Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Infantil

Q212359

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212359 Pedagogia

“Vygotsky e Piaget concebem a criança como um ser ativo, atento, que cria hipóteses sobre seu ambiente. Entretanto, há diferenças como cada uma concebe o processo de desenvolvimento.” Considerando estes dois grandes estudiosos, está INCORRETO afirmar que:

A

Piaget privilegia a maturação biológica e Vygotsky, o ambiente social.

B

Para Vygotsky, o desenvolvimento da aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente e ocorrem simultaneamente.

C

O desenvolvimento e a aprendizagem para Vygotsky são independentes, e apenas a aprendizagem proporciona o desenvolvimento.

D

Vygotsky propõe um conceito para explicar a defasagem existente entre a resolução individual e social de problemas e tarefas cognitivas. Esse conceito é chamado como Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

E

Piaget em sua teoria, explica que o indivíduo desde o seu nascimento constrói o conhecimento, teoria esta conhecida como Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética.

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Q212357

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212357 Pedagogia

O estudo das diferentes pedagogias constata a existência de um conjunto de influências teórico-metodológicas, permeando a construção das propostas curriculares, ao longo da história da escola. Analise o quadro apresentado com as diferentes concepções pedagógicas, identificando a alternativa correta em ambas:

A

Pedagogia Liberal - Fomentava a transformação da sociedade através da análise crítica da realidade.

Pedagogia Progressista - A escola é tida como instrumento de preparação dos indivíduos para a sociedade.

B

Pedagogia Liberal - Os conteúdos da Escola Libertária dessa tendência apresentavam-se à disposição dos alunos, sem exigi-los, porém o conhecimento adquirido era resultante das experiências grupais desenvolvidas através da autogestão.

Pedagogia Progressista - A Tendência Libertadora ou o método de Paulo Freire abordou os temas geradores como forma de planejamento, partindo do levantamento da realidade local, ou seja, de onde a escola está inserida.

C

Pedagogia Liberal - No enfoque educacional da Tendência Tecnicista, o planejamento era formal e previamente elaborado, introduzindo no ensino uma pedagogia comportamental, visando a aquisição de habilidades, atitudes e técnicas específicas.

Pedagogia Progressista - A Tendência Crítico-Social dos Conteúdos da Pedagogia Progressista assume os Projetos de Trabalho como forma de organizar o currículo, valorizando a escola como mediadora entre o aluno e o conhecimento.

D

Pedagogia Liberal - Nas escolas da Pedagogia Liberal contemplavamse a globalização, o interesse e a participação dos alunos, onde os conteúdos escolares estão organizados entorno de um centro de interesses.

Pedagogia Progressista - Através das unidades didáticas, as práticas pedagógicas dos professores estavam voltadas para a construção da moralidade, para o cuidado, a higiene e para o treinamento de habilidades.

E

Pedagogia Liberal - Na escola conhecida como Escola Nova da Pedagogia Liberal, a relação entre professor e aluno é baseada na resolução de problemas.

Pedagogia Progressista - Na Tendência Renovada Não-Diretiva dessa pedagogia, a escola era responsável pela formação de atitudes no indivíduo, onde a educação estava centrada no aluno.

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Q212356

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212356 Pedagogia

Construir uma proposta pedagógica para a Educação Infantil significa:

I. Além de contemplar o educar, cuidar e brincar, as ações pedagógicas para auxiliar crianças contemplam também princípios éticos, políticos e estéticos e são desenvolvidas com autonomia pelas instituições a partir das orientações legais.

II. A elaboração, a implementação, o acompanhamento e a avaliação das propostas pedagógicas seguem os princípios de participação, compromisso, contextualização, historicidade, unidade, intencionalidade, consistência coerência, provisoriedade e organização.

III. Adotar posturas condizentes para o desenvolvimento das capacidades cognitivas o quanto antes, para que as crianças possam ir aos poucos, adaptando-se às necessidades da sociedade vigente.

IV. Respeitar o estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil na escolha das concepções, das metodologias e das estratégias pedagógicas.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I, II

B

I, III, IV

C

I, II, IV

D

III, IV

E

II, III

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Q212355

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212355 Pedagogia

“O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, quando se oferecem às crianças oportunidades de escolha e de autogoverno.” Considerando essa afirmativa, é INCORRETO afirmar que:

A

Favorecer às crianças nos atos cotidianos e em atividades sistematizadas, a capacidade de realizar escolhas entre várias opções, em locais distintos ou no mesmo espaço, amplia o desenvolvimento de recursos individuais.

B

Oferecer às crianças condições para que, conforme os recursos que dispõem, dirijam por si mesmas suas ações, propiciando o desenvolvimento de um senso de autonomia e responsabilidade.

C

Valorizar o papel do educador que toma decisões centralizando ações, definindo o que fazer e como fazer às crianças, pois essas necessitam de proteção apenas, pois mais tarde, poderão desenvolver a autonomia desejada.

D

Apresentar às crianças a sequência da rotina da instituição é um fator que favorece o desenvolvimento da autonomia da criança.

E

Propiciar a ajuda entre as crianças é um recurso a ser explorado e possibilita trocas, as quais vivenciam essa diferença de saberes que é própria ao ser humano em qualquer idade.

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Q212354

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212354 Pedagogia

“Segundo o Referencial Curricular para Educação Infantil, a criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas. Deseja estar próxima às pessoas e é capaz de interagir e aprender com elas de forma que possa compreender e influenciar seu ambiente. Porém, para se desenvolver, precisa aprender com os outros, através dos vínculos que estabelece.”

Se as aprendizagens acontecem na interação com os outros e, considerando a afirmativa anterior, são recursos utilizados pelas crianças:

I. A imitação e o faz-de-conta.

II. O brincar.

III. A oposição.

IV. A linguagem.

V. A apropriação da imagem corporal.

Estão corretas apenas as alternativas:

A

I, II, III

B

I, III, IV

C

II, III, IV, V

D

I, II, III, IV, V

E

II, IV

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Q212353

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212353 Pedagogia

Analise as afirmativas:

I. Ler e escrever implica decodificar os códigos escritos.

II. O fato de lidar com letras, livros, revistas e outros instrumentos significa que a criança está alfabetizada.

III. Perceber os sons da palavra é crucial para o aprendizado da leitura e da escrita.

IV. Será bastante animador para a criança, se a sua alfabetização ocorrer antes de 6 anos, de maneira formal.

V. O professor não precisará preocupar com o trabalho fonológico na alfabetização, pois a Língua Portuguesa é fonética.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I, II, III, IV

B

I, III

C

I, III, V

D

I, II

E

I, II, III, IV, V

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Q212352

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212352 Pedagogia

“Em se tratando de meio ambiente, a educadora Neide Nogueira afirma que hoje, a escola tem de ir além do estudo do meio ambiente que sempre existiu nos currículos escolares como Geografia, Ciências. Hoje, a visão precisa ser outra bem abrangente...” Segundo a educadora, é correto afirmar que:

A

Hoje, trata-se de uma questão de educação de forma ampla, de desenvolver comportamentos.

B

Hoje, os professores têm que estudar mais sobre o assunto.

C

A escola tem que abrir as portas para a formação continuada tanto dos professores quanto dos alunos.

D

Hoje, temos que direcionar as pesquisas dos alunos.

E

O professor tem que sair do trivial.

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Q212350

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212350 Pedagogia

Existe uma variedade de materiais que poderão fazer parte de uma aula, EXCETO:

A

Softwares.

B

Desafios constantes.

C

Livros didáticos.

D

Catálogos variados.

E

Livros paradidáticos.

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Q212349

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212349 Pedagogia

Avalia-se o aluno para:

A

Acelerar sempre os seus estudos.

B

Verificar o seu rendimento escolar.

C

Verificar se os aspectos quantitativos estão sobrepondo os qualitativos.

D

Controlar e obrigar os alunos com dificuldade de aprendizagem a frequentar os cursos de recuperação.

E

Proceder a enturmação constante dos alunos.

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Q212348

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212348 Pedagogia

Os Projetos Pedagógicos elaborados pelos professores para serem realizados em sala de aula permitem, EXCETO:

A

Explorar conceitos significativos, promovendo a motivação para a aprendizagem.

B

A garantia da aprendizagem de todos os alunos.

C

Estabelecer formas de organizar os conteúdos.

D

Situar as necessidades da turma.

E

A integração com as outras disciplinas a serem estudadas pelos alunos.

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Q212347

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212347 Pedagogia

A alfabetização moderna resulta:

A

Do livro didático usado pelas crianças diariamente.

B

De um processo espontâneo de interação das crianças com a multiplicidade de ferramentas de leitura e escrita.

C

Da criatividade do professor.

D

Da prontidão e inteligência do aluno.

E

Das diversas visitas das crianças à biblioteca com acompanhamento sério do professor.

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Q212346

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212346 Pedagogia

A partir do ano de 2011, segundo Lei Federal, todas as escolas serão obrigadas a incluir em sua grade curricular, a disciplina:

A

Cidadania.

B

Educação para o cooperativismo.

C

Ética.

D

Economia doméstica.

E

Música.

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Q212344

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212344 Pedagogia

Os diversos gêneros textuais tomaram conta das aulas de Língua Portuguesa nas escolas. São jornais, revistas, cartas, receitas, convites etc. Para que tudo isso concorra de forma eficiente para a formação de leitores, será necessário:

A

Trabalhar as características de cada gênero.

B

Fazer uma pesquisa para verificar onde encontramos gêneros textuais.

C

Abrir mão de algumas atividades em sala de aula para trabalhar, por exemplo, uma receita e, em seguida, experimentá-la com o aluno.

D

Trabalhar os diversos gêneros em sala de aula, para que os alunos passem a utilizá-los no dia-a-dia com o objetivo de formar leitores e escritores.

E

Selecionar de forma criteriosa os gêneros que serão trabalhados pois, por exemplo, no primeiro ano do Ensino Fundamental não se deve trabalhar receitas.

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Q212343

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil |

Q212343 Português

Texto associado

A bola e o livro

A má distribuição de renda no país, os megapatrocínios, a idolatria constante na nossa cultura fazem surgir pessoas despreparadas para o uso de tanto dinheiro, enquanto escolas despencam, hospitais deixam de atender ao mais simples diagnóstico, aposentados choram pelo minguado aumento. Até quando isto vai continuar? A sociedade já não suporta ver estes “ídolos” na mídia. Por que os salários não são igualitários? Por que se concedem altos aumentos na política? Por que alguns artistas ganham a peso de ouro? Por que jogadores ganham tanto dinheiro e poder sem ter ficado nos bancos escolares? Por que tanto interesse das empresas em patrocinar estes jogadores? Será que uma bola é mais valiosa que um livro?

(Maria Marta Nascimento Cardoso – Rio In Carta dos Leitores, O Globo 11/07/2010)

Em: “Por que jogadores ganham tanto dinheiro e poder sem ter ficado nos bancos escolares?” A oração grifada estabelece, com a oração anterior, relação de:

A

Tempo.

B

Consequência.

C

Causa.

D

Condição

E

Concessão.

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Q212342

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Contador | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Médico - Clínico Geral | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fisioterapeuta | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Atendente de Farmácia | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fiscal Municipal |

Q212342 Atualidades

“Este confronto entre democratas e antidemocratas não tem vencedores, nem vencidos, só Cuba, nossa pátria, ganhou”, disse Fariñas em um comunicado que seus colaboradores mostraram pelo vidro da sala de terapia intensiva da cidade central de Santa Clara, onde está internado. (France Presse)
A greve de fome do opositor do regime cubano, Guilermo Fariñas, repercutiu e gerou protestos em todo o planeta, tendo como resultado:

A

A morte de Fariñas e o total descaso do governo cubano com a liberdade e os direitos humanos.

B

A interrupção da greve de fome e sede, que já durava 135 dias, diante do compromisso do governo de libertar 52 presos políticos.

C

O falecimento do jornalista e o atendimento de suas reivindicações, já que o governo cubano passou a ser pressionado, inclusive por países aliados.

D

Uma grande revolta da população que resultou na queda do governo de Fidel Castro e no início do processo de redemocratização de Cuba.

E

A ampliação do embargo comercial à Cuba com a adesão de novas nações, inclusive países aliados, como o Brasil e a Argentina.

