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Foram encontradas 113 questões
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Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
CONIAPE
Provas:
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Odontólogo
|
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Médico Clínico Geral Plantonista II |
Q1737078
Português
Texto associado
Álcool na juventude: como prevenir o consumo
indevido?
Você já deve ter ouvido que, em doses moderadas, o
álcool pode até ser vantajoso. Ora, vários estudos
comprovam que uma taça de vinho por dia faz bem ao
coração. E uma boa parcela da população toma seu
drinque no fim de semana sem riscos. O consumo
inadequado, porém, é um grave problema de saúde
pública - e motivo de grande preocupação entre os
pais de adolescentes.
No Brasil, meninos e meninas começam a beber, em
média, entre os 10 e 13 anos. E o padrão de consumo
mais frequente na adolescência é o binge, ou “beber
para embriagar-se”, prática associada a
comportamentos de risco, como dirigir alcoolizado e
fazer sexo desprotegido, entre outros. Aos 17 anos,
quase 40% dos estudantes brasileiros relatam já ter
ficado bêbado alguma vez. Diante de dados tão
preocupantes, como podemos mudar esse cenário?
Medidas restritivas não bastam. Até porque a lei existe
e, mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um
país onde falsificar o RG é algo recorrente. Os gestores
públicos precisam, então, investir em políticas de
prevenção, e os pais têm que estar mais atentos.
Nos últimos dez anos tenho ajudado a desenvolver
estratégias nesse sentido, buscando evidências do que
funciona para adaptar à realidade local, sempre com
uma pitada de inovação. No programa “Na Responsa”,
aplicado em parceria com ONGs e escolas, são
realizadas atividades com jovens em diversos locais
do país. Práticas que funcionam são multiplicadas.
Um exemplo é a “Balada sem álcool”, evento idealizado
em Heliópolis, na capital paulista, em que o jovem tem
uma experiência de diversão intensa sem bebida
alcoólica. O programa - que já inspirou o Movimento Pé
no Chão, implantado nas 5 300 escolas públicas de
São Paulo - aborda também temas como consciência
e empoderamento, com conteúdo todo produzido de
jovem para jovem.
(Adaptado. Bettina Grajcer. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/)
Com base no texto 'Álcool na juventude: como prevenir o
consumo indevido?', leia as afirmativas a seguir:
I. O pronome relativo no trecho “... em que o jovem tem
uma experiência...” poderia ser substituído por “aonde”
sem prejudicar a harmonia morfossintática do texto.
II. Assim como no trecho “Medidas restritivas não bastam.”, a concordância verbal foi realizada devidamente no exemplo: “Bastam de sacrifícios inúteis para acabar com a fome no mundo!”.
Marque a alternativa CORRETA:
II. Assim como no trecho “Medidas restritivas não bastam.”, a concordância verbal foi realizada devidamente no exemplo: “Bastam de sacrifícios inúteis para acabar com a fome no mundo!”.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
CONIAPE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Médico Clínico Geral Plantonista II |
Q1737077
Português
Texto associado
Álcool na juventude: como prevenir o consumo
indevido?
Você já deve ter ouvido que, em doses moderadas, o
álcool pode até ser vantajoso. Ora, vários estudos
comprovam que uma taça de vinho por dia faz bem ao
coração. E uma boa parcela da população toma seu
drinque no fim de semana sem riscos. O consumo
inadequado, porém, é um grave problema de saúde
pública - e motivo de grande preocupação entre os
pais de adolescentes.
No Brasil, meninos e meninas começam a beber, em
média, entre os 10 e 13 anos. E o padrão de consumo
mais frequente na adolescência é o binge, ou “beber
para embriagar-se”, prática associada a
comportamentos de risco, como dirigir alcoolizado e
fazer sexo desprotegido, entre outros. Aos 17 anos,
quase 40% dos estudantes brasileiros relatam já ter
ficado bêbado alguma vez. Diante de dados tão
preocupantes, como podemos mudar esse cenário?
Medidas restritivas não bastam. Até porque a lei existe
e, mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um
país onde falsificar o RG é algo recorrente. Os gestores
públicos precisam, então, investir em políticas de
prevenção, e os pais têm que estar mais atentos.
Nos últimos dez anos tenho ajudado a desenvolver
estratégias nesse sentido, buscando evidências do que
funciona para adaptar à realidade local, sempre com
uma pitada de inovação. No programa “Na Responsa”,
aplicado em parceria com ONGs e escolas, são
realizadas atividades com jovens em diversos locais
do país. Práticas que funcionam são multiplicadas.
Um exemplo é a “Balada sem álcool”, evento idealizado
em Heliópolis, na capital paulista, em que o jovem tem
uma experiência de diversão intensa sem bebida
alcoólica. O programa - que já inspirou o Movimento Pé
no Chão, implantado nas 5 300 escolas públicas de
São Paulo - aborda também temas como consciência
e empoderamento, com conteúdo todo produzido de
jovem para jovem.
(Adaptado. Bettina Grajcer. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/)
Com base no texto 'Álcool na juventude: como prevenir o
consumo indevido?', leia as afirmativas a seguir:
I. Nos fragmentos “O consumo inadequado, porém, é um
grave problema de saúde pública...” e “... a lei existe e,
mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um país
onde falsificar o RG é algo recorrente...”, as conjunções
possuem valor semântico de concessão e causa,
respectivamente.
II. Por ser um texto opinativo, o autor optou pelo uso da terceira pessoa e pelas marcas de impessoalidade ocasionadas pela estrutura “verbo+pronome apassivador”. Por isso, evitou o uso da primeira pessoa.
Marque a alternativa CORRETA:
II. Por ser um texto opinativo, o autor optou pelo uso da terceira pessoa e pelas marcas de impessoalidade ocasionadas pela estrutura “verbo+pronome apassivador”. Por isso, evitou o uso da primeira pessoa.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
CONIAPE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Médico Clínico Geral Plantonista II |
Q1737075
Português
Texto associado
Álcool na juventude: como prevenir o consumo
indevido?
Você já deve ter ouvido que, em doses moderadas, o
álcool pode até ser vantajoso. Ora, vários estudos
comprovam que uma taça de vinho por dia faz bem ao
coração. E uma boa parcela da população toma seu
drinque no fim de semana sem riscos. O consumo
inadequado, porém, é um grave problema de saúde
pública - e motivo de grande preocupação entre os
pais de adolescentes.
No Brasil, meninos e meninas começam a beber, em
média, entre os 10 e 13 anos. E o padrão de consumo
mais frequente na adolescência é o binge, ou “beber
para embriagar-se”, prática associada a
comportamentos de risco, como dirigir alcoolizado e
fazer sexo desprotegido, entre outros. Aos 17 anos,
quase 40% dos estudantes brasileiros relatam já ter
ficado bêbado alguma vez. Diante de dados tão
preocupantes, como podemos mudar esse cenário?
Medidas restritivas não bastam. Até porque a lei existe
e, mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um
país onde falsificar o RG é algo recorrente. Os gestores
públicos precisam, então, investir em políticas de
prevenção, e os pais têm que estar mais atentos.
Nos últimos dez anos tenho ajudado a desenvolver
estratégias nesse sentido, buscando evidências do que
funciona para adaptar à realidade local, sempre com
uma pitada de inovação. No programa “Na Responsa”,
aplicado em parceria com ONGs e escolas, são
realizadas atividades com jovens em diversos locais
do país. Práticas que funcionam são multiplicadas.
Um exemplo é a “Balada sem álcool”, evento idealizado
em Heliópolis, na capital paulista, em que o jovem tem
uma experiência de diversão intensa sem bebida
alcoólica. O programa - que já inspirou o Movimento Pé
no Chão, implantado nas 5 300 escolas públicas de
São Paulo - aborda também temas como consciência
e empoderamento, com conteúdo todo produzido de
jovem para jovem.
