Questões de Concurso
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I. Na camada de rede, o modelo OSI é compatível com a comunicação não orientada a conexões, e com a comunicação orientada a conexões.
PORQUE
II. O modelo TCP/IP só tem um modo de operação na camada de rede (não orientado a conexões), mas aceita ambos os modos na camada de transporte.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A respeito das camadas do sistema operacional Windows, como na maioria dos sistemas operacionais, as camadas são formadas por __________ (DLLS) com as quais os programas se conectam dinamicamente para acessar os recursos do sistema operacional.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

I. Na linha 02, o pronome pessoal “as” tem como referente a palavra “informações”, na mesma linha.
II. Na linha 06, o pronome demonstrativo “o” tem como referente o substantivo “processo”, na mesma linha.
III. Na linha 14, o pronome demonstrativo “disso” se refere a todo o período anterior, nas linhas 13-14.
Quais estão corretas?
I. Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental, de Ensino Médio e Ensino Superior, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
II. O conteúdo programático do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira.
III. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
Quais estão corretas?
( ) Moradia estudantil. ( ) Apoio psicopedagógico. ( ) Letramento. ( ) Inclusão digital.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
São diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista: a intersetorialidade no desenvolvimento das ações e das políticas e no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista (1ª parte); a participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação (2ª parte); e a atenção integral às necessidades de saúde da pessoa com transtorno do espectro autista, objetivando o diagnóstico precoce, o atendimento multiprofissional e o acesso a medicamentos e nutrientes (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
( ) É permitido o credenciamento de instituição de Ensino Superior para oferta de cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu e stricto sensu na modalidade à distância.
( ) As instituições de Ensino Superior privadas deverão solicitar credenciamento para a oferta de cursos superiores na modalidade à distância ao Ministério da Educação.
( ) Compete ao Ministério da Educação, em articulação com os órgãos e as entidades a ele vinculados, o credenciamento e o recredenciamento de instituições de ensino dos sistemas de ensino federal, estaduais e distrital para a oferta de Educação Superior na modalidade à distância.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Se encontrem no exterior, por qualquer motivo.
II. Vivam em localidades que não tenham rede regular de atendimento escolar presencial.
III. Sejam transferidas compulsoriamente para regiões de difícil acesso, incluídas as missões localizadas em regiões de fronteira.
IV. Estejam em situação de privação de liberdade.
Quais estão corretas?
( ) Orientação da expansão da oferta da Educação Superior.
( ) Declínio permanente da eficácia institucional e efetividade acadêmica e social do Ensino Superior.
( ) Promoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de Educação Superior por meio da valorização de sua missão pública e da promoção dos valores democráticos.
( ) Disciplinamento das instituições, públicas ou privadas, em relação a práticas não conformes com a legislação brasileira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) É aplicado periodicamente, admitida a utilização de procedimentos amostrais, aos alunos de todos os cursos de graduação, ao final do primeiro e do último ano de curso.
( ) A periodicidade máxima de aplicação do ENADE aos estudantes de cada curso de graduação será quadrienal.
( ) A avaliação do desempenho dos alunos de cada curso no ENADE será expressa por meio de conceitos, ordenados em uma escala com cinco níveis, tomando por base padrões máximos estabelecidos por especialistas das diferentes áreas do conhecimento.
( ) Aos estudantes de melhor desempenho no ENADE, o Ministério da Educação concederá estímulo, na forma de bolsa de estudos, ou auxílio específico, ou ainda alguma outra forma de distinção com objetivo similar, destinado a favorecer a excelência e a continuidade dos estudos, em nível de graduação ou de pós-graduação, conforme estabelecido em regulamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Avaliação das instituições. II. Avaliação dos cursos. III. Avaliação curricular. IV. Avaliação do desempenho dos estudantes.
Quais estão corretos?
• Necessidade de saber: adultos carecem saber porque precisam aprender algo e qual o ganho queterão no processo.
• Autoconceito do aprendiz: adultos são responsáveis por suas decisões e por suas vidas, portantoquerem ser vistos e tratados, pelos outros, como capazes de se autodirigir.
• Papel das experiências: para o adulto, suas experiências são a base de seu aprendizado. As técnicasque aproveitam essa amplitude de diferenças individuais serão mais eficazes.
• Prontidão para aprender: o adulto fica disposto a aprender quando a ocasião exige algum tipo deaprendizagem relacionada a situações reais de seu dia a dia.
De acordo com Martins (2013), tais princípios compõem um modelo de ensino e aprendizagemembasado em qual ciência?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
II. Educação Profissional Técnica de nível médio.
III. Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
Quais estão corretos?