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Q4135204 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Analise as assertivas que seguem:
I. A pessoa com deficiência deve ser protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
II. É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.
Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4135202 Pedagogia
Enfatiza-se que os criterios de orgarrização das habilidades do Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expressam um arranjo possível. Portanto, os agrupamentos propostos não devem ser tomados como modelo obrigatorio para o desenho dos currículos. Essa forma de apresentação adotada na BNCC tem por objetivo assegurar a do que se espera que todos os alunos aprendam no Ensino Fundamental, fornecendo orientações para a elaboração de currículos em todo o País, adequados aos diferentes contextos.
Quantos dos seguintes itens podem preencher a lacuna acima?
l. clareza;
II. preclusão;
III. explicitação.
Alternativas
Q4135201 Pedagogia
Analise as assertivas que seguem, com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
I. Respeitando as muitas possibilidades de organização do conhecimento escolar, as unidades temáticas definem um arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do Ensino Fundamental adequado às especif icidades dos diferentes componentes curricu lares.
II. Cada unidade temática contempla uma gama maior ou menor de objetos de conhecimento, assim como cada objeto de conhecimento se relaciona a um número variável de habilidades.
Acerca das assertivas, pode se afirmar que:
Alternativas
Q4135200 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares. Elas se intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes proprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. Assim, quantos dos seguintes itens trazem exemplos dessas áreas do conhecimento?
I. Ciências exatas;
II. Ciências humanas;
III. Ciências da natureza. 
Alternativas
Q4135199 Pedagogia
Analise as partes que seguem, considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): A atuação do Ministério da Educação, alem do apoio tecnico e financeiro, deve incluir tambem o fomento a inovações e a disseminação de casos de sucesso (1ª parte), o apoio a experiências curriculares inovadoras, a criação de oportunidades de acesso a conhecimentos e experiências de outros países e, ainda, o fomento de estudos e pesquisas sobre currículos e temas afins (2ª parte).
Acerca das partes, pode-se afirmar que 
Alternativas
Q4135198 Pedagogia
Pode-se afirmar que a Base Nacional Comum Curricular aÍirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral. A partir disso, analise as assertivas acerca dessa Base:
I. Reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II. A escola, como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática não coercitiva de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Acerca das assertivas, pode-se aÍirmar que: 
Alternativas
Q4135197 Pedagogia
Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza, assim como agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários, são considerados(as) ___________ gerais da educação básica.
Preenche CORRETAMENTE a lacuna acima:
Alternativas
Q4135196 Pedagogia
Analise o texto a seguir:
A Base Nacíonal Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o con1unto orgâníco e progressivo de aprendizagens essenciaís que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Bástca, de modo d que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceítua o Plano Nacionalde Educação.
Acerca do texto, pode-se afirmar que ele está:
Alternativas
Q4135195 Noções de Informática
A medida que os algoritmos de Inteligência Artificial (lA) se tornam vitais em operações complexas, o campo da Ética da IA se torna indispensável. Dentro do princípio de explicabilidade e interpretabilidade da governança de IA, qual é a principal preocupação ou processo que a "lA explicável" visa solucionar para os desenvolvedores e usuários? 
Alternativas
Q4135194 História e Geografia de Estados e Municípios
A localização espacial e o zoneamento regional são dados demográficos estabelecidos pelo IBGE. Levando em conta seus 213,013 km2 de área e localização estratégica no mapa do estado do Paraná, Porto Vitória pertence institucional e geograficamente a qual mesorregião e microrregião, CORRETA e respectivamente?
Alternativas
Q4133796 Pedagogia
A legislação federal brasileira estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena na educação básica, razão pela qual o conhecimento dos marcos legais orienta a prática do professor de Artes. A respeito dessa legislação, analise as afirmativas a seguir.

I.A Lei n.º 10.639, de 9 de janeiro de 2003, dirige-se à rede privada de ensino, sem repercussão para as escolas públicas mantidas pelos entes federados brasileiros.

II.A Lei n.º 11.645, de 10 de março de 2008, ampliou o marco legal anterior, incluindo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura indígena no currículo da educação básica brasileira.

III.O ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena, segundo a legislação federal, alcança o componente curricular Arte na educação básica, articulado a outros componentes do currículo escolar.


Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4133795 Educação Artística
Os fundamentos da dança no contexto educacional articulam a leitura do corpo como linguagem, com referenciais teóricos que orientam a análise do movimento. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O fator peso, na teoria do movimento de Rudolf Laban, refere-se à qualidade de leveza ou firmeza com que o movimento se realiza no corpo do dançarino no contexto da execução coreográfica.

(__)O fator tempo, na teoria do movimento de Rudolf Laban, refere-se à propriedade harmônica das notas musicais que acompanham a coreografia executada pelo dançarino em apresentação pública.

(__)O fator fluência, na teoria do movimento de Rudolf Laban, refere-se ao volume de aplausos recebidos pelo dançarino ao final da apresentação pública da coreografia desenvolvida na escola.

(__)O fator espaço, na teoria do movimento de Rudolf Laban, refere-se à qualidade direta ou indireta com que o movimento percorre trajetórias no ambiente físico em que se desenvolve a dança.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4133794 Legislação Federal
As políticas públicas de cultura no Brasil articulam ações que reconhecem a arte como instrumento de cidadania e inclusão social, razão pela qual o conhecimento dos marcos institucionais orienta a atuação do professor de Artes. A respeito dessas políticas públicas, analise as afirmativas a seguir.