(Adaptado. Bettina Grajcer. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/)
Com base no texto 'Álcool na juventude: como prevenir o
consumo indevido?', leia as afirmativas a seguir:
I. Assim como no trecho “Medidas restritivas não
bastam.”, a concordância verbal foi realizada
devidamente no exemplo: “Bastam de reclamações por
hoje! É possível resolver tudo sem que haja discussões”.
II. Assim como no excerto “Diante de dados tão preocupantes, como podemos mudar esse cenário?”, o sinal de interrogação foi devidamente usado no exemplo: “Gostaríamos de saber quando a população será capaz de, em ato único, conseguir lutar por seus direitos?”.
Marque a alternativa CORRETA:
II. Assim como no excerto “Diante de dados tão preocupantes, como podemos mudar esse cenário?”, o sinal de interrogação foi devidamente usado no exemplo: “Gostaríamos de saber quando a população será capaz de, em ato único, conseguir lutar por seus direitos?”.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
CONIAPE
Provas:
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Odontólogo
|
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Médico Clínico Geral Plantonista II |
Q1737064
Direito Constitucional
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Constituição da República Federativa
do Brasil de 1988, são bens da União as terras
tradicionalmente ocupadas pelos índios.
II. O atendimento ao público é referenciado de diversas formas e, na maioria das vezes, com predicativos que sinalizam uma porta para o sucesso, uma característica pessoal e, quase sempre, uma chance de fazer melhor.
Marque a alternativa CORRETA:
II. O atendimento ao público é referenciado de diversas formas e, na maioria das vezes, com predicativos que sinalizam uma porta para o sucesso, uma característica pessoal e, quase sempre, uma chance de fazer melhor.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
CONIAPE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Médico Clínico Geral Plantonista II |
Q1737050
Direito Constitucional
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Constituição da República Federativa
do Brasil de 1988, compete privativamente ao Presidente
da República sancionar, promulgar e fazer publicar as
leis, exceto expedir decretos e regulamentos para sua
fiel execução.
II. A Constituição Federal de 1988 poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.
Marque a alternativa CORRETA:
II. A Constituição Federal de 1988 poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737046
Português
Texto associado
Álcool na juventude: como prevenir o consumo indevido?
Você já deve ter ouvido que, em doses moderadas, o álcool pode até ser vantajoso. Ora, vários estudos comprovam que uma taça de vinho por dia faz bem ao coração. E uma boa parcela da população toma seu drinque no fim de semana sem riscos. O consumo inadequado, porém, é um grave problema de saúde pública - e motivo de grande preocupação entre os pais de adolescentes.
No Brasil, meninos e meninas começam a beber, em média, entre os 10 e 13 anos. E o padrão de consumo mais frequente na adolescência é o binge, ou “beber para embriagar-se”, prática associada a comportamentos de risco, como dirigir alcoolizado e fazer sexo desprotegido, entre outros. Aos 17 anos, quase 40% dos estudantes brasileiros relatam já ter ficado bêbado alguma vez. Diante de dados tão preocupantes, como podemos mudar esse cenário?
Medidas restritivas não bastam. Até porque a lei existe e, mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um país onde falsificar o RG é algo recorrente. Os gestores públicos precisam, então, investir em políticas de prevenção, e os pais têm que estar mais atentos.
Nos últimos dez anos tenho ajudado a desenvolver estratégias nesse sentido, buscando evidências do que funciona para adaptar à realidade local, sempre com uma pitada de inovação. No programa “Na Responsa”, aplicado em parceria com ONGs e escolas, são realizadas atividades com jovens em diversos locais do país. Práticas que funcionam são multiplicadas.
Um exemplo é a “Balada sem álcool”, evento idealizado em Heliópolis, na capital paulista, em que o jovem tem uma experiência de diversão intensa sem bebida alcoólica. O programa - que já inspirou o Movimento Pé no Chão, implantado nas 5 300 escolas públicas de São Paulo - aborda também temas como consciência e empoderamento, com conteúdo todo produzido de jovem para jovem.