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Q212340

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Contador | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico de Informática | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Médico - Clínico Geral | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fisioterapeuta | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Atendente de Farmácia | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fiscal Municipal |

Q212340 Atualidades

“Dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) em 5 de julho de 2010, mostram que, apesar da melhoria do país nos resultados, 24% dos municípios ficaram abaixo da meta estipulada para 2009. As notas se referem aos anos finais do Ensino Fundamental, que equivalem à 5ª à 8ª série (6º ao 9º ano). Nos anos iniciais, da 1ª à 4ª série (1º ao 5º ano), foram 15% das cidades.” (Fernanda Nogueira, Nathália Duarte e Vanessa Fajardo do G1)

São informações que complementam o texto anterior, EXCETO:

A

Os dois fatores que são levados em conta no cálculo do Ideb são o rendimento escolar (taxas de aprovação, reprovação e abandono) e as médias de desempenho na Prova Brasil.

B

O Ideb é calculado ano a ano.

C

A meta do governo federal para o país no ensino médio em 2021, é chegar a 5,2, enquanto a nota média de países desenvolvidos já chega a 6.

D

O Ideb subiu para 4,6 em 2009, enquanto a proposta para o período era de 4,2, portanto o índice ultrapassou a meta.

E

Segundo especialistas em educação, a situação é preocupante, já que o ensino médio foi o ciclo educacional com pior desempenho no país, segundo os dados do Ideb.

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Q212339

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Contador | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico de Informática | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Médico - Clínico Geral | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fisioterapeuta | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Atendente de Farmácia | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fiscal Municipal |

Q212339 Direito Constitucional

“A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverão ter caráter educativo, informativo ou de orientação social...” Considerando a informação do §1º do inciso XXII do artigo 37 da Constituição Federal, desta publicidade NÃO poderá constar:

A

Nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

B

Cadastro da empresa publicitária.

C

Frases educativas com motivação sobre frequência às aulas.

D

Orientações sobre a prevenção de doenças.

E

Informações sobre o cadastro escolar, citando o período.

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Q185253

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Educação Infantil |

Q185253 Pedagogia

As crianças costumam escrever com erros ortográficos. É comum que até o 5º ano sejam encontrados erros que se repetem. Nesse contexto, os professores devem reconhecer que os erros ortográficos

A

têm diferentes causas e, para superá-los, é necessário o uso de estratégias diversificadas.

B

serão evitados mediante a repetição escrita das palavras corrigidas.

C

devem ser apresentados no quadro de giz para que os alunos possam evitá-los.

D

são um importante indicador do nível de desenvolvimento cognitivo.

E

são mais comuns em crianças que foram alfabetizadas mais tarde.

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Q185252

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Educação Infantil |

Q185252 Pedagogia

Marieta, aluna do 2º ano do Ensino Fundamental, em uma aula de Matemática cujo objetivo era completar a sequência decrescente de números, fez a atividade da seguinte maneira:

Dezenove, dezoito, dezessete, dezesseis, dezecinco, dezequatro, ....

O raciocínio da menina representa que

A

as crianças refletem sobre a escrita dos números ao tentar compreender as quantidades.

B

esse tipo de conteúdo não é apropriado para ser trabalhado no 2o ano.

C

ela não compreende ainda o sistema decimal.

D

a grafia dos numerais é equivocada na língua portuguesa.

E

a ordem decrescente é ainda uma operação difícil para uma criança de 7 anos.

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Q185251

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Educação Infantil |

Q185251 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil afirmam em seu Art. 9º :

“As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que (...) b) possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos;” (p. 21).

Para atingir os objetivos dessa recomendação, uma Professora levou seus alunos com idade entre quatro e cinco anos para assistir a uma peça teatral. Na volta à sala de aula, promoveu diversas atividades relacionadas à peça. Qual, dentre os procedimentos a seguir, NÃO está de acordo com a recomendação das Diretrizes?

A

As crianças foram incentivadas a desenhar a parte da peça de que mais gostaram.

B

A turma foi organizada para reencenar a peça segundo uma versão própria.

C

A história, recontada pela turma, foi registrada e exposta em um papel pardo.

D

A professora forneceu fichas com os nomes das personagens para cópia.

E

A professora leu para as crianças uma história de um livro da biblioteca.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - educação infantil

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