Questões de Concurso Comentadas para professor - educação infantil

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Q2516888 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com o art. 5º do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Alegria, o sistema municipal de ensino segue o sistema estadual de educação e compreende quais níveis de ensino?
Alternativas
Q2516887 Conhecimentos Gerais
No dia 30 de maio de 2024, pela primeira vez na história dos Estados Unidos da América, um ex-presidente foi considerado culpado por fraude contábil em um processo criminal, após comprar o silêncio de uma atriz. A pena à qual ele será submetido será divulgada em julho de 2024. A qual ex-presidente dos Estados Unidos o trecho se refere?
Alternativas
Q2516880 Português
Analise as assertivas abaixo sobre pontuação:
I. A frase “Chegou em casa pegou as chaves e saiu novamente.” não requer o uso de vírgula.
II. Em “Meu irmão mais novo, finalmente passou no vestibular.” há um uso inadequado da vírgula.
III. A frase “Vamos aos fatos: o projeto precisa ser finalizado até sexta-feira.” está corretamente pontuada.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2516879 Português
Assinale a alternativa que contém um exemplo de oração subordinada concessiva.
Alternativas
Q2502420 Pedagogia
Sobre a psicomotricidade, assinalar a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2502419 Pedagogia
Quanto ao conhecimento matemático na Educação Infantil, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

A ___________ é um instrumento intelectual que permite organizar a realidade circundante, ordenar os objetos segundo suas diferenças e semelhanças e, portanto, reconhecê -los como similares, ainda que nem todas as suas propriedades sejam idênticas.
Alternativas
Q2502418 Pedagogia
Rotina é uma categoria pedagógica que os responsáveis pela Educação Infantil estruturam para, a partir dela, desenvolver o trabalho cotidiano nas instituições de Educação Infantil. Com base nas rotinas, analisar os itens.

I. As denominações dadas à rotina são diversas: horários, emprego do tempo, sequência de ações, plano diário, rotina diária etc. II. A importância das rotinas na Educação Infantil provém da possibilidade de constituir uma visão própria como concretização paradigmática de uma concepção de educação e de cuidado. III. A escola tem como obrigação ocultar a rotina dos pais, a fim de evitar posteriores discussões acerca do que foi elaborado pela escola, mantendo -se inflexível e estando dissociada do projeto pedagógico escolar.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2502416 Pedagogia
A prática da Educação Infantil precisa ser organizada de modo que as crianças desenvolvam capacidades, como:
Alternativas
Q2502415 Pedagogia
A literatura infantil pode ser vista como uma porta de entrada para o universo maravilhoso da leitura. Sobre a literatura infantil, assinalar a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2502414 Pedagogia
A respeito da alfabetização, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

I. Na Educação Infantil, por meio do desenvolvimento de habilidades de literacia e de numeracia, as crianças iniciam o processo de alfabetização, o qual será concretizado nos primeiros anos do Ensino Fundamental. II. O trabalho sob essa perspectiva preparatória deve ser feito de maneira lúdica e adequada à faixa etária das crianças, articulando as ações pedagógicas pautadas nos eixos estruturantes: as interações e as brincadeiras. III. É facultativo desenvolver na pré-escola as habilidades fundamentais para a alfabetização.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2502413 Pedagogia
Com relação a brinquedos e brincadeiras, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2502412 Pedagogia
De acordo com Piaget, sobre desenvolvimento e aprendizagem, analisar os itens.

I. Conhecer é modificar, transformar o objeto, compreender o mecanismo de sua transformação e, consequentemente, o caminho pelo qual o objeto é construído. II. O conhecimento é sempre o resultado da ação do sujeito sobre o objeto. III. Reforços externos (que se devem à influência dos objetos sobre o sujeito) se igualam aos reforços internos (que derivam de um prazer funcional consequente da atividade do sujeito). Ambos têm o mesmo significado e objetivo.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2502411 Pedagogia
Em conformidade com Paulo Freire, sobre os saberes necessários à prática educativa, é INCORRETO afirmar que ensinar exige:
Alternativas
Q2502410 Pedagogia
O professor tem um papel indispensável na vida da criança, principalmente no seu desenvolvimento, sendo mediador no processo de aquisição de novos conhecimentos e na resolução de situações-problema. Com base no processo de aprendizagem da criança, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Aprender a pensar é uma conquista fundamental, pois possibilita à criança refazer um caminho anteriormente percorrido, valorizando mais sua capacidade de compreensão. ( ) Analisar os erros dá ao professor mais elementos para poder intervir sobre o pensamento da criança, no sentido de propor contra-argumentos que façam com que ela reveja hipóteses tidas como verdadeiras até então, e possa, gradativamente, ir chegando às respostas “certas”. ( ) Para que a criança aprenda, é necessário que o professor forneça a resposta ou solucione o problema, sem que a criança acompanhe o raciocínio ou compreenda o processo.
Alternativas
Q2502409 Pedagogia
Sobre a avaliação na Educação Infantil, analisar os itens.

I. Serve apenas para identificação de acertos e erros expressos em um sistema de notação e em uma visão linear e dicotômica de aprovar ou reprovar. II. As práticas avaliativas devem ser propostas apenas no final de um período determinado. III. Diferentes instrumentos de avaliação podem ser propostos em distintos momentos do percurso de ensino e aprendizagem.

stá CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q2502408 Pedagogia
Considera-se o bebê como um ser competente e com potencial para se relacionar desde o nascimento. Com base na relação entre o educador e o bebê, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Para que o sentimento de segurança do bebê seja favorecido, deve haver regularidade de tempo e espaço, e as tarefas do cuidar precisam ser realizadas com atenção e dedicação, nunca de forma mecânica ou apressada. ( ) As atividades compartilhadas durante os cuidados cotidianos são percebidas pelo bebê como ações que se repetem e, com o tempo, passam a ser previsíveis. Se o adulto nomeia o que está sendo feito e antecipa o que acontecerá em seguida, facilita o início da construção de imagens em sua mente, base do pensamento. ( ) Oportunizar um espaço para o brincar livre e estimular a criança quanto ao seu processo de aquisição de autonomia leva ao atraso cognitivo, impedindo o desenvolvimento de uma configuração cerebral saudável.
Alternativas
Q2502407 Pedagogia
 Sobre as garatujas, assinalar a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2502406 Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil, sobre as interações da criança, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças. ( ) Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças, e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.
Alternativas
Q2498869 Pedagogia
A inclusão é um princípio fundamental na educação e as TICs podem desempenhar um papel importante nesse aspecto. Como as TICs podem ser usadas para promover a inclusão na sala de aula?
Alternativas
Respostas
6881: C
6882: B
6883: B
6884: D
6885: C
6886: A
6887: B
6888: C
6889: A
6890: D
6891: C
6892: D
6893: C
6894: D
6895: C
6896: B
6897: A
6898: D
6899: B
6900: B