(Adaptado. Bettina Grajcer. Disponível em: http://www.diariodepernambuco.com.br/)
Com base no texto 'Álcool na juventude: como prevenir o
consumo indevido?', leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho “... para adaptar à realidade local...”, o
fenômeno da crase ocorreu devidamente, assim como
no exemplo: “Os professores apenas conseguiram a
promoção à custa de muito esforço”.
II. No trecho “... para adaptar à realidade local...”, o fenômeno da crase ocorreu devidamente, assim como no exemplo: “É fato já comprovado que quanto mais cedo se dá o contato com a bebida alcoólica, mais rápido se dão as respostas adaptativas de tolerância à droga”.
Marque a alternativa CORRETA:
II. No trecho “... para adaptar à realidade local...”, o fenômeno da crase ocorreu devidamente, assim como no exemplo: “É fato já comprovado que quanto mais cedo se dá o contato com a bebida alcoólica, mais rápido se dão as respostas adaptativas de tolerância à droga”.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737044
Português
Texto associado
Álcool na juventude: como prevenir o consumo indevido?
Você já deve ter ouvido que, em doses moderadas, o álcool pode até ser vantajoso. Ora, vários estudos comprovam que uma taça de vinho por dia faz bem ao coração. E uma boa parcela da população toma seu drinque no fim de semana sem riscos. O consumo inadequado, porém, é um grave problema de saúde pública - e motivo de grande preocupação entre os pais de adolescentes.
No Brasil, meninos e meninas começam a beber, em média, entre os 10 e 13 anos. E o padrão de consumo mais frequente na adolescência é o binge, ou “beber para embriagar-se”, prática associada a comportamentos de risco, como dirigir alcoolizado e fazer sexo desprotegido, entre outros. Aos 17 anos, quase 40% dos estudantes brasileiros relatam já ter ficado bêbado alguma vez. Diante de dados tão preocupantes, como podemos mudar esse cenário?
Medidas restritivas não bastam. Até porque a lei existe e, mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um país onde falsificar o RG é algo recorrente. Os gestores públicos precisam, então, investir em políticas de prevenção, e os pais têm que estar mais atentos.
Nos últimos dez anos tenho ajudado a desenvolver estratégias nesse sentido, buscando evidências do que funciona para adaptar à realidade local, sempre com uma pitada de inovação. No programa “Na Responsa”, aplicado em parceria com ONGs e escolas, são realizadas atividades com jovens em diversos locais do país. Práticas que funcionam são multiplicadas.
Um exemplo é a “Balada sem álcool”, evento idealizado em Heliópolis, na capital paulista, em que o jovem tem uma experiência de diversão intensa sem bebida alcoólica. O programa - que já inspirou o Movimento Pé no Chão, implantado nas 5 300 escolas públicas de São Paulo - aborda também temas como consciência e empoderamento, com conteúdo todo produzido de jovem para jovem.
(Adaptado. Bettina Grajcer. Disponível em: http://www.diariodepernambuco.com.br/)
Com base no texto 'Álcool na juventude: como prevenir o
consumo indevido?', leia as afirmativas a seguir:
I. Outras possibilidades de substituição do pronome
relativo, no trecho “... vivemos em um país onde falsificar
o RG é algo recorrente”, seriam “no qual” e “em que”.
II. No trecho “... para adaptar à realidade local...”, o fenômeno da crase ocorreu devidamente, assim como no exemplo: “Bebida alcoólica pode causar dependência química e, em excesso, provoca graves males à saúde”.
Marque a alternativa CORRETA:
II. No trecho “... para adaptar à realidade local...”, o fenômeno da crase ocorreu devidamente, assim como no exemplo: “Bebida alcoólica pode causar dependência química e, em excesso, provoca graves males à saúde”.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737035
Direito Constitucional
Leia as afirmativas a seguir:
I. São bens da União os terrenos de marinha e seus
acrescidos, de acordo com a Constituição da República
Federativa do Brasil de 1988.
II. Apenas a União e os Estados poderão instituir impostos, de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
Marque a alternativa CORRETA:
II. Apenas a União e os Estados poderão instituir impostos, de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737033
Direito Constitucional
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Constituição da República Federativa do Brasil de
1988 determina que são bens da União os recursos
minerais, exceto os do subsolo.
II. À luz da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, é correto afirmar ser função institucional do Ministério Público desamparar judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas.
Marque a alternativa CORRETA:
II. À luz da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, é correto afirmar ser função institucional do Ministério Público desamparar judicialmente os direitos e interesses das populações indígenas.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737022
Direito Constitucional
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz da Constituição da República Federativa do Brasil
de 1988, é correto afirmar que são bens da União os
potenciais de energia hidráulica.
II. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, compete privativamente ao Supremo Tribunal Federal exercer, com o auxílio dos Ministros de Estado, a direção superior da administração federal.
Marque a alternativa CORRETA:
II. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, compete privativamente ao Supremo Tribunal Federal exercer, com o auxílio dos Ministros de Estado, a direção superior da administração federal.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737019
Medicina
Leia as afirmativas a seguir:
I. Evitar carne vermelha, refrigerante, café e sal são
hábitos que podem ajudar na prevenção ou no controle
da osteoporose.
II. Manter uma exposição moderada ao sol pode ajudar na prevenção ou no controle da osteoporose, pois os raios ultravioletas sobre a pele estimulam a produção de vitamina D, fundamental para a absorção do cálcio pelo organismo.
Marque a alternativa CORRETA:
II. Manter uma exposição moderada ao sol pode ajudar na prevenção ou no controle da osteoporose, pois os raios ultravioletas sobre a pele estimulam a produção de vitamina D, fundamental para a absorção do cálcio pelo organismo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
CONIAPE
Provas:
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Agente Administrativo
|
ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Técnico de Enfermagem |
Q1737018
Português
Texto associado
O QUE FALTA AO BRASIL?
Se no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM fosse
pedido aos examinandos uma redação sobre ‘O que
falta no Brasil?’, os textos resultantes possivelmente
constituiriam uma gigantesca coleção de listas em que
estariam explicitados processos/produtos que
vergonhosamente encontram-se ausentes entre nós.
Essa mega-listagem poderia ser subdividida em listas
diversas: o que falta na educação, saúde pública,
segurança, economia, política, agricultura, indústria,
mídia, tecnologia, nas artes, ciências e relações inter-poderes.
Poderíamos reunir, em uma lista, o que falta para a
superação da fome, da pobreza, da miséria, da falta de
habitações populares. Quanto à formação individual,
compilaríamos uma lista de valores de que somos
carentes: respeito, honestidade, integridade,
espiritualidade. No universo de redações analisadas,
encontraríamos exemplos de Cidadania Imaginativa:
partidos políticos que priorizassem as necessidades
de saúde (Partido pela Saúde do Povo?), de
corresponsabilidade ambiental (Partido pela Dignidade
Ambiental?). Assim, o oceano de ideias apresentadas
nessas redações contribuiria para desenvolver nosso
senso crítico com a devida humildade: adultos
acolheriam sugestões de jovens, engajados em
melhorar as condições de vida de nosso povo, em
contribuir para uma verdadeira BRASILidade.
O que falta ao Brasil? Reflita e dê uma resposta
formativa, caro(a) leitor(a). Além de criar sua lista,
formule e implemente soluções que ajudem a
TRANSformar nosso país. O que falta ao Brasil para ir
além da Ordem e Progresso? PLURI-DIGNIDADE. Uma
DIGNIsaúde, uma DIGNeducação, uma DIGNIpolítica,
uma DIGNIvida comunitária. Continue, leitor,
explorando a pluridimensionalidade da dignidade no
contexto brasileiro atual.
(Francisco Gomes de Matos. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/).
Com base no texto 'O QUE FALTA AO BRASIL?', leia as
afirmativas a seguir:
I. Em “Reflita e dê”, as formas verbais se encontram no
imperfeito do subjuntivo.
II. Os neologismos DIGNIsaúde, DIGNeducação, DIGNIpolítica e DIGNIvida apresentam em sua constituição o radical da palavra “dignidade”.
Marque a alternativa CORRETA:
II. Os neologismos DIGNIsaúde, DIGNeducação, DIGNIpolítica e DIGNIvida apresentam em sua constituição o radical da palavra “dignidade”.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737017
Português
Texto associado
O QUE FALTA AO BRASIL?
Se no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM fosse
pedido aos examinandos uma redação sobre ‘O que
falta no Brasil?’, os textos resultantes possivelmente
constituiriam uma gigantesca coleção de listas em que
estariam explicitados processos/produtos que
vergonhosamente encontram-se ausentes entre nós.
Essa mega-listagem poderia ser subdividida em listas
diversas: o que falta na educação, saúde pública,
segurança, economia, política, agricultura, indústria,
mídia, tecnologia, nas artes, ciências e relações inter-poderes.
Poderíamos reunir, em uma lista, o que falta para a
superação da fome, da pobreza, da miséria, da falta de
habitações populares. Quanto à formação individual,
compilaríamos uma lista de valores de que somos
carentes: respeito, honestidade, integridade,
espiritualidade. No universo de redações analisadas,
encontraríamos exemplos de Cidadania Imaginativa:
partidos políticos que priorizassem as necessidades
de saúde (Partido pela Saúde do Povo?), de
corresponsabilidade ambiental (Partido pela Dignidade
Ambiental?). Assim, o oceano de ideias apresentadas
nessas redações contribuiria para desenvolver nosso
senso crítico com a devida humildade: adultos
acolheriam sugestões de jovens, engajados em
melhorar as condições de vida de nosso povo, em
contribuir para uma verdadeira BRASILidade.
O que falta ao Brasil? Reflita e dê uma resposta
formativa, caro(a) leitor(a). Além de criar sua lista,
formule e implemente soluções que ajudem a
TRANSformar nosso país. O que falta ao Brasil para ir
além da Ordem e Progresso? PLURI-DIGNIDADE. Uma
DIGNIsaúde, uma DIGNeducação, uma DIGNIpolítica,
uma DIGNIvida comunitária. Continue, leitor,
explorando a pluridimensionalidade da dignidade no
contexto brasileiro atual.
(Francisco Gomes de Matos. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/).
Com base no texto 'O QUE FALTA AO BRASIL?', leia as
afirmativas a seguir:
I. No fragmento “Continue, leitor, explorando...”, há um
verbo no particípio passado.
II. A palavra PLURI-DIGNIDADE foi usada em letras maiúsculas para ter destaque como resposta à pergunta formulada pelo próprio autor.
Marque a alternativa CORRETA:
II. A palavra PLURI-DIGNIDADE foi usada em letras maiúsculas para ter destaque como resposta à pergunta formulada pelo próprio autor.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737016
Português
Texto associado
O QUE FALTA AO BRASIL?
Se no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM fosse
pedido aos examinandos uma redação sobre ‘O que
falta no Brasil?’, os textos resultantes possivelmente
constituiriam uma gigantesca coleção de listas em que
estariam explicitados processos/produtos que
vergonhosamente encontram-se ausentes entre nós.
Essa mega-listagem poderia ser subdividida em listas
diversas: o que falta na educação, saúde pública,
segurança, economia, política, agricultura, indústria,
mídia, tecnologia, nas artes, ciências e relações inter-poderes.
