Uma forma de a escola verificar o rendimento do aluno, além da apuração de sua assiduidade (mínimo de 75%), é a avaliação de seu aproveitamento (notas/menções). Segundo Regina Célia Cazaux HAYDT (Curso de didática geral. 8.ed. São Paulo: Ática, 2003), a avaliação da aprendizagem exerce três funções básicas: analisar/investigar, controlar/acompanhar e classificar/certificar. De posse desses dados, estabeleça a correlação entre a primeira coluna e a segunda, associando essas três funções às três modalidades tradicionais de avaliação: 

Coluna 1 1. Analisar/investigar 2. Controlar/Acompanhar 3. Classificar/Certificar

Coluna 2 S. Avaliação Somativa F. Avaliação Formativa D. Avaliação Diagnóstica

A sequência correta da correlação é: