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No pensamento pedagógico, o indivíduo é responsável pelo seu próprio destino e pelo funcionamento da sociedade. Seu lugar na sociedade depende de sua evolução cultural, que depende de suas capacidades, esforços e querer próprios do indivíduo.
PORQUE
As estruturas sociais e as lutas sociais não têm realidade própria; são somente consequências das atividades individuais articuladas, pensadas e racionais. Para fazer evoluir as estruturas sociais é preciso agir sobre os indivíduos por meio da educação.
Marque a alternativa correta.
I. a gramática é aprendida por meio de exercícios de linguagem, a geografia pela observação do meio, a ciência pela jardinagem e criação de animais.
II. com os brinquedos educativos serão desenvolvidos uma série de ocupações, dentre eles: o cultivo de jardins, cuidados com os animais, o balde com barro ou areia, dentre outros.
III. os trabalhos manuais favorecem a expressão de pensamento, desenvolvendo a inteligência, o discernimento, o raciocínio, as habilidades, a perseverança, transformando a criança em um ser impaciente, impreciso e desconfiado.
IV. o desenho é o momento em que a criança expressa livremente o seu sentimento, imagina e fantasia as coisas ao seu redor.
Marque a alternativa correta.
I-“A cochilar no ônibus porque está cansado”. II-“A gente se acostuma para não ralar na aspereza”. III-“Se acostuma para evitar feridas, sangramentos”. IV-“A gente se acostuma para poupar a vida”. V- “A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra”.
Marque a alternativa que apresenta a interpretação da Autora para um comportamento generalizado de aceitação passiva de uma vida marcada por restrições:
1. Numa escola que educa crianças tão pequenas, a atmosfera institucional criada pelos adultos precisa ser dotada de um forte componente afetivo, capaz de proporcionar segurança, tranquilidade e alegria a este público-alvo, para que se desenvolva da forma mais satisfatória possível.
2. A estruturação do espaço e a forma como os materiais estão organizados, bem como a qualidade e adequação desses itens são elementos passivos e subsidiários no projeto educativo da instituição, já que podem ou não refletir a concepção de educação assumida pela escola.
3. Os brinquedos e outros materiais a serem utilizados durante as aulas precisam estar dispostos de forma acessível às crianças, permitindo seu uso autônomo, sua visibilidade, bem como uma organização que possibilite identificar os critérios de ordenação.
4. Embora as diferenças que caracterizam cada fase de desenvolvimento seja a justificativa usada pelas instituições para formar agrupamentos homogêneos por faixa etária, a necessidade está relacionada muito mais a uma necessidade de trabalho dos adultos do que às necessidades da criança.
Está correto o que se recomenda:
Coluna 1 1. Analisar/investigar 2. Controlar/Acompanhar 3. Classificar/Certificar
Coluna 2 S. Avaliação Somativa F. Avaliação Formativa D. Avaliação Diagnóstica
A sequência correta da correlação é: