e ainda
insistiu:
— Deixa eu jogar neles.
O camarada fez menção de lhe tirar o balde da mão e foi
mais incisivo:
— Não senhor. Deixe o casal namorar em paz. Não vai
jogar areia não.
O menininho então deixou que ele esvaziasse o balde e
disse: — Tá certo. Eu só ia jogar areia neles por causa do
senhor.
— Por minha causa? — estranhou o chato. — Mas que
casal é aquele?
— O homem eu não sei — respondeu o menininho. — Mas
a mulher é a sua.
Texto extraído do livro “O melhor do Stanislaw”
Sérgio Porto (Stanislaw Ponte Preta)
O humor da história tem o ápice em seu final e está diretamente relacionada com a atitude pretendida pelo personagem do garoto e em como ela se reflete no protagonista. O humor se constrói em torno de qual recurso?
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