I.O Plano Nacional de Cultura, instituído pela Lei n.º 12.343, de 2 de dezembro de 2010, estabelece diretrizes para o desenvolvimento das políticas públicas culturais brasileiras em horizonte decenal.

II.As políticas públicas culturais brasileiras orientam-se pela centralização no governo federal, sem participação dos entes subnacionais na definição e na execução das ações culturais voltadas à educação.

III.O Sistema Nacional de Cultura configura modelo paralelo ao Sistema Único de Saúde, com gestão dirigida pelas escolas privadas de educação básica do território nacional brasileiro.


Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4133793 Educação Artística
Em planejamento pedagógico, a equipe docente discute os fundamentos da Arte como componente curricular da Educação Básica brasileira, com base nos referenciais consolidados pela literatura especializada e pelas diretrizes curriculares vigentes. Sobre a Arte como linguagem, expressão, comunicação, conhecimento e cultura no contexto educacional, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4133792 Pedagogia
Os projetos interdisciplinares envolvendo o componente Arte demandam articulação curricular planejada e avaliação coerente com os objetivos formativos integrados ao longo do projeto. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O projeto interdisciplinar configura justaposição de aulas isoladas das diferentes disciplinas, sem articulação temática ou planejamento conjunto entre os docentes responsáveis pelas turmas envolvidas.

(__)O projeto interdisciplinar articula conhecimentos de diferentes componentes curriculares em torno de uma temática comum, com planejamento conjunto entre os docentes envolvidos no desenvolvimento.

(__)A avaliação do projeto interdisciplinar considera tanto os processos quanto os produtos da experiência educativa, com instrumentos coerentes com a integração proposta entre as áreas envolvidas.

(__)A avaliação do projeto interdisciplinar dispensa o registro pedagógico do processo, dada a natureza temporária da articulação entre as áreas envolvidas no projeto desenvolvido na escola.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4133791 Música
O reconhecimento dos elementos básicos da linguagem musical orienta o planejamento pedagógico do professor de Artes nas atividades voltadas à educação musical escolar. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A altura configura propriedade do som que diferencia sons graves de sons agudos, relacionando-se à frequência da vibração sonora produzida pelo instrumento ou pela voz.

(__)O timbre configura propriedade do som que identifica a fonte sonora produtora, permitindo distinguir um mesmo som executado por instrumentos diferentes ou por vozes distintas.

(__)A intensidade configura propriedade do som que determina a duração temporal do som no contexto da composição musical apresentada ao ouvinte durante a execução da peça.

(__)A melodia configura sucessão simultânea de sons distintos executados por vozes ou instrumentos sobrepostos, sem relação com a sucessão temporal das notas musicais.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4133790 Artes Cênicas
 O teatro brasileiro articula uma trajetória histórica diversa, com manifestações populares, autores e movimentos consagrados pela literatura especializada e amplamente referenciados no ensino de Arte na Educação Básica. Sobre o teatro brasileiro e suas manifestações, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4133789 Educação Artística
As concepções pedagógicas aplicadas ao ensino da Arte no Brasil articulam tendências históricas distintas, com implicações diretas na prática docente contemporânea. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A Arte-Educação consolidada a partir dos anos 1980 no Brasil propôs a substituição da arte por atividades manuais não estéticas, com afastamento das tradições artísticas no contexto da escola.

(__)A perspectiva pós-moderna do ensino da Arte dispensa o diálogo com produções culturais diversas e centra-se em conteúdos restritos ao cânone artístico europeu tradicional.

(__)A tendência tradicional do ensino da Arte centra-se na reprodução de modelos consagrados, com ênfase no domínio técnico de cópia e na valorização da habilidade manual do estudante na execução.

(__)A tendência da livre expressão, vinculada ao escolanovismo, centrou-se na espontaneidade da expressão infantil, com ênfase no processo criativo livre de interferências diretas do professor.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4133788 Educação Artística
A dança configura manifestação cultural com múltiplas categorias historicamente constituídas, razão pela qual o reconhecimento de cada categoria orienta o trato pedagógico do conteúdo na escola. A respeito das categorias da dança, analise as afirmativas a seguir.

I.A dança clássica, em sua tradição balética, organiza-se em vocabulário codificado de passos, com referenciais técnicos consolidados na tradição europeia desde o século XVII.

II.A dança folclórica articula-se às tradições de um povo, com indumentária, música e coreografia transmitidas entre gerações em contextos comunitários reconhecidos historicamente.

III.A dança contemporânea articula-se à pesquisa do movimento como linguagem aberta, com diálogo entre diferentes técnicas corporais e ruptura com o vocabulário codificado do balé clássico.


Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4133787 Artes Visuais
A História da Arte ocidental articula diferentes períodos e movimentos artísticos com características estéticas, técnicas e contextuais próprias, com referência ampla na literatura especializada e nos referenciais curriculares brasileiros. Sobre os movimentos artísticos da História da Arte, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
341: B
342: C
343: B
344: C
345: D
346: A
347: C
348: A
349: B
350: C
351: A
352: D
353: D
354: C
355: C
356: B
357: D
358: B
359: D
360: A