Poderíamos reunir, em uma lista, o que falta para a
superação da fome, da pobreza, da miséria, da falta de
habitações populares. Quanto à formação individual,
compilaríamos uma lista de valores de que somos
carentes: respeito, honestidade, integridade,
espiritualidade. No universo de redações analisadas,
encontraríamos exemplos de Cidadania Imaginativa:
partidos políticos que priorizassem as necessidades
de saúde (Partido pela Saúde do Povo?), de
corresponsabilidade ambiental (Partido pela Dignidade
Ambiental?). Assim, o oceano de ideias apresentadas
nessas redações contribuiria para desenvolver nosso
senso crítico com a devida humildade: adultos
acolheriam sugestões de jovens, engajados em
melhorar as condições de vida de nosso povo, em
contribuir para uma verdadeira BRASILidade.
O que falta ao Brasil? Reflita e dê uma resposta
formativa, caro(a) leitor(a). Além de criar sua lista,
formule e implemente soluções que ajudem a
TRANSformar nosso país. O que falta ao Brasil para ir
além da Ordem e Progresso? PLURI-DIGNIDADE. Uma
DIGNIsaúde, uma DIGNeducação, uma DIGNIpolítica,
uma DIGNIvida comunitária. Continue, leitor,
explorando a pluridimensionalidade da dignidade no
contexto brasileiro atual.
(Francisco Gomes de Matos. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/).
Com base no texto 'O QUE FALTA AO BRASIL?', leia as
afirmativas a seguir:
I. O termo “vergonhosamente” revela certa polaridade de
julgamento em relação a processos/produtos.
II. No fragmento “Continue, leitor, explorando...”, a palavra entre vírgulas tem função sintática de objeto direto.
Marque a alternativa CORRETA:
II. No fragmento “Continue, leitor, explorando...”, a palavra entre vírgulas tem função sintática de objeto direto.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737014
Português
Texto associado
O QUE FALTA AO BRASIL?
Se no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM fosse
pedido aos examinandos uma redação sobre ‘O que
falta no Brasil?’, os textos resultantes possivelmente
constituiriam uma gigantesca coleção de listas em que
estariam explicitados processos/produtos que
vergonhosamente encontram-se ausentes entre nós.
Essa mega-listagem poderia ser subdividida em listas
diversas: o que falta na educação, saúde pública,
segurança, economia, política, agricultura, indústria,
mídia, tecnologia, nas artes, ciências e relações inter-poderes.
Poderíamos reunir, em uma lista, o que falta para a
superação da fome, da pobreza, da miséria, da falta de
habitações populares. Quanto à formação individual,
compilaríamos uma lista de valores de que somos
carentes: respeito, honestidade, integridade,
espiritualidade. No universo de redações analisadas,
encontraríamos exemplos de Cidadania Imaginativa:
partidos políticos que priorizassem as necessidades
de saúde (Partido pela Saúde do Povo?), de
corresponsabilidade ambiental (Partido pela Dignidade
Ambiental?). Assim, o oceano de ideias apresentadas
nessas redações contribuiria para desenvolver nosso
senso crítico com a devida humildade: adultos
acolheriam sugestões de jovens, engajados em
melhorar as condições de vida de nosso povo, em
contribuir para uma verdadeira BRASILidade.
O que falta ao Brasil? Reflita e dê uma resposta
formativa, caro(a) leitor(a). Além de criar sua lista,
formule e implemente soluções que ajudem a
TRANSformar nosso país. O que falta ao Brasil para ir
além da Ordem e Progresso? PLURI-DIGNIDADE. Uma
DIGNIsaúde, uma DIGNeducação, uma DIGNIpolítica,
uma DIGNIvida comunitária. Continue, leitor,
explorando a pluridimensionalidade da dignidade no
contexto brasileiro atual.
(Francisco Gomes de Matos. Disponível em:
http://www.diariodepernambuco.com.br/).
Com base no texto 'O QUE FALTA AO BRASIL?', leia as
afirmativas a seguir:
I. Em “O que falta ao Brasil para ir além da Ordem e
Progresso?”, há referência a uma frase externa ao texto
que compromete o sentido pragmático da pergunta,
caso o leitor não recupere a informação em sua
memória.
II. As letras maiúsculas em “TRANSformar” foram usadas para dar realce ao prefixo que significa, no contexto, negação.
Marque a alternativa CORRETA:
II. As letras maiúsculas em “TRANSformar” foram usadas para dar realce ao prefixo que significa, no contexto, negação.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737006
Atendimento ao Público
Leia as afirmativas a seguir:
I. A percepção do usuário dos serviços sobre a
instituição pública poderá sofrer mudanças, dependendo
do atendimento recebido. Assim, um atendimento de
qualidade poderá favorecer a construção de uma
imagem positiva sobre o usuário. Ao mesmo tempo, um
atendimento de baixa qualidade reduzirá o conceito que
o usuário possui sobre a instituição pública.
II. O atendimento é um conjunto de ações que despreza o usuário dos serviços públicos, ou seja, é preciso compreender que atender adequadamente o cidadão é uma oportunidade de atingir a excelência no atendimento.
Marque a alternativa CORRETA:
II. O atendimento é um conjunto de ações que despreza o usuário dos serviços públicos, ou seja, é preciso compreender que atender adequadamente o cidadão é uma oportunidade de atingir a excelência no atendimento.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737005
Enfermagem
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Portaria Nº 1.459, de 24 de junho de
2011, após a certificação da Rede Cegonha, o Estado
fará jus ao incentivo mensal de R$ 100,00 (cem reais)
por gestante captada no mês, de acordo com as
informações coletadas no Sistema de Informação da
Atenção Básica (SIAB).
II. A Portaria Nº 1.459, de 24 de junho de 2011, determina que a Rede Cegonha assegura à gestante de baixo risco o meio de transporte para se deslocar para todas as consultas eletivas de pré-natal e para o local em que será realizado o parto.
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II. A Portaria Nº 1.459, de 24 de junho de 2011, determina que a Rede Cegonha assegura à gestante de baixo risco o meio de transporte para se deslocar para todas as consultas eletivas de pré-natal e para o local em que será realizado o parto.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1737004
Atendimento ao Público
Leia as afirmativas a seguir:
I. A responsabilidade de quem atende o público é grande,
pois representa toda a instituição que oferta um serviço,
de maneira que só afeta o aspecto individual do
profissional que atende.
II. O foco no usuário dos serviços públicos é um princípio para o bom atendimento. Ao seguir esse princípio, o servidor estará contribuindo para a insatisfação do usuário com a qualidade dos serviços prestados.
Marque a alternativa CORRETA:
II. O foco no usuário dos serviços públicos é um princípio para o bom atendimento. Ao seguir esse princípio, o servidor estará contribuindo para a insatisfação do usuário com a qualidade dos serviços prestados.
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Q1737003
Atendimento ao Público
Leia as afirmativas a seguir:
I. De modo geral, o servidor público municipal proativo é
aquele que mantém a qualidade de um agente que se
antecipa nas diversas tomadas de decisão. Seja com o
objetivo de solucionar um problema, de atender um
usuário dos serviços ou de criar questões sobre um
determinado tema, o fator “antecipação” predomina nas
iniciativas de um profissional proativo. Sendo assim, não
há necessidade ou exigência do estímulo de outras
pessoas.
II. Um princípio para o bom atendimento é a perda da qualidade dos serviços. Manter a qualidade ao longo do tempo leva à redução da confiabilidade por parte do usuário dos serviços públicos.
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II. Um princípio para o bom atendimento é a perda da qualidade dos serviços. Manter a qualidade ao longo do tempo leva à redução da confiabilidade por parte do usuário dos serviços públicos.
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Q1737002
Enfermagem
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Regionalização é uma diretriz do Sistema Único de Saúde e um eixo estruturante do Pacto de Gestão de 2006.
II. O conceito de saúde para o indivíduo idoso se traduz mais pela sua condição de autonomia e independência que pela presença ou ausência de doença orgânica